1、“.....将各楼楼道的环境按班级进行划分,落实具体分工负责,调整,幼儿园大厅及楼楼道充分体现我园的阅读特色,充分展示幼儿童书大赛的作品。调整楼的楼道的环境,展示我园幼儿在多方面的艺术成果,使环境美化而富有特色。月份工作重点月月研工作计划平行组教研组长学期目标平行班月阅读课题研讨开展阅读月活动参观图书馆科技课题活动教师个人特色活动展示户外活动质量检查,恢复晨间锻炼月保育工作研讨会学期中期工作质量分析会教师实践活动展示月年任期工作总结教科研小结关于幼儿园教研工作计划集锦篇情况分析本学年,针对我组教师队伍的更新,为了使教研活动更具针对性和实效性,因此我组准备从基础知识开始。在以前的科学教学活动中,存在着重知识轻能力重讲解轻操作重结果轻过程的倾向。在活动中虽然也为幼儿提供了操作活动,但这些操作活动大多是对老师操作的种简单模仿,而不是让幼儿在操作中进行自我感知自我探索自我发现......”。

2、“.....针对这些情况,特制定以下科学教研组活动计划。指导思想通过不同的教研方式,使教师对科学活动中发生的问题或存在的疑惑进行反思,提倡教师与同伴密切合作,改进和提高教师在组织科学教育活动的能力。教研目标加强理论知识的学习,熟悉本学科各年龄段的活动目标活动内容及指导要求。以调动教师参与教研的积极性,教研活动中建立合作教研模式为主,让教师在宽松愉悦的教研氛围,广开言路,教师在教研活动中将真正的想法表达出来,促进教师去主动相互学习自我提高,在研讨中感悟学习的真谛。从实践出发,在实际操作中研讨具体问题,设计出高水平的科学活动。严格遵循它的教学模式,在此基础上鼓励创新,发挥科学组全体教师的智慧,坚持教研园本化的工作原则,运用各种先进理念,推进科学研究和实践活动。关于幼儿园教研工作计划集锦篇上学期教研情况分析通过上学期教研课题的研讨与实践活动,教师们深刻领会了既要提高理论水平,又要积累实践经验......”。

3、“.....在体育活动中,师生如何互动,怎样促进幼儿喜爱体育活动,能自主自愿的参加体育锻炼,幼儿相互之间合作游戏,这些都是需要长时间的不断研究与积累实际经验的。幼儿园教育指导纲要指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。因此本学期制定了此教研内容。不足之处教师对于幼儿在活动中情况的观察分析,总结还不够及时和准确。活动中如何发挥幼儿主体性,做到主动与他人合作,使幼儿成为活动的主导者。材料的投放要充分达到游戏活动的目标。教研工作目标教研主题户外活动师幼互动方式研究,活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识教研目的通过师幼互动方式的研究,构建新型的师生关系和体育活动内容,从而使幼儿喜爱体育活动,能自主自愿的参加体育锻炼,为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。构建幼儿体育活动内容......”。

4、“.....从而促进其身体素质均衡发展。材料的物多玩,引发幼儿创造思维。项目互动,师生共同建构体育活动课程。教研工作措施,并要求教师提前学习有关理论尤其是较新理论研究成果,带着思考和问题发言讨论,提高研讨的质量。情感互动,让体育活动内容对幼儿具有个人意义。个性互动,帮助幼儿组织和提升体育活动经验。项目互动,师生共同建构体育活动课程。项目活动为中心的课程设计思想和实践经验,追随幼儿,依据教师对幼儿细致的观察,从幼儿的反应中敏感的捕捉蕴涵其中的巨大的学习价值,给予及时而适当的支持帮助引导,从预成到生成,让每个幼儿实施创造潜能,编排体育游戏,从而促进幼儿充分的自主的学习和发展。,在游戏中幼儿相互交流与合作,在自自主性及创造性得到充分的发展,要求教师能够反思问题与不足,促进教研与体育活动的结合,并能够反思问题与不足,促进教研与日常工作的结合。教研工作具体步骤安排确定新学期教研工作计划......”。

5、“.....总结体育游戏的经验,促进幼儿学习和提高,提高教师的教学的质量。通过学习讨论案例,说出本班组织游戏时所遇到的困难。关于幼儿园教研工作计划集锦篇指导思想我们将继续围绕深入贯彻幼儿园教育指导纲要,立足园本结合自身实际,致力于园本教研制度的建设,通过研提高教的质量,通过教增进研的深度和广度,帮助教师改进和提高自身的教育教学水平,逐步形成园本教研特色。幼儿日活动充实起来,晨间活动资料丰富多彩,减少排队等待等现象。由于外来任务,必须程度地影响了教研活动的正常开展。开展教研前的理论准备和指导仍不够。教研重点围绕办园目标,园务计划教育计划等,统教师的教育观儿童发展观,树立创新意识。结合教学计划的制定,教材的选编教学活动的设计,充实教师的科研知识,提高科研本事,养成科研意识,以科研促教学。根据本年级的实际水平,自定教研课题......”。

6、“.....加强各年级组之间的联系,建立健全横向与纵向的教研网络,挖掘教研组长的工作潜能。根据本年级实际水平,开展形式多样的教研活动,各年级在本级内互相观摩的基础上,共同分析评价活动情景,再面向全园交流。本期教研活动基本按单周全园双周分级进行安排。认真开展各类游戏,保证每天的游戏活动时间,并进取采用多种教育手段和形式,组织丰富多彩的日活动,提高日生活的质量。搞好学期教研总结评价工作。措施和落实月份系统进行岗前教育培训,统教育思想,领会办园目标,加强对规程的学习与理解。科学地做好入园教育,系统地测查全体幼儿的发展状况家庭状况,做好资料积累。帮忙教师制定好各科目的教育计划,选编教材,利用园务学习时间渗透科研知识,落实教研主题。月份制定落实各特色教育的计划,初步开展特色教育。幼教科研知识讲座。资料包括研究课题的确定研究方法的确定研究方案的设计等......”。

7、“.....为各特色班供给交流机会次。月份开展教育教学常规检查。生活常规,如起床盥洗入厕进餐睡眠等。活动常规,如游戏上课劳动散步等。根据不样年龄不样班级提出适当要求。随时抽查教师的特色教育计划,随堂听课并提出改善意见。为特色班供给交流机会次。月份幼儿天生活管理互相观摩,开展评选活动,向全园公开。外出参观,请专家讲座,提高认识。为特色班供给交流机会次。月份各班做好教育教学工作落实情景汇报前的准备工作。各级班开展学期教育教学汇报活动。重点展示特色教育阶段性成果,全园开放日形式面向社会面向家长。组织学习科研论文的写作为特色班供给交流机会次。月份教师参加业务考核。各教研组总结对本级教研资料作出评价目标要求是否到达,完成情景及存在问题,下期努力方向对教研工作组织开展情景进行总结。整理资料撰写教育教学论文或专题总结。关于幼儿园教研工作计划集锦篇新的个学期开始了......”。

8、“.....又开始了新的学习,本学期我们将加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。情况分析本班幼儿经过了个学期的托班生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活卫生习惯也初步养成在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌讲故事,喜欢参加音乐画画等活动在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高在游戏方面,幼儿喜欢开展角色扮演游戏,喜欢音乐游戏,且已有定的规则意识。但是也发现存在下列问题有部分幼儿在家娇惯娇气依赖性很强,体质较差,自理能力很差。个别孩子会打人咬人,与同伴稍有不合就动手打人,这种打人掐人的现象尤为严重。挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜......”。

9、“.....常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩有个别对各种活动参与意识较弱活动常规也很差,但有部分幼儿求知欲较强好奇好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,像程凯豪陈熠炫等。自我约束能力较差,不能控制自己得行为,还有的幼儿比较胆小,做什么都要老师提醒督促,像江熠琛等。本学期保教工作认真细致做好保教工作。关于幼儿园教研工作计划篇范文关于幼儿园教研工作计划集锦精选篇关于幼儿园教研工作计划集锦篇围绕教育计划的制定组织日常教研。各班级在开学初分析本班幼儿现有水平的基础上,调整修订学期发展目标,使各领域教育目标符合幼儿的年龄的发展需要,再逐步分解到月周日中落实教育教学计划。加强在教育教学活动后的反思,确定幼儿发展评估计划,逐步完善。在教育计划书写培训的基础上,进步巩固教学计划目标制定的准确性教学指导策略的可操作性,幼儿发展的均衡性,要注意各领域内容与特色课程的均衡......”。