1、“.....义卖物品需经家长同意。活动过程月日,周下午,各班布置好义卖展台,玩具分类摆放,按统时间开始活动。小班重阳节主题活动篇范文小班重阳节主题活动精选篇小班重阳节主题活动篇活动目标初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备糖果重阳糕等活动过程介绍重阳节老师和宝宝起唱歌曲我的好奶奶,老师爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们起来给他们过节,好吗老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖,老师妈妈亲亲你老师随意亲宝宝,老师妈妈亲宝宝开心吗爷爷奶奶妈妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗亲在什么地方呀宝宝随意说,宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗那我们宝宝也来爷爷奶奶。播放亲亲我录音。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等......”。

2、“.....班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。每位幼儿准备件义卖物品,义卖物品需经家长同意。活动过程月日,周下午,各班布置好义卖展台,玩具分类摆放,按统时间开始活动。小班重阳节主题活动篇。购买的幼儿按价购买,以公道的价格将物品卖出。活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务优质服务,让顾客买得称心。剩余商品整理回收。结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,向家长公布本次义卖活动的总金额。活动准备礼物幼儿手工作品幼儿节目和敬老院联系活动过程引出主题老师引出重阳节主题师每年的农历月初是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们起过节老过节,开心吗介绍重阳节的来历和风俗。互动环节给老人们献上精心编排的歌曲舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日,我们起来表演些节目给他们看......”。

3、“.....使我们永远记得优秀的革命传统。爱你家亲为老人捶背,整理床铺推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的点爱,使老人感觉到亲人的温暖。赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。小班重阳节主题活动篇幼儿发展目标初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人起欢度节日。激发幼儿尊老爱老的情感。感受节日的欢快气氛。体验与同伴集体过节日的快乐。小班重阳节主题活动篇。感受节日的欢快气氛。愿意参加活动,感受节日的快乐。活动对象幼儿园全体师生幼儿家长活动准备大班中班幼儿每人捐赠玩具件学习用品或玩具或小摆件。小中大班幼儿每人自带元钱币,自主参加义卖活动家长从旁协助。小班重阳节主题活动篇幼儿发展目标初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人起欢度节日。激发幼儿尊老爱老的情感......”。

4、“.....体验与同伴集体过节日的快乐。预设主题活动网络的预设主题探究计划的预设可利用的教育资源主题探究活动展开与生成主题预设网与生成网主题探究活动评价与反思十主题探究活动资料超市研究方向民族文化艺术教育研究主题民族节日元宵节以民族节日为主题的网络整合式中班教育活动主题的来源元宵节是我们中华民族传统的民俗节日,每逢元宵节,全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这共同的节日,从而体现了我国民族文化的博大精深。本主题设计旨在以横向纵向多学科多种形式,多种内容。通过唱歌舞蹈儿歌灯谜传说故事折纸绘画体育游戏等系列的民间艺术教育活动,让幼儿加深对我国传统节日元宵节的认识,感知元宵节的欢乐喜庆祥和的气氛,了解元宵节的些风俗习惯,培养幼儿愉快的情趣,发展幼儿的思维能力口语表达能力动手操作能力和动作的协调性灵活性,从而激发幼儿的民族自豪感几热爱民族文化的情感......”。

5、“.....让幼儿体验元宵节的快乐,感受集体活动的快乐。态度目标鼓励幼儿积极主动参加集体活动,培养为集体做好事,关心集体的品质。能力目标通过折叠移动的花灯学习花灯儿歌组织观灯猜谜等活动,使幼儿丰富知识经验,体验民间习俗和节日欢乐,感知传统文化的丰富内涵。知识目标知道农历正月十是我国传统的元宵节,以及这个传统节日的来历有关的趣事。技能目标幼儿在学说跳唱中充分感受到过年的喜悦心情,使幼儿萌发科技发展意识,培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感,进步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。主题思考网络的预设吃面叶踩高跷主题活动网络的预设主题探究计划的预设整体计划主题探究进程的预设谈话活动元宵节的来历收集有关元宵节的的资料。参观灯展周计划预设第周教育活动计划本周要点以元宵节为主题组织活动,使幼儿使幼儿丰富知识经验......”。

6、“.....感知传统文化的丰富内涵。家长工作请家长带孩子逛逛灯具店领孩子参观元宵灯会,并给予指导。生活活动察观个别幼儿的情绪。引导每个幼儿积极投入活动。指导幼儿观察幼儿园和家中的各种各样的灯具。教育幼儿注意午休。星期星期星期星期星期晨间活动跑步自选活动跳绳欣赏故事欣赏音乐学习活动儿歌闹元宵语言活动儿歌元宵节认知活动观灯会民俗文化赏花灯猜灯谜数学区有趣的图形学习活动语言元宵节的故事民间音乐卖汤圆谈话元宵节趣事体育活动传花灯区域活动区域活动语言区猜谜建构区玩积木美工区添画花灯益智区玩橡皮泥做元宵美工区折纸移动的花灯学习活动音乐活动挂红灯民间食品制做元宵数学区复习的守恒区域活动谈话元宵节趣事户外活动玩大型玩具跳绳扔沙包玩沙玩大型玩具学习活动自选区域音乐活动律动敲敲打打智力游戏赏灯猜谜健康活动长长和圆圆自选区域离园活动形体训练,收拾衣物离园......”。

7、“.....使幼儿使幼儿丰富知识经验,体验民间习俗和节日欢乐,感知传统文化的丰富内涵。家长工作请家长给孩子讲讲有关元宵节的故事,带孩子逛逛灯具店领孩子参观元宵灯会,并给予指导。生活活动察观个别幼儿的情绪。引导每个幼儿积极投入活动。指导幼儿观察幼儿园和家中的各种各样的灯具。教育幼儿注意午休。星期星期星期星期星期晨间活动跑步区域活动跳绳欣赏故事欣赏音乐学习活动民间儿歌卖汤圆数学区有趣的图形比较两数的关系民俗活动舞龙语言观灯会学习活动自选区域学习的形成与数数区域活动认知香椿与垂柳自选区域区域活动益智区赏灯猜谜美工区添画花灯益智区玩橡皮泥做元宵美工区折纸灯笼学习活动儿歌元宵节数花灯民间文学儿歌闹元宵民间美术折纸灯笼区域活动故事狼和小羊户外活动玩大型玩具跳绳扔沙包玩沙玩大型玩具学习活动欣赏民歌正月十那天区域活动民间歌曲闹元宵区域活动绘画灯笼离园活动形体训练......”。

8、“.....第周教育活动计划可利用的教育资源环境创设室内主墙为了给幼儿营造个身临其境的活动氛围,充分调动幼儿的积极性,我们为幼儿选取了各式灯笼烟花鞭炮等道具。活动区语言区收集有关元宵节的照片画报简报谜语等。表演区投放些鼓锣灯笼等供幼儿表演。美工区投放些橡皮泥供幼儿操作。家长参与鼓励家长参加这活动中来,向老师幼儿介绍元宵节的不同风俗习惯。社区与社区资源的利用组织幼儿到铁山公园参观元宵节灯展......”。

9、“.....了解元宵节吃元宵观花灯猜灯谜踩高跷等民间风俗习惯。学习儿歌闹元宵,了解其内容。丰富词汇元宵花灯高跷。活动准备录象片元宵节的热闹情景。活动过程引导幼儿观看录象片,。教师示范朗。领幼儿朗诵。让幼儿你句我句的连接背诵。活动观灯会活动形式集体活动目标让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。引导幼儿成分体验传统节日的欢乐气氛。培养幼儿尊老爱幼的社会性品质。活动准备活动前请家长带幼儿看灯会,给幼儿讲灯,丰富他们对花灯的认识请家长为幼儿准备盏花灯,带到幼儿园在教室或室外角布置灯会。请位幼儿分别化装成老人和孩子。元宵花灯挂图各幅。活动过程忆元宵出示元宵和花灯的图片,引起幼儿对元宵节的回忆和谈元宵节的兴趣。看了这幅图想起什么事情......”。