1、“.....尽快熟悉该班整体的学习生活情况和学生的具体特点,以便顺利开展教育工作坚持做好日常工作,如早自习晚自习课间操等,填写好班级日常工作记载精心组织各主题班会主题团会,力争特色鲜明,效果显著针对班内些特殊同学进行个别教育,重点做好个别学生的转变工作工作中应采取多鼓励多肯定的态度,注意方式方法,避免简单粗暴,禁止体罚或变相体罚学生,做到悦服而非慑服。原则上不鼓励家访,但可以通过其他方式,如家长会,来做好学校和家长的桥梁,共同促进学生发展。教育调查教育调查是实习的项重要内容,是不可或缺的环。科学的调查研究有利于实习过程中教学与教育工作的顺利开展。教育调查可就下列范围展开多方面或方面进行调查,也可根据实际情况进行其他相关的教育调查实习学校的历史发展现状及前景。实习学校在贯彻党的教育方针方面的情况,其宗旨和办学特色等。实习学校中优秀教师的先进事迹或教学经验。实习学校教学改革情况......”。

2、“.....老师教学和学生学习过程中遇到的普遍问题。教育实习的总结与成绩评定教育实习的总结在指导教师主持下进行委托点由组长主持。实习生在个人总结中要本着实事求是的原则,展示成绩与进步,同时指出不足与缺点,以便今后继续完善,反对报喜不报忧。根据个人总结自我鉴定和小组评议,由组长写出小组鉴定。小组鉴定要在全组通过。被鉴定人如有不同意见允许保留。教育实习成绩是指教学工作实习班主任工作实习教育调查和为人师表的成绩综合。此项成绩评定工作由系指导教师协同原任课教师和班主任共同完成。按优秀良好中等及格和不及格级记分制评定。优秀率不得超过。教育实习成绩的评定要实事求是,对达不到实习要求的,不得迁就过关。对以下严重违反实习纪律应作不及格或成绩降级处理与教育对象谈恋爱的作不及格处理不经请假擅自离岗或虽经请假但擅自超假的行为不检愧为人师造成严重影响的以非正当手段......”。

3、“.....经发现成绩以零分记载,并作相应行政处分。教育实习成绩评定表须用黑墨水笔填写。时间安排进点前详见外国语学院英语系级实习前两周英语教学论课程安排进点后教学实习和班主任工作实习以所在实习学校安排为准。教育调查由实习小组自行安排时间。实习结束后周上交电子版。返校的工作安排月日前务必请各实习小组将下列材料交系实习领导小组教育见习表和见习调查报告教育实习成绩评定表优秀实习生登记表优秀实习小组登记表优秀教案份,优秀调查报告份,小组总结格式要求另发月日日教育实习指导教师汇报会教育实习成果报告表彰会校外实习工作计划篇教育实习的目的及意义专业知识和教学技能,在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识,获得有关中等学校教育教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。教学工作的实践中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责,树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。......”。

4、“.....及时发现问题,采取改进措施,以促进我们的教学能力。向工人师傅学习,熟悉工厂生产和生活环境,管理制度,增强实践意识和劳动的观念,提高活动能力和与人相处的能力,为今后就业作好准备通过毕业实习,在企业领导专业技术人员的指导下,运用在学校所学的专业知识,经实习教师的辅导,认真撰写符合生产实际的实习报告。对实习学生的要求学生必须服从学校安排,严格遵守实习单位和学校有关规定。在岗位实习过程中,对违反实习单位管理规定的学生,视情节根据学校有关管理规定处理。校外实习工作计划篇在毕业之后,我的第件事要进行实习工作,为确保实习工作的顺利进行,首先要制定好详细的毕业实习工作计划。我详细的实习工作计划是这样的我系级共有人。其中旅管专业人,招商管理专业人,采购供应管理专业人,酒店管理专业人。为保证实习工作的顺利进行,特制定本计划。专业实习工作的指导思想遵循就业是民生之本原则......”。

5、“.....重点培养学生的专业能力和就业能力,满足企业对应用型商务人才的需求。专业实习工作的目的使学生受到深刻的专业思想教育,增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感使学生将所学的基本知识基本理论和基本技能综合运用于专业实践培养学生从事工作的初步实践能力全面检验系的办学思想培养目标专业设臵教学内容与教学方法等,及时获得反馈信息,不断改进教学工作使学生找到份好的工作。专业实习工作的方式时间和地点学生根据自身的就业原景专业特点和兴趣自行联系实习就业单位,进行分散实习就业。同时,对于少数企业需要定人数的实习就业学生,则由系统联系安排。实习时间为年月到月日,实习地点为区内外相关企业。专业实习工作的措施成立实习工作领导小组组长李玉田副组长刘武军吴日岗成员陆晓珍唐秀念李凯旋黄宽勇做好实习前的准备工作。特别是加强吃苦耐劳艰苦创业教育,使学生树立从生产服务线做起,从基层做起稳步发展的职业理念......”。

6、“.....,切实提高学生的专业技能,缩短其实习期间熟练上手操作的周期,树立我系和学院良好的办学形象。,把实习与就业紧密结合起来。学生专业实习要求学生必须根据实习安排,服从实习单位的领导和岗位安排,在部门领导的具体指导下,主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间,要注意调查研究,积累有关资料,了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系,及时予以总结,将感性认识提高到理论高度,以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作,实习单位同意就业的,及时签订就业协书。加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作专业实习带队老师为吴日岗刘武军李凯旋唐秀念和黄宽勇位教师。经费预算学生实习补助人元人元带队老师差费路费人元人元住宿及差旅补助按天计人建议学院各部门必须以学生就业为本,争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考表格填写核对电子照相等工作提前在年月日前做好......”。

7、“.....校外实习工作计划篇根据华中师范大学教育实习工作纲要和教务处学年度教学工作安排,我系级教育实习工作安排在年月日月日进行,为期周,共计天。实习学生人数人。常规实习人,自主实习点人。目标与要求进步深化和培养学生的专业思想,了解教育,树立献身教育事业的志向,使其初步具备人民教师应有的职业道德素质和专业素质,以适应教育事业不断发展的需要,培养社会主义新型教师引导学生将所学的专业基本知识和技能运用于教育教学实践,培养学生独立从事中等教育工作的初步能力指导学生认真学习探索研究基础教育教学管理的基本原则方法和规律,使其获取从事教育科研的初步认识和能力,以便将来的实际教学工作的开展教育实习是对我系办学思想,教育水平和培养规格的综合检验,要求指导教师及时反馈信息,并请实习学校领导和教师提出建设性意见,以便我们不断改进工作,提高教育质量教育实习是我们师范生大学学习的重要环节......”。

8、“.....认真请教指导老师教学经验,多与老师交流,真正地学会如何在实际课堂中开展教学活动内容和要求教学工作实习内容听课备课设计教案试讲上课课前课后辅导作业批改与讲评拟定考卷及成绩评定组织课外学习活动。要求实习前期,实习生应认真观摩指导老师授课,做好听课笔记,总结教学过程中的方法与技巧,虚心向指导老师求教课堂教学至少达到节教案至少个,不得用课外辅导时间充抵最低教学时数限额实习生须在上课前天将教案交双方指导教师审批,获批后方能上课委托点由原任课教师批准。通过后的教案原则上不得擅自改动,如确需改动,须征得指导老师的同意。实习生首次上课前,必须试讲。试讲由双方指导教师和同实习组组员参加,如试讲不符合要求,在不影响课程进度的前提下,应安排再次试讲。如在老师与组员的帮助下经过改动,仍不能达到要求的,不能上课,该生实习成绩降低级。首讲成功的以后上课可不经过试讲,如发现不符合要求的......”。

9、“.....客观给予评价及建议,团结互助,坦诚相待。指导教师应不定期抽查实习生的教案批改的作业及考卷组织课外学习活动应按原任课教师或班主任的计划进行,要有新意,有效果,不得把课堂教学延伸到课外学习活动中。由实习学校提供测试员,对实习生进行师范生教学能力测试。测试前两天通知实习生,实习生作好各种讲课准备。校外实习工作计划篇。队员在暑假期间自行学习心理学教育学知识,了解新课标要求,练习基本教学技能特别是笔字教态,掌握班主任工作内容及技巧,可事先做好班主任工作计划。阳江区实习队长商量确定出发时间。财务负责人作好财务安排交通负责人作好交通安排宣传负责人作宣传工作。见习阶段月日到月日拟定月日星期天下午到达阳春中,安排宿舍领饭卡召开见面会,与学校领导科组老师见面,了解学校科组班级的基本情况及阳春中学校的各项工作规章制度晚上召开队会。月日早上,队员跟随班主任科任指导老师与学生见面,即日起参加班级活动......”。