1、“.....月工作安排月份以基础文明养成教育为重点,狠抓常规教育。制订并通过德育工作计划。举行开学典礼。下发读书节具体活动安排。组织全体师生深入学习贯彻新守则新规范。鼓号队合唱团的开始训练。月份继续以基础文明养成教育为重点,举行雷锋精神伴我行学雷锋文明活动。举行雷锋精神伴我行学雷锋文明活动。法制教育讲座。月份深入开展读书节活动,以国情教育为重点,在学生中广泛开展走入社会走进大自然活动,清明节组织师生扫墓。组织学生凭吊革命先烈。评选表彰好学生优秀学生干部先进集体文明标兵优秀少先队员。切实开展好读书节各项活动。月份以中华民族道德传统教育为重点。筹备迎庆祝活动。班主任培训。法制教育讲座。评选表彰好学生优秀学生干部先进集体文明标兵优秀少先队员。月份以爱学习爱科学教育为重点。召开家长会议。评比表彰师德典型。整理各类台帐资料,迎接区教体局组织考核工作......”。

2、“.....安排好师生暑假生活。小学德育下半年工作计划篇指导思想本学期我校德育工作继续以公民道德建设实施纲要以及小学生守则小学生日常行为规范为指导,以办人民满意的教育为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校德育工作的新局面。工作目标和措施加大力度,坚持不懈,着力抓好德育师资队伍建设。继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规,特别是有关教育的法律法规,紧跟时代步伐,依法执教,使广大教师讲大局讲团结讲稳定。继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫讲奉献,提高教师的精神境界。强化师德建设,通过持之以恒的师德教育,提醒教师不断增强为人师表教书育人的自觉性。严格考核方案,设定高压线,强化师德师风建设。班主任队伍建设常抓不懈。加强班主任工作研讨......”。

3、“.....适时召开班主任工作研讨会。努力提升班会课质量。结合教导处安排,将班会课时间统周下午第节,制定统内容,同时结合各班实际,充分调动全班学生,特别是班委会成员的积极性,要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。分层次教职工进行管理办法培训,并经过班主任教研组长年级长队伍培训,提升班组自我管理制度化管理的实效性。经过学习先进的管理理念及管理方法和案例分析,提升班组管理过程的科学性。每学期组织班主任科学管理方法培训和经验交流。班主任培训我们学名师学经典讲科学重实效,提升我校班主任的精细化管理水平。班主任经验交流我们说案例学方法谈经验重落实,取他人之长补己之短,提高班主任处理实际管理问题的本事。加强学生自我管理,重视学生自意识的培养,充分发挥班级干部,值周生,少先队干部在学生管理中的职能效应。每月对学生干部进行培训并定期听取他们的工作汇报。全面实施班主任工作规范化管理......”。

4、“.....月总结,月考评制度及学校管理工作月简报制度。充分调动班主任自觉管理的主动性。我校由书记校长管理校长牵头成立班主任量化考核领导小组,在逐步完善班主任工作量化考核方案及考评细则的基础上,严格遵照细则实施运行。在认真检查的同时,及时反馈学校在对班主任工作的检查考评中存在的问题,不断完善检查和考核方法,使之可操作性更强。为了确保班主任量化考评的检查认真到位。开展有效德育活动培养学生的礼貌习惯。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中规范自我的行为。充分利用学生大会班会,晨会进行行为规范教育。认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的礼貌学生礼貌标兵礼貌班级带动学生品德的构成。利用学校广播等宣传阵地,宣传行为规范好的学生,对不好的行为习惯进行监督。进步加强流动红旗竞赛的力度,经过评比,培养良好行为习惯。加强家校联系,构成整体合力......”。

5、“.....做到学校家庭社会齐抓共管,构成德育工作网络。各部校要根据各自实际情景和特点,有目标有计划有针对性的开展德育工作,使学校德育工作更具实效。开展低碳教育。利用环境教育思想品德等课程,将节能节水等理念渗透到课堂教学中采取主题班会张贴图片团体签名等形式,营造节能减排文化氛围,引导师生养成低碳生活习惯。异常要教育学生爱护公共设施,减少人为损害。优化学校文化建设,创设礼貌和谐的教育环境规划和谐学校,让墙壁说话,使花草言情。创立书香学校,建设富有浓郁书香气息的学校文化。开展感恩教育,以情感教育营造和谐学校。严密防控,推进平安学校建设工程全体教职工应牢固树立安全第,预防为主的思想,做到安全工作警钟长鸣。严格实施学校封闭管理,做到保安到位,主管领导值班。来访人员电话联系,并做好登记。精细化安全目标职责书中的职责资料,严格职责追究制度,坚持谁主管,谁负责,级抓级,层层抓落实的原则......”。

6、“.....定期召开安全专题会班主任会研究分析安全存在的隐患,对排查出的问题采取强有力的措施,立即解决,不留死角,不留后患。学校要在每周例会上通报安全隐患情景和整改措施,班主任每周要利用班队会晨会对学生进行安全自救自护知识教育要经过防火防电等安全演练,教给学生遇到突发事件的应急处理办法。加强校舍安全检查学生的安全管理交通安全教育和校内外活动的安全管理。相互协调,灵通信息。全校教职工都应有敏锐的预测和防范意识,不管谁发现安全隐患,都要立即报告,及时处理,使之消灭在萌芽状态。科任教师要认真清点学生人数,班主任坚持护送路队,低年级学生要交到家长手中,堵塞切漏洞。每月组织次安全疏散演练,教授师生灭火气使用方法。加强校产的管护。学校的重点处室和功能教室都有专人管理,要严格按照管理制度办事。提高后勤服务水平,为学校的发展供给有力保障......”。

7、“.....对学校后勤服务工作的管理方式进行必须的改变。经过工作方式的改变进步落实后勤管理为教育教学线服务的工作宗旨,促进后勤服务工作整体水平的提升。加强校产及办公用品管理,严格管理制度,提高校产的使用效率。大力开展节水节电活动,加大学校修旧利废力度,坚持经常检查,及时总结,并对师生进行节俭光荣浪费可耻的教育。结合学校实际,采取有效措施,深入开展节能降耗和节俭型学校建设活动。加强布谷鸟办公平台的利用和管理。小学德育下半年工作计划篇指导思想以党的及届中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性实效性,形成全员全方位全过程参与的德育模式......”。

8、“.....工作目标,提高学生自我管理能力。,使学生学做真人。工作重点,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学合法合情合理有效的进行班级管理。作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会演讲广播板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。,促进老师家长学生之间的相互理解,架起座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。主要工作措施加强师德建设结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识......”。

9、“.....教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进步加强班主任队伍建设,培养支素质优良精干实效开拓进取的班主任队伍。高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则日常行为规范要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创行为规范示范班等活动为载体,积极构建学生自我教育自我管理自我激励的自机制,并形成以学生自评互评与教师评家长评相结合的评价制度。围绕培养学生十个好习惯,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细抓严抓实,努力达到的日常行为规范的无有要求,即地上无痰迹纸屑墙上无污痕桌面无刻画门窗无破损卫生无死角课堂有纪律课间有秩序言行有礼貌心中有他人学困生有进步,各年级各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准低起点多层次严要求重训练的原则。通过严格的训练......”。