1、“.....使幼儿在这些过程中形成合作意识,树立集体意识。活动区的设臵涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添臵更换活动区材料多提供半成品和半成品材料。在活动区中为幼儿提供多用开放有创造性的区域材料,吸引幼儿积极参与,使幼儿在操作过程中提高动手动脑动嘴等方面的能力。合理的安排和组织幼儿的日生活,合理运用多种教育资源,丰富教育内容。根据本班的课题,深入研究付诸实践,使教学活动更来源于幼儿的生活兴趣和需要。家园共育,有针对性地培养幼儿良好的生活卫生学习习惯,并且及时地相互反馈,合理改进教育方法。充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。精心组织好家长会,和家长面对面的交流,使家长更好的了解我们的工作,争取取得家长最大程度的配合和理解......”。

2、“.....培养幼儿的交往能力发展想象力创造力。其它工作培养幼儿的安全意识。随时把幼儿组织在视线范围内。使用好接送卡。认真做好指导实习生的工作。小班下学期教师工作计划篇幼儿教育区别于其他,要以关怀包容为主,特此提出本计划。希望各位幼儿教师们能依照计划进行工作。幼儿基本情况分析我班现有幼儿名,其中男生名,女生名。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己脱穿衣服,早上进园会主动同老师问早,好,再见。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,学期下来......”。

3、“.....个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。指导思想根据幼儿教育指导纲要精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。本学期主要工作任务及实施措施合理安排日常教育教学活动具体措施制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这资源促进幼儿认知能力的发展。根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调......”。

4、“.....并会尝试图形的匹配。教师在活动实施前作好充分的教学准备包括活动材料的准备,经验,知识的准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展具体措施在组织日活动中保证幼儿每天小时的户外活动的时间。开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。加强班级常规管理,形成良好常规具体措施根据本班的情况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。班级教师参加自学考试,做好班级交接工作。开展有关小班幼儿良好习惯的培养主题的家教知识讲座。配合学园和医务室开展春季疾病预防工作。班级教师交流自己制定各种计划的心得体会,吸取个人的有益信息。精心准备日活动,参加省级课改园市级开放......”。

5、“.....提高教师组织教学的水平。选拔幼儿参加庆祝节小段幼儿拍皮球比赛。组织家园同乐联欢晚会。参加工会组织的庆活动和教师技能技巧比赛。月日,开展助残日同在蓝天下活动。开展开开心心庆的主题教育活动,与幼儿创设富有节日气氛的活动室环境。参加学园教学课件演示活动,提高运用幼儿园的教育资源库的能力。配合学园做好本土课题的课程综合活动。月份组织幼儿参加庆专题游园活动。开展端午节本土文化教育。通过说说做做折折尝尝等多种形式的活动,与幼儿参与端午节,让幼儿初步了解端午节的民间风俗,体验民间节日特有的韵味。开展泉州是我家整洁靠大家的环境保护主题活动月日。期末复习,进行期末幼儿发展测评。做好专题总结,缴交书面材料。小班下学期教师工作计划篇新的学期开始了,本学期我们将继续以热心耐心细心的工作态度,迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下班级情况分析经过上学期的生活学习,班里每位孩子都有了很大进步......”。

6、“.....都积极主动的参加老师组织的各项活动在生活自理方面养成了良好的习惯,的幼儿会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时都能在教师的帮助下,完成穿,在老师的引导下,有规律有秩序的吃饭喝水养成了良好的生活自理习惯。在学习游戏方面也形成了定的常规,跟着老师的思路走,积极主动的回答问题,语言表达方面有了很大提高。班级教育教学总目标促进幼儿身体健康地发展,增强幼儿的体质。加强幼儿养成教育,让他们成为阳光自信快乐的孩子。充实游戏内容,加强游戏指导,让幼儿在游戏中成长。促进幼儿社会性的发展,培养人际能力。激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。增强班级特色意识,突出特色内容。本学期的重点工作形成独具班级特色的特色课程。本学期我班根据幼儿的实际情况和教师的特长,将在学期初步确定本班的特色内容简笔画,利用特色活动时间有计划有实效的实施班级特色教育。并在年级组内定期交流,分享经验。在日常生活中......”。

7、“.....引导幼儿积极观察,积极思考,培养幼儿的求知细化养成教育文化,开展博爱教育课程。养成教育是指在学习生活劳动等教育中良好习惯的形成与定型,从小注重培养幼儿良好的习惯能更好地为幼儿全面健康发展打下良好的素质基础。我们现在小班的幼儿进入集体生活已有半年,由于都是独生子女,在家都是家里的掌中宝,性格方面都比较任性,处处以自我为中心,在班级这个集体中的定位不很清晰,虽然教师平时也十分注重幼儿的养成教育,但缺乏系统性。所以从本学期开始,我们把养成教育提出来,根据幼儿的具体情况制定目标计划,切实落实养成教育。根据幼儿的情况,小班养成教育定位在良好的生活习惯向学习习惯转变。我们将有针对性地巩固纠正幼儿的生活卫生习惯,加强文明礼貌教育和学习习惯培养,通过表扬评比文明之星礼貌之星文明之班等使每位幼儿都能做到讲文明讲礼貌,每位教师都能成为幼儿的文明礼貌表率。深化开展游戏活动课程......”。

8、“.....并且已经开展了半学期,那如何让幼儿在游戏中兴趣不减,是我们这学期要做的。本学期我们将在游戏种类的变化,游戏内容的深化,游戏指导的策略方面进步研究实施,并写好每次的游戏案例,制作精致实用的游戏道具,希望借此能进步发展小班幼儿的游戏能力,让幼儿在游戏中玩有所获,玩有兴致。家长工作方面幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助,通过上学期的交流与相处,本班大部分年轻家长已经具有较科学较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作,让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下根据学校日程开放家长半日活动。每天利用校信通及时公布当日学习内容,并利用下午接孩子时间与家长交流沟通,使家长及时了解班级动态教学活动幼儿在园情况。利用家访和电话家访等方法与家长沟通,及时掌握孩子的特点喜好,了解幼儿的个体差异,更好的加以引导教育。本学期继续坚持运用家园联系园地家园联系手册等......”。

9、“.....向家长推荐教育育儿资料,家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长注意发现与利用家长特有的教育优势,鼓励家长积极参与活动及我们的教学,对幼儿进行教育。尝试开设家长委员会,利用节假日和家长起探讨教育孩子的经验,融洽家园关系,建立朋友式家园共育关系。小班下学期教师工作计划篇寿光市营里镇朝阳幼儿园吴洪华这春暖花开春意盎然的日子里,我们又迎了来新的学期。经过学期在园的生活和学习之后,幼儿都能高高兴兴地上幼儿园了,同时能积极参与老师组织的各项活动在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服在学习游戏方面也形成了定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿......”。