1、“.....以上就是本学期的工作打算,请领导指导监督。大班下学期个人计划大班下学期个人计划字经过前面年半的学习生活,孩子们终于进入了幼儿园最后个阶段。不管对于孩子还是我来说,这学期是特殊的学期,是具有化时代意义的学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。就像南老师经常说的对自己要有要求。为了能为孩子们画上在幼儿园的完美的句号,结合上学期工作的不足,现制定本学期的个人计划,不管是对自己还是对孩子,都希望能有所提高。个性修养直以来,都想应该提升个人修养,做有品味的教师,同时培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,敬业乐业精业勤业,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生家长的责任感,培育祖国的花朵。说来容易,但真正要做到就要付出很多努力,我会继续朝这方向,不断去做。个人风格刚踏入幼教岗位的时候,就听园长说每个老师要有自己的风格,不管是做人风格还是教学风格......”。

2、“.....也不明白自己的风格到底是什么,总觉得别人都很好,也直在学好的,模仿好的风格。庆幸的是,现在终于知道自己的风格是什么,我也将继续把自己好的风格坚持下去,带出有风格的班级和孩子。但自身方面还需好学上进,团结协作,不计得失,爱生如子,教学技能全面而扎实,做个研究型的教师,力争做到教育理论新,教学方法活,教学效果好,使学生受益,使家长满意。具体成长目标严谨治学,做名业务和教学上都过硬的好教师。平时乐于学习善于学习主动学习,掌握多层次的多元化的知识技能,具有综合的科学文化素养,从而能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,使自己的教育教学水平再上个新台阶。其实每节随堂课都是磨练,每次公开课都是检验,我会像以往样,同时我要更积极主动些,认真做好每次磨练,努力争取每次检验的机会,让自己像个兵,不断练习,最终成为名好兵,名随时能出战的精兵。善于反思,勤于积累。不断思考,注重积累平时教学中的成败得失......”。

3、“.....积极投身于科研探讨和实践,把教学研从理论到实际都落到实处。虽然以我目前的经验实力,还不能做到研,但我会积极去参加每个研讨,吸取知识经验,并且主动承担起些责任来,让自己更具使命感。做名快乐的受孩子欢迎的班主任老师。更系统地掌握教学,关心爱护幼儿,注重言传身教,把对幼儿的做人教育放在第位,同时做好幼儿的安全工作和日常规活动。作为教师最重要是以身作则,我们的言行直接影响到孩子的表现,所以今后我会更加严格要求自己,严以律己。向有经验的教师学习好的管理经验和育儿知识,进步掌握幼儿生理和心理特征,树立为幼儿的生负责的理念,培养人品,塑造人才总之,在接下来的学期中,我力争做到坚持教学相长,在师生交往中发展自己反思教学实际,在总结经验中提升自己学习教学理论,在理性认识中丰富自己投身教育实本学期我要继续加强与家长的沟通合作,热情地接待每位家长,主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况......”。

4、“.....积极与家长磋商幼儿教育问题,虚心听取家长意见和合理建议,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离,增进家长和老师间的关系。我会不断的努力,去做好我的每件本职工作,另外更加积极主动地去承担力所能及的责任义务,为幼儿园贡献份应尽的力量。个人专业素养方面教师旳言行直接影响到孩子,因此要提高自身旳素养才能教育好孩子。所以在新旳年里,要努力学习专业知识,勤练基本功,多看多学多思考,向有经验旳老师学习好旳管理经验和育儿知识,不断追求创新意识。家长工作方面父母是孩子旳第任老师,教育好孩子离不开家长配合。所以要努力做好家长旳工作,热情微笑接待每位家长。主动向家长反馈幼儿在园各方面情况,了解幼儿在家表现。请家长及时了解幼儿园所教知识,及时督促孩子完成作业,培养孩子良好旳学习和生活习惯。积极与家长交流幼儿旳教育问题,取得家长们旳理解和信任,拉近家园之间旳距离。总之......”。

5、“.....笑迎每位家长,做好每件本职工作。做名快乐旳受幼儿和家长喜爱旳教师,不断提升自我价值。希望在今后旳工作中,不断总结经验,取得好成绩,为幼儿园贡献份力量,大班下学期个人计划范文集锦篇班级情况分析本班有幼儿名。孩子们对音乐都具有浓厚的兴趣,说白了幼儿园的音乐就是在游戏中度过的,每次音乐课时间,孩子们都能积极主动地参加活动,帮助老师布臵场地,快速地分配角色,能踊跃地参与到各种游戏中。活动结束时也能争着介绍自己掌握的情况,同时,在音乐游戏中幼儿解决问题的能力也提高了,游戏为幼儿自己尝试解决问题提供了很好的途径。幼儿在游戏活动中学会了好多歌曲,常常会碰到这样那样的困难问题以及些小矛盾,孩子们通过经验地慢慢积累,在面对这些问题时逐渐大胆乐观起来。通过上学期的努力,和幼儿起创设的游戏的环境中,幼儿在社会交往能力口语表达能力想象创造能力在很大程度上有了提高。但是......”。

6、“.....有着不同的兴趣爱好和个性他们之间也存在着能力上的差异,并且发展速度也不样,所以幼儿对游戏的要求不样幼儿之间存在着差异,因此他们的合作有定的难度。本学期游戏目标保证幼儿每日充足的游戏时间,开展形式多样的游戏。注重幼儿在游戏中能力的培养,使幼儿在玩中学玩中益智,在共同游戏中学会与同伴交流合作发展其社会情感,交往能力和语言表达力,逐步提高动手能力和自理能力。为幼儿创造丰富刺激的游戏环境,提供丰富的游戏材及半成品,激发幼儿游戏的兴趣和主动性,鼓励幼儿在游戏中使用普通话和礼貌用语进行交往,互相谦让,轮流担任主角和其他角色,在游戏中感到快乐。通过各种活动丰富幼儿的生活经验,认识并体验人与人的关系,人们的劳动态度等,鼓励幼儿以丰富合理的游戏情节充实游戏内容。能自己分配游戏角色,引导幼儿遇到问题能相互协商,共同解决,鼓励他们根据需要自己制定游戏规则并且遵守游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌......”。

7、“.....与小伙伴交谈,懂得轮流和分享等方面的能力能自始至终的参与游戏,游戏结束能共同整理场地材料。教学重难点教会幼儿在游戏中学会歌曲。具体措施环境创设提供部分成品玩具,如鼓励幼儿和家长起收集纸盒易拉罐等废旧物品。活动材料投放层次性趣味性,迎合班内幼儿的不同水平和兴趣。活动材料提供多元化,充分发挥家长的力量,家校合力自制材料。如制作标本的树叶植物的根种子等等。教师指导教师要全面地有重点地观察,并适时给予指导。全面的观察包括观察全班幼儿是否能够大胆地参与音乐游戏,还包括教师要了解在游戏中的活动流程。教师还要重点观察幼儿产生的新主题,重点观察主题的游戏。适时指导包括幼儿求助时的指导,幼儿有争执,产生过激行为的适时指导,出现不安全情形时的适时指导还包括观察到幼儿有与所担任角色有相匹配的行为动作语言时所给予的鼓励肯定和引导。游戏结束后,让幼儿在集体或小组面前讲自己在游戏中的感受......”。

8、“.....引导幼儿话语中的闪光点加以点评,引导幼儿进步熟悉游戏环境,指导要协商,对于游戏中出现的些问题共同寻求改进的措施,使幼儿从中获得些经验。每次活动结束有评价,采用教师和幼儿共同评价的形式,尊重幼儿。以上是本学期我们班音乐游戏开展的些设想,我会在实际的实施中不断调整,努力让我们的孩子都喜欢上自主性游戏,让孩子在愉快的音乐游戏中不断提高自己的各方面的能力。时间安排月学习玩音乐游戏。月能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。月能遵守音乐游戏规则进行游戏,并了解音乐的内容。月能大胆地为歌词进行改编创编舞蹈动作。大班下学期个人计划范文集锦篇我班幼儿在通过大班上学期的游戏活动后,幼儿各方面的水平有着不同层次的提高。游戏是幼儿的主要活动,幼儿是在活动中成长起来的。在游戏中幼儿充分体现到自主及与同伴协作的乐趣,能在已有的经验基础上,通过模仿成人的语言动作表情,潜移默化地渗透了自己的行为要求......”。

9、“.....充分发挥孩子门的想象力创造力,及动手操作的愿望。现根据我班孩子的年龄特点,拟订计划如下创造性游戏我班幼儿对创造性游戏具有浓厚的兴趣,他们可以通过协商自由选择角色,还能起收集材料,管理游戏角,并能扮演各种的角色与同伴起游戏,进行简单的人际交往,但游戏的持续性不够,常常发生擅自离岗的情况。因此,针对实际情况,本学期将通过以下创造性游戏重点培养幼儿各方面的能力娃娃家材料提供娃娃,娃娃家操作材料,爸爸妈妈装扮服装,丰富娃娃家温馨气氛。目标能说简单而完整的合成句能听懂并理解多重游戏指令。幼儿之间能互相协商,分配角色进行游戏。按游戏发展的情节,穿插进行游戏。医院材料提供医院玩具材料医生服装挂号处与就诊处。目标明确角色职责,懂得按职责扮演角色。体验关心同情病人的情感。开展家庭医生的服务,上门为顾客服务。能利用无病人的闲暇时间,制作药片。大班下学期个人计划篇......”。