1、“.....家长利用节假日期间带孩子出去走走,引导幼儿找找生活交通等方面的标志,加深幼儿对标志的认识,同时教育孩子在公共场所要按标志去做。关注幼儿健康情况,根据天气变化及时为幼儿增减衣物。家长经常和幼儿沟通,了解其心理变化。安全工作出操时,要排好队,上下楼梯不要急,看准台阶慢慢走。就餐时不要玩小勺,说完餐前歌老师说吃饭之后,大家起吃。保证安全。幼儿园小班月工作计划篇本月情况分析虽然放假了个月,但旧生回园般情绪较稳定,没有哭闹,现象,只是新生情绪比较紧张持续周哭闹我们老师也尽量安慰哭闹幼儿,跟他讲道理不过新生的自理能力也不错,大多能自己吃饭,只是有几个会慢些中心工作计划新生幼儿入托,稳定幼儿情绪。完成各项计划,做好思维游戏课程的开展。教师节中秋节的活动。做好新生家访工作。幼儿园小班月工作计划篇。养成良好的生活学习习惯。知道自己长大了,自己的事应该自己做,能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦......”。

2、“.....和幼儿商量讨论起制定班级游戏的内容和规则。能自觉主动保持教室环境卫生。家长工作有意识地去发现赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论父母眼中的你这话题,帮助幼儿了解自己,树立自信心。有意识地引导孩子观察些现象。如水蒸气清晨的雾夕阳等。双休日带孩子起去看云放风筝。连续收看电视中的气象预报,模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分,如天气状况气温高低等。请家长提供有关气象方面的书籍,并与孩子起阅读。其他新学期开始,有意识的让幼儿养成自我管理的习惯整理抽屉学习用品角色游戏分类摆放图书等等。丰富班级自然角,幼儿能主动给植物浇水提供水种和土种的种子,记录种子的发芽和生长过程。幼儿园小班月工作计划篇健康方面逐步消除入园焦虑,愿意上幼儿园。在成人的帮助下,学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园,不跟陌生人走。学会上厕所,需要时会请人帮助。会自己使用小勺进餐......”。

3、“.....在成人的提醒下,知道活动的安全。通过参观中大班幼儿做早操和体育活动,学习套简单的模仿操,练习自然地走和跑按指定方向而不互相碰碰。社会性方面愿意亲近教师和同伴,喜欢参加集体活动,对班级的环境感到亲切。在教师的帮助下,学习遵守日生活的常规认识方面了解并熟悉幼儿园的环境,认识教师保育员同伴,能高高兴兴地上幼儿园。认识几种常见的玩具,知道它们的名称和玩法。知道国庆节,能积极参加节日活动,体验节日快乐。在各种活动中观察摆弄实物,对数产生兴趣。学会运用常见的量词个只条件块辆语言方面能听懂生活中常用的普通话,学习按教师的要求做事。愿意听。幼儿园小班月工作计划篇本月工作重点嘀嘀吧吧呜这大概是多数幼儿,在牙牙学语时描述车辆的专用语言,这具有明显的年龄特点的语言,反映了幼儿对车辆的最初认识,随着幼儿生活经验的不断积累和认知水平的提高,他们求知的欲望也越越强,生活周围许多不同外形不同功能的车辆感兴趣......”。

4、“.....进而引发幼儿对自己生活的周围予以关注。本月主题见过的车本月工作目标对自己周围生活的人和事物感兴趣。幼儿园小班月工作计划篇范文幼儿园小班月工作计划通用篇幼儿园小班月工作计划篇保教工作保教结合,严格执行卫生保健制度,日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,程度地促进幼儿全面发展。本月工作重点会插接拼搭简单的造型。会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及散走跑。在游戏活动中,学习遵守简单的游戏规则。愿意接触周围的人。学习问早问好说再见等礼貌用语。理解故事的主要内容,学习简单的儿歌愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演找秋天,感受季节的变化。教育目标健康社会男孩女孩个好朋友爬爬爬自己来。语言自己走水果屋小小运动会。数学小兔采蘑菇草地上找车库好朋友。艺术小鱼水里游美食屋穿穿。科学落叶飘飘水果怎么吃摘苹果。常规培养秋季到......”。

5、“.....让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。让幼儿养成良好的喝水习惯。鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。培养幼儿养成饭前便后手脏时能有序地排队洗手。请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化家长工作带孩子到户外去感受发现季节的变化。做面食时,让孩子参与,他定会很高兴。和孩子起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。和孩子起玩玩做动作说动词的游戏。幼儿园小班月工作计划篇主题实施主题,这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体,形成独立意识,进而尝试使用各种方式来表现自己的外形名字个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。幼儿生活学习活动随着天气的变化......”。

6、“.....保证衣着整齐。引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。特别提示月的重要节日月日学雷锋纪念日月日妇女节月日植树节格村幼儿园第学期幼儿园小班月工作计划篇本学期,我班位老师继续认真落实幼儿园教育指南纲要,围绕园内教育教学计划,不断提高班级教师的教育理念及课堂驾驭能力,由于班级老师是跟班的,所以对幼儿的情况都大致了解,在开展各项活动时都相对比较顺利,幼儿对各方面的班级规章制度都是比较了解的。这年是关键的年,为幼儿升入小学我们必须要付出更多,以优质的服务和丰富的教学来得到家长的认可,为更好地开展本学期各方面工作,现根据班级情况制定班务计划如下班级情况分析幼儿情况本班现有幼儿人,其中男生人女生人。本学期有位新生和位因就读年级年龄小的幼儿加入我班。从上学期各项教学活动开展情况来看,大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高......”。

7、“.....大部分幼儿的生活学习习惯都良好,但有少数幼儿的规则意识不够强,主要表现在课堂讲话注意力不集中游戏活动时不遵守规则等行为规范礼貌自理能力等,在集体活动中纪律比较散漫,这学期仍旧抓好常规工作为重点进行各项活动。教师分工合作情况本学期班级配班情况班主任副班主任保育员。杨老师和缪老师供共同负责开展所有课程的教育教学葛老师负责班级保育工作。教育教学工作认真提前周备课,上课以及及时做好课后反思。明确各领域的教育教学目标,针对幼儿的特点选择教学内容和设计富有童趣教育意义的课程。开展好主题变变变中国娃亮眼看世界彩世界动物,我们的朋友开心刻克隆专家保护自己活动。根据班级幼儿的兴趣以及本园特色,重点加强幼儿的语言表达能力,同事继续丰富班级特色童心画语。努力提升班级的保教质量,出勤率要达到百分之以上。时刻加强安全意识,杜绝重大意外事故的发生。开展活泼有趣的户外活动,保证幼儿有两小时的活动时间......”。

8、“.....并保证记录的多样性,将幼儿在幼儿园的生活学习情况及时地与家长进行交流。共同讨论每月主题中的教学内容,发动家长及幼儿共同收集有关主题中的资料,并鼓励家长与幼儿起参与到环境创设中。幼儿园小班月工作计划篇教育工作⒈开展主题活动开心刻,引领幼儿开心欢笑忘情大笑,在笑声中体验认识评判自己和他人的情绪情感,学会调控转化自己的情绪情感。⒉开展主题活动克隆专家,从幼儿的生活入手,引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象,感受了复制原来就不是秘密,生物都会自动复制,有些复制是整体的,有些复制是局部的,它们会复制,会繁衍后代,表现出种种生命的现象。⒊加强幼儿在教学活动中的纪律,鼓励幼儿养成良好的学习习惯。保育工作⒈加强体育锻炼,预防冬季疾病,鼓励幼儿虽然天气寒冷,但还是要坚持早早起床,按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服......”。

9、“.....起床后穿好衣服出午睡室,避免着凉。尝试自己整理床铺,自己叠被子。⒊注意用餐习惯,鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。环境创设⒈结合主题活动的内容,布臵开心刻主题墙,收集幼儿开心快乐的照片,配以文字说明,布臵在主题墙内。⒉布臵克隆专家栏,供幼儿随时张贴自己的复制作品。⒊加强幼儿自主性游戏的意识,并逐渐完善此项规则,避免与下次游戏重复。家园共育。请家长和孩子起收集各种有趣幽默的笑话故事。引导幼儿做个有心人,关注生活中的复制小现象,了解复制与日常生活的密切关系。幼儿园小班月工作计划篇范文幼儿园小班月工作计划通用篇幼儿园小班月工作计划篇保教工作保教结合,严格执行卫生保健制度,日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,程度地促进幼儿全面发展。本月工作重点会插接拼搭简单的造型。会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及散走跑。在游戏活动中......”。