1、“.....还要对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性情孤僻,或是玩皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作,具体做法以下首先思想上不轻视,感情上不讨厌,态度上不粗鲁。对落后生要分为,善于发现落后生身上的积极因素,特别是要留意培养落后生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝。其次要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在甚么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性情孤僻,不和群。有的是精力多余,人很聪明,而班级生活对他来讲很不满足,在缺少正确引导的情况下就会弄出恶作剧。总之,对个别生不概而论为差生,应区别对待,对症下药,因材施教。其它方面营建个干净舒适的环境,指导学生要留意个人卫生,要求穿着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育。定期召开有关以安全为主题的班会......”。

2、“.....增强孩子们的自我保护意识。给孩子们个金色的童年。新学年,我将会专心往交换,用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就可以找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。关于小学年级班主任工作计划范文篇在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们个学期的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的班建成个和谐的家庭,根据我班同学思想还不够成熟学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划首先做好入学教育教育学生严格按照学校班级的规章制度学习与生活,严格执行日常规,从学习卫生纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习生活环境......”。

3、“.....关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。再次教育学生要自尊自重自信。其他方面班级管理中还应注重学生个体的发展,在各项活动中挖掘素质特长生及学生的潜力,使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如小书法家小诗人数学小博士和读书小博士等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理,为孩子们创设个天真的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流......”。

4、“.....我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。总之,为了全班同学的素质,争创优秀班级,我将有的放矢的做好各项工作,力争上游,取得更好的成绩。关于小学年级班主任工作计划范文篇通过对教室环境的重新布臵,为班里创设个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与,提高能力,培养学生的集体意识。加强班干部的责任培养,明确具体的职责范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长小组长互相监督,这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。坚持每天早到校,默单词读课文等,包括做好课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪录,任课教师的反馈......”。

5、“.....尤其注意改变些同学些课内的说话现象,逐步形成有序的讨论和发言习惯,在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配,从而提高学习效率,并使每个人都能参与到学习中去。没有良好的个人行为规范,就谈不上把他们捏合成个整体,班集体的建设也无从谈起。开学初结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求,注意每个细节的明确,如值日要求着装要求课间休息要求做两操要求考试要求等,不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。,加强检查除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养,如课后作业的完成要求工整规范不抄袭及时订正每人准备本错题集课堂内有针对性的记些笔记每个学习单元之后根据老师的要求进行整理,课代表每周检查等,加强检查,严格要求。只要注意了培养学生良好的学习习惯,成绩的提高自然是水到渠成。,分层学习根据每个学生的实际学习水平,两极差异偏科现状,提出不同的要求和学习指导意见,在具体的教学中尽量做到分层......”。

6、“.....可以将学习程度相近的学生组织起来,利用课间补差补缺或优化提高,这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。,取得支持能够得到家长的配合支持是非常重要的,通过家长会家访电话询问等方式与家长联系,取得家长的支持能使我的毕业班工作顺利开展,可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况,共同找出些症结和解决问题的良方。如单亲家庭,提高信心不仅是对于学困生,而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流,及时了解和关心他们的心理想法,努力和他们交朋友并走进学生的内心,方面为他们减轻心理负担,方面提高学生的学习信心,明确自己的学习目标和努力方向。,鼓励为主根据学生的表现经常要给予适当的评价,逐步完善评价机制。可以是多元的,有老师的评价,同学间的评价,学生自己的评价,及时通过评价发现问题,调整方向,根据学生的实际情况为每个学生制定合适的目标。当然,在评价中要有明确的标杆,以鼓励为主......”。

7、“.....特别要注意发掘学困生身上的闪光点。总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,自信是人生成功的半。希望通过自己的严格管理能够给这个班级带来个理想的结果。关于小学年级班主任工作计划范文篇班级基本情况分析本班共有学生名,其中男生人,女生人,大部分学生胆子较大,个性淳朴。从语文学习情况来看,学生的语文基础知识薄弱,学生的学习习惯较差,语文自主学习能力较差,思维不够灵活。主要表现在学习态度不够端正,上课听讲不够专心,对些简单的抄抄写写的作业都能较认真地完成,但要求动脑动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措,所以应付了事,个别男生作业书写不够整洁课外阅读的兴趣有所增强,但课外阅读习惯差,知识面狭窄语言表达能力弱,不太善于表达自己的思想特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,作文篇幅短,内容空,读起来干瘪无味本学期我将以端正学生学习态度为突破口,以增加阅读量及作文面批为重点,重视表扬鼓励......”。

8、“.....提高学生的语文能力。指导思想坚持以人为本德育为先,围绕校园文化建设这条主线,大力抓好班风班貌学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持突出重点形成特色注重实效的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作,结合本班学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,有重点的开展几项工作。工作原则发展原则即创造条件,使每个学生得到发展。民主原则班内的工作和学生互相商量,讨论决定,有问题求大同存小异,探讨解决。加强师生的合作,形成合力,提高班级凝聚力。工作目标在学生日常行为规范管理上形成特色。培养学生良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,为年级的毕业考试夯实基础。关于小学六年级班主任工作计划篇。及时地批改学生的作业和作文,并组织好单元测试。......”。

9、“.....以此丰富个人的教学经验。新学期中,定当更进步,力求圆满完成教学任务,取得更大成绩。关于小学年级班主任工作计划范文篇个好班主任就是个好班集体。假如说每个孩子都是颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期新班级布满活力与创新,特制定本学年班主任计划以下常规教育把品德教育放在首位,本着先学做人,再学做学问的理念展开各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施以下公道利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。在这学期利用妇女节节母亲节等节日举行些成心义的主题班队活动,使学生晓得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作学会创造学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体......”。