1、“.....颜色给小鸟穿衣服教师总结小朋友们的建议,将可以用来装饰的线条波浪线,曲线,直线等进行绘画示范教师提绘画要求注意不同颜色之间要分割清爽,不混合教师现在该轮到小朋友大显身手了,那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服,画个你认为最漂亮的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟,等会等小朋友们画好的时候,我们来比比看,谁画的小鸟最美丽。教师出示示范的画幼儿绘画......”。

2、“.....,教师巡回指导。先完成的小朋友,可以把作品放到前面的展板上,没有完成的加加油哟幼儿作品欣赏小朋友们都完成了,彩鸟已经在花园里比美了,我们起来看看我们的彩鸟到底美不美呢谁愿意说说看,你喜欢哪个为什么小朋友们画的彩鸟可真漂亮,如果我们还想做更多的彩鸟,那我们可以回家和爸爸妈妈起用废旧的材料做做。中班美术彩鸟篇活动目标学习用线条画的手法表现美丽的鸟,利用已有经验和教师讲解......”。

3、“.....尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。活动准备勾线笔,白纸,蜡笔活动过程提问,引出主题。彩鸟。活动过程出示彩鸟。讨论你最喜欢什么鸟为什么你觉得什么样的鸟儿最美丽为什么如果你有只美丽的特别的鸟儿,你希望它有什么颜色的羽毛长什么样子绘画彩鸟大拇指做鸟头,其余指做鸟尾,手掌做鸟身,用毛笔蘸颜料在手掌上涂上彩的颜色,再印在纸上,添画眼睛,只彩鸟就完成了。完成幼儿画册上手掌鸟的练习。中班美术五彩鸟篇。,教师巡回指导......”。

4、“.....可以把作品放到前面的展板上,没有完成的加加油哟幼儿作品欣赏小朋友们都完成了,彩鸟已经在花园里比美了,我们起来看看我们的彩鸟到底美不美呢谁愿意说说看,你喜欢哪个为什么小朋友们画的彩鸟可真漂亮,如果我们还想做更多的彩鸟,那我们可以回家和爸爸妈妈起用废旧的材料做做。中班美术彩鸟篇活动目标学习用线条画的手法表现美丽的鸟,利用已有经验和教师讲解,会画鸟的大致样子。尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。活动准备勾线笔......”。

5、“.....蜡笔活动过程提问,引出主题。小朋友,你们知道现在是什么季节吗春天春天是年季中最美丽的季节,小朋友们在春天的时候能看见什么小动物啊幼儿回答哦,我们能见到许许多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的教师小结这些小鸟都有共同的特征,都有尖尖的嘴巴,翅膀和尾巴,它们还有颜色的花衣服。学习鸟的画法。欣赏感知鸟的基本结构刚才啊,我们看了这么多的不同的鸟,我们大家起来画画小鸟,给它们穿上漂亮的花衣服......”。

6、“.....可以先画小鸟的头圆圆的脑袋,然后再画小鸟的嘴巴,还有圆圆的小眼睛,小鸟的身体可以画半圆型,也可以画椭圆型或者是圆形都可以。最后,我们再画小鸟的翅膀和尾巴。教师现在啊,小鸟已经画好了,接下来我们给小鸟穿上漂亮的衣服......”。

7、“.....颜色给小鸟穿衣服教师总结小朋友们的建议,将可以用来装饰的线条波浪线,曲线,直线等进行绘画示范教师提绘画要求注意不同颜色之间要分割清爽,不混合教师现在该轮到小朋友大显身手了,那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服,画个你认为最漂亮的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟,等会等小朋友们画好的时候,我们来比比看,谁画的小鸟最美丽。教师出示示范的画幼儿绘画......”。

8、“.....中班美术彩鸟篇范文中班美术彩鸟精选篇中班美术彩鸟篇活动目标能大胆想象,用纸盘拼出小鸟的造型,表现自己喜欢的鸟儿。运用蜡笔在纸盘上勾画出彩鸟造型,感受鸟儿的羽毛色彩的丰富和美丽。活动准备各种鸟类的图片。展板。中班美术五彩鸟篇。穿上彩色羽毛。,教师给予适当指导播放轻音乐班得瑞的寂静山林,幼儿绘画,教师给些能力弱的幼儿给予及时的帮助。展示彩鸟,引导幼儿互评。让彩鸟飞到森林里去......”。

9、“.....引导幼儿观察彩鸟群,发现自己喜欢的彩鸟,说说为什么喜欢它孔雀师你觉得它美吗为什么它身上的羽毛是什么样的总结孔雀它的羽毛是颜色的,有绿色,黄色,蓝色等等。出示火烈鸟师幼起认识火烈鸟,它是什么颜色的它羽毛的颜色像什么呢你们看它的颜色像不像火的颜色呀对它有个好听的名字叫火烈鸟。出示鹦鹉这是什么鸟啊它漂亮吗都有哪些颜色讨论你们喜欢这些鸟吗总结小朋友喜欢这些鸟是因为它们都有漂亮的颜色的羽毛......”。