1、“.....是爸爸去哪栏目组寄来的,里面张任务卡。让我们起来看栏目组给我们布置了什么任务师任务内容栏目组想要给贫困山区的小朋友送去些过冬的围巾,但是他们又想不到太多设计方案。想请中班的小朋友来帮助他们设计些漂亮图样,展开活动师在设计之前我们起来欣赏下,漂亮的围巾。出示浅蓝色和深蓝色搭配的围巾师提问小朋友来看看这条围巾上面有哪些图案这些图案是什么颜色这条围巾的底色又是什么颜色师这条围巾的图案是浅色,底色是深色......”。

2、“.....依次出示黄色和黑色深浅搭配的围巾师老师还带来了两条漂亮的围巾,我们起来看下。中班美术活动漂亮的围巾篇范文中班美术活动漂亮的围巾精选篇中班美术活动漂亮的围巾篇教学目标。,体验创造的乐趣。教学准备物质准备提供各种染纸作品,组织幼儿欣赏。米字折田字折折扇折任意折卷搓折等。角形长方形的宣纸或餐巾纸,彩色墨水水彩盘,作衬用的旧报纸,抹布。活动准备教师准备实物围巾条,深浅搭配,简单图案的。围巾图片信封黑板小夹子线......”。

3、“.....直接导入出示封信和任务卡师小朋友看看这是什么幼是封信师这是老师昨天收到的封信。是爸爸去哪栏目组寄来的,里面张任务卡。让我们起来看栏目组给我们布置了什么任务师任务内容栏目组想要给贫困山区的小朋友送去些过冬的围巾,但是他们又想不到太多设计方案。想请中班的小朋友来帮助他们设计些漂亮图样,展开活动师在设计之前我们起来欣赏下,漂亮的围巾......”。

4、“.....底色是深色,原来这样深浅的颜色搭配起来的围巾很好看。依次出示黄色和黑色深浅搭配的围巾师老师还带来了两条漂亮的围巾,我们起来看下。中班美术活动漂亮的围巾篇。出示黄色和黑色搭配的围巾,让幼儿观察并说说。师提问小朋友来看看这条围巾和上条有什么不样。依次出示淡粉色和黑色小蝴蝶结图案深浅搭配的围巾出示淡粉色和黑色搭配的围巾,让幼儿观察并说说......”。

5、“.....老师把它挂在黑板上。小朋友起欣赏下。引出绘画任务纸现在我们为山区的小朋友们设计围巾图样吧。师孩子们,我们的围巾和手套都是不样的款式的,那我们如果要送给老爷爷,那我们起来想下,我们应该制做什么样的呢该搭配什么颜色请你们起来商量下。商量的同时我们也可以参考老师制作好的围巾和帽子。幼儿尝试染纸,创作各类围巾的图案。师孩子们,你们既然都想好了该怎么制作,那我们就来做做把......”。

6、“.....使画面色彩明快对比强烈。染好后,小心地将染纸打开,平放在旧报纸上。幼儿可尝试多种折染的方法,感受不同折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。师孩子们都愿意帮助这位老人,但是有的帽子都很奇特,今天我们就用浸染的方法把我们的作品完成来送给老爷爷,你们知道怎么来制作吗我们起来看下。折叠主要折叠法有米字折田字折折扇折任意折卷搓折等。浸染把需要染色部分浸入颜料中,发现浸在颜料中的时间长短与染色面积大小的关系。平晾将浸染好的纸漫漫打开......”。

7、“.....孩子们讨论围巾手套的外形特征等。中班美术活动漂亮的围巾篇。中班美术活动漂亮的围巾篇冬天到了,围围巾的人很多,围巾的款式也很多,色彩与花纹也很多,幼儿对于围巾非常感兴趣,知道围巾不仅给人带来了温暖,还带来了很多漂亮的色彩与花纹,幼儿对这些色彩与花纹很熟悉,围巾的色彩与花纹除了可以用笔画出来,更可以用印染来完成。漂亮的围巾便是节很有趣味性,将色彩与动手印染设计相结合的课。作为印染活动,是在宣纸上用彩色颜料染成各种花纹......”。

8、“.....活动前我已经预料到孩子们都会非常喜欢今天的活动。活动中,我首先请幼儿仔细观察下印染好的围巾,看看这些围巾有什么特点它们是怎么做出来的通过讲解和示范清楚地展示作画方法,让幼儿有了更直观的了解原来这些围巾是用正方形角形长方形的宣纸或餐巾纸先折叠好,再把需要染色部分浸入颜料中,最后将浸染好的纸漫漫打开,平放在旧报纸上晾干。在教学过程中,对于折法,我只是简单介绍了几种,例如米字折田字折等,并没有刻意要求孩子们要用什么折法......”。

9、“.....让他们灵活运用自己开发的折法,以求创作的独特性。但是在前面些小朋友大胆尝试印染后,我发现孩子们在揭开染色纸时,由于纸张比轻薄吸水过多,不易揭开,很多都是需要老师的帮忙才能打开。于是我再次强调了染色时的注意事项需留几处空白不吸水,更漂亮也更容易揭开。于是,后面的孩子操作情况明显有了改善。需要改进之处此次活动是运用吸水性很强的生宣纸和彩色的墨汁,通过折染等方法制作出美丽的染纸图案。应该在示范操作过程中,让幼儿了解宣纸的特性......”。