1、“.....此时的师幼互动达到个小高潮,从而提高幼儿保护牙齿的意识。幼儿了解蛀牙形成的原因后,启发幼儿讨论如何预防蛀牙怎样保护牙齿通过保护牙齿的课件,使幼儿形像的观察了解到了牙齿的作用,掌握了正确的刷牙方法,特别是我在我在讲述正确的刷牙方法时,有的孩子都争先恐后的替我讲述,好像他们是老师似的,因此幼儿对刷牙的动作就有了定的兴趣,因此在学习刷牙的时候,孩子参与的积极性很高,孩子都浸在了欢乐愉快的氛围之中。同时也在快乐的学习中懂得了怎样保护牙齿,并掌握正确的刷牙方法。中班健康保护牙齿篇活动中,首先让孩子了解什么叫龋齿,龋齿的危害,然后通过些方法正确刷牙经常漱口等方法来保护自己的牙齿......”。

2、“.....鼓励孩子坚持的意志品质的养成。看课件没有牙的大老虎,思考老虎的牙齿哪去了故事里的老虎大王为什么会有蛀牙了解蛀牙形成的原因小朋友不注意保护牙齿,就会长蛀牙的,小朋友们有蛀牙吗请小朋友把嘴巴张开,用镜子看看,自己的牙齿是什么样的,有没有黑点,有没有小洞洞请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里出示图片我们的嘴里有种细菌会使这些食物残渣变酸出示图片如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢出示图片借助醋泡蛋壳的小实验引导幼儿了解,蛀牙是由于口腔卫生不好,细菌繁殖所致......”。

3、“.....我们要保护自己的牙齿,怎样才能使我们的牙齿不疼不生病呢牙齿是保护我们的健康卫士,所以我们从小就要学会保护牙齿。牙齿的成长不但需要营养平时不挑食多吃鱼蛋深色蔬菜水果豆类,养成饭后漱口的好习惯漱口水会把食物的残渣清理掉教师教幼儿学习漱口的步骤和方法。听音乐,引导他们做相应的动作。歌漱口手拿花花杯,喝口清清水,仰起头,闭上嘴,咕嘟咕嘟吐出水早晚使用含氟牙膏刷牙含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的细菌和牙垢,复早期小蛀斑。少吃甜食和含糖的饮料。注意少吃甜的东西,如糖果,饼干等,因为甜食和含糖的饮料含蔗糖,加上空气中的细菌就会产生蛀虫,蛀虫蛀掉牙齿后......”。

4、“.....边示范,边讲解。老师示范讲解正确的刷牙方法。中班健康保护牙齿篇。我会刷牙了解刷牙的作用和方法你是怎么保护牙齿,不蛀牙的呢请牙齿好的幼儿来介绍经验刷牙的确是保护牙齿的好办法,那你们是怎样刷牙的幼儿个别经验再现正确的刷牙应该是怎样的呢出示牙具模型,介绍牙齿的构造和名称上牙下牙咬合面利用牙具模型示范讲解刷牙的过程上牙往下刷下牙往上刷咬合面来回刷牙齿的里面也要刷。教师每介绍个动作都请幼儿模仿做做看。我们起来做做看。请幼儿跟着老师起做刷牙操看看刷牙了之后会怎样观看课件第部分天天刷牙活动延伸,愿意每天刷牙并记录出示刷牙记录表......”。

5、“.....鼓励幼儿每天早晚刷牙后进行记录看课件没有牙的大老虎,思考老虎的牙齿哪去了故事里的老虎大王为什么会有蛀牙了解蛀牙形成的原因小朋友不注意保护牙齿,就会长蛀牙的,小朋友们有蛀牙吗请小朋友把嘴巴张开,用镜子看看,自己的牙齿是什么样的,有没有黑点,有没有小洞洞请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里出示图片我们的嘴里有种细菌会使这些食物残渣变酸出示图片如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢出示图片借助醋泡蛋壳的小实验引导幼儿了解,蛀牙是由于口腔卫生不好,细菌繁殖所致。知道保护牙齿的方法牙齿非常有用......”。

6、“.....怎样才能使我们的牙齿不疼不生病呢牙齿是保护我们的健康卫士,所以我们从小就要学会保护牙齿。牙齿的成长不但需要营养平时不挑食多吃鱼蛋深色蔬菜水果豆类,养成饭后漱口的好习惯漱口水会把食物的残渣清理掉教师教幼儿学习漱口的步骤和方法。听音乐,引导他们做相应的动作。歌漱口手拿花花杯,喝口清清水,仰起头,闭上嘴,咕嘟咕嘟吐出水早晚使用含氟牙膏刷牙含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的细菌和牙垢,复早期小蛀斑。少吃甜食和含糖的饮料。注意少吃甜的东西,如糖果,饼干等,因为甜食和含糖的饮料含蔗糖,加上空气中的细菌就会产生蛀虫,蛀虫蛀掉牙齿后......”。

7、“.....边示范,边讲解。老师示范讲解正确的刷牙方法。上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷。刷的时候里里外外都要刷,里面也要上下刷。幼儿徒手演习刷牙的方法在音乐刷牙歌的伴随下通过这教学活动,旨在让学生掌握刷牙的正确方法幼儿到盥洗室,认真正确的刷牙。教学反思通过讲述保护牙齿这教育活动,我觉得我班幼儿对如何保护牙齿这内容十分感兴趣,在活动在组织过程中,我尝试运用了多种类型的师幼互动方式来推动幼儿的发展。在幼儿看课件没有牙的大老虎时,将几个问题抛给幼儿,老虎的牙齿哪去了故事里的老虎大王为什么会有蛀牙引导幼儿思考......”。

8、“.....逐个让幼儿看看,闻闻摸摸醋中蛋壳,让幼儿知道吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里,时间久了牙齿就象浸泡在醋里的蛋壳,会变软,变黑,久了牙齿还会掉落,此时的师幼互动达到个小高潮,从而提高幼儿保护牙齿的意识。幼儿了解蛀牙形成的原因后,启发幼儿讨论如何预防蛀牙怎样保护牙齿通过保护牙齿的课件,使幼儿形像的观察了解到了牙齿的作用,掌握了正确的刷牙方法,特别是我在我在讲述正确的刷牙方法时,有的孩子都争先恐后的替我讲述,好像他们是老师似的,因此幼儿对刷牙的动作就有了定的兴趣,因此在学习刷牙的时候,孩子参与的积极性很高,孩子都浸在了欢乐愉快的氛围之中......”。

9、“.....并掌握正确的刷牙方法。中班健康保护牙齿篇活动中,首先让孩子了解什么叫龋齿,龋齿的危害,然后通过些方法正确刷牙经常漱口等方法来保护自己的牙齿。最后在延伸中让孩子记录自己的刷牙情况,鼓励孩子坚持的意志品质的养成。,达成家园同步,让幼儿养成早晚刷牙的好习惯。中班健康保护牙齿篇活动设计背景我园近期进行了幼儿的全面体检,医生提出龋齿问题在幼儿中严重存在,我班也有个幼儿的牙齿很黄很黑,而且有个幼儿的牙齿都掉了些。所以孩子们经常在起谈论牙齿的话题。针对这现状,我设计了本课,让幼儿知道爱护牙齿的重要性,同时掌握保护牙齿的方法。活动目标使幼儿懂得保护牙齿的重要性......”。