1、“.....我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。班级纪律方面个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律课课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳做游戏拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活......”。

2、“.....使学生不仅做到快齐静,而且能够进行自主管理。每个路队将分别设立个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。每个同学都能在方面得到进步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如文明小标兵评选小书步打算,在今后的法家小发明家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用板报中的德育阵地,加强管理......”。

3、“.....而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导老师批评指正。年期班主任工作计划篇指导思想认真贯彻党的教育方针,以学校计划为指导,结合学生实际,积极推进新课程改革以日常行为规范为准绳,围绕爱国主义教育道德教育行规教育心理健康教育艺术教育等开展丰富多彩的教育活动因材施教,发展特长......”。

4、“.....努力建成个朝气蓬勃的班集体班队情况分析本班由位刚入学的新生组成经过开学星期的接触了解,发现大多数学生天真活泼,喜欢学校生活,能听从的老师的教导但个别学生特别调皮好动郑伟浩天生语言有点障碍,汪佳琳江亚璐周新炫等几个同学纪律观念淡薄,上课注意力不集中,老是低头做小动作针对本班新生的特点,确定本学期重点为从熟悉校园生活入手,紧抓常规教育,帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为名真正的小学生奋斗目标近期目标开展我是名小学生活动,切实加强学生思想道德文明礼仪教育,让学生尽快熟悉学校生活,进入小学生角色中期目标结合学校各项活动,班主任及时全面了解学生情况,充分给予生活学习指导,因材施教,发展特长,争取各有进步远期目标重视养成教育,培养勤学上进的年级学生探索科学的班级管理方法,创建团结活泼的班级工作要点重视学生的心理教育,培养学生健全人格多渠道坚持不懈地进行德育教育文明教育劳动教育的培养加强安全教育......”。

5、“.....做到警钟长鸣重视对学生进行学习常规的指导,培养学生良好的学习习惯,提高学生综合素质积极参加各类活动培养学生创新意识,发展学生特长,增强班级凝聚力关爱后进生性格障碍生,使他们融入班级生活鼓励学生积极参加社会实践活动,开阔眼界陶冶情操,提高自理自立能力,加强团结协作能力加强家校联系,加强与任课老师的联系,努力搭建老师与学生学生与家长之间沟通的桥梁,优化育人环境,使学生身心健康成长工作措施重视思想道德教育规范言行良好的开端是成功的半开学初重视对学生开展小学生日常行为规范养成教育,如在校要尊敬老师,团结同学,要有礼貌,见到老师主动问好,上学时佩戴红领巾和校徽,使孩子们明白怎样做才是个合格的小学生,努力争做文明达标生,并逐步养成文明习惯认真开展安全教育经常教育学生注意交通饮食活动等安全,指导管理好中午在校用膳学生,及时处理偶发事件,通过多种途径,提高认识......”。

6、“.....每天两个班干部岗位,开好班干部会议,培养得力的班干部队伍及健康的舆论采取人有难众人帮的政策将各类后进生与同桌人小组组长等多股力量紧拧在起让每个学生都处在帮与被帮的环境中,提高管理与自我管理能力每月次找优点找进步活动,燃起学生心中的希望火花,增强自信重视生活能力指导促其自立重视劳动教育认真上好劳动课,使学生掌握简单的劳动技能认真做好值日,制定分工明确的值日安排,手把手教会学生怎样进行打扫,养成热爱劳动的好习惯勤与家长沟通,获取强大的教育后盾,达成教育共识,鼓励学生自己的事自己做,从小学会做家务定期布臵家务劳动作业请家长签名督促,培养学生自理自立能力年期班主任工作计划篇初中学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高,非常需要老师及时而积极的引导。因此,做好教育工作是每个班主任必须做好的第件事,也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键......”。

7、“.....从实际出发,制定出套较为完整而容易操作的班规。无规矩不成方圆,班级管理定要有套较为完整而容易操作的班规。有人说不是已经有套校规,还需要班规吗。理由很简单学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比较困难,而班规可以针对本班的具体情况对症下药,由班委会和全班同学共同制定出来,重点突出而且容易操作。有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就容易多了。因为,同学们从心里面认同了这些行为准则,如果谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受到纪律批评,就要接受同学们和老师的帮助教育。同时,套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然,在制定班规的时候,定要注意以下些问题公平公正合理。具体细致,可操作性强。不能与学校的校规相抵触,应以校规为准。通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难......”。

8、“.....加强学生的德育教育。这学期利用学雷锋国庆节等重大活动举行些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。日常生活做到不打架,不骂人,不说粗话谎话,不乱丢垃圾纸屑对人有礼貌,尊敬师长,看见老师要主动问好对同学友好,乐于助人安全教育不乘坐无牌无证不符合安全规定超员有安全隐患的车辆。遵守交通规则,遵守学校安全制度和规定。走路右行,不横穿马路,拐弯有迎面车路段阻塞时要特别小心。遵守路队纪律,自觉服从带队教师和路队长的教育和管理。不拿危险物品玩耍,不追逐打闹上下楼梯要小心慢行。不上墙爬屋,不攀树下井,不私自外出爬山下海。不在有危险的建筑物附近逗留,不到水库塘坝渠道大海等有危险的地方玩耍洗澡滑冰,大风大雨天不私自外出。不乱动电器电源机械遇有火灾不贸然靠近,要及时报警。不吃霉烂变质的食物......”。

9、“.....不喝生水。严格遵守体育课活动课课间操纪律,不乱跑乱窜,不自行其事,听从老师指挥。加强安全知识学习,提高自救自护意识和能力遇有各种突发性事故要沉着冷静,果断处理,防止意外伤亡事故的发生。学生在校要服从学校老师的管理,按时午休,不迟到,不早退,不旷课。常规工作养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队。加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况......”。