1、“.....十月份横向联系教学达标活动期中调研考试及质量分析语数英常规教学检查球类运动会年级乒乓球比赛年级苗苗杯足球赛参加市小学数学论文案例评比参加孝感市小学空中英语课堂教学课例展示参加孝感市小学数学年会小学科学优质课竞赛活动。十月份有效备课高效课堂成果评比学生能力检测科技活动周常规教学检查通报撰写实验报告或论文学生能力检测元月份常规教学检查期末复习与考试兴趣班考核学期工作总结。关于小学教导工作计划范文集合篇指导思想以学校工作计划和年发展规划为纲领,以市教研室计划为指导,坚持青蓝相融,阳光互鉴,办所充满阳光的学校总目标,本着发展教师提高质量的宗旨,着力做好课程课堂质量队伍等方面改革,切实履行研究引领指导培训服务管理职能......”。

2、“.....彰显办学特色。具体工作措施和要求,深化课程改革深化学校课程改革是提升学校课程建设和教育教学质量的重要抓手。要着力做好件事课程建设课堂改革和教学管理。在课程建设方面树立无处不课程无事不课程无人不课程无时不课程的课程理念,开发建设由国家核心课程和校本延伸课程组成的浸润色阳光文化特色的阳光课程体系,形成批指向小阳光少年核心素养和少年领袖品质的能满足学生成长需要的校本优质课程和精品课程,让每个学生享受适合自己的教育,让每个孩子都能找到适合自己的生命色彩。教导处上学期对学校课程建设已经做了初步的规划,从办学理念育人目标育人目标在课程中的体现课程体系和内容等方面进行阐述。但是具体如何实施落地开花还需经过学校领导专家进步指导,形成定稿。在课堂改革方面践行学为中心先学后教教为学服务的课堂理念,建设阳光课堂。夯实常规,常抓不懈教育教学无小事。本学期......”。

3、“.....抓好教案作业的检查记录和评比工作,并制定出教案作业检查评比的标准。抓好备课组工作建设,落实备课组组长和组员各自的责任,使各备课组长成为教研组长的有力助手。继续抓好教研组工作建设,督促各教研组长以课题研究和启动式高效课堂教学模式为核心开展工作,年底对教研组工作进行评价奖励时,将以这两项工作的完成情况作为重要评价依据。继续抓牢抓实高毕业班教学和复习工作,高毕业班所有任课教师必须齐心协力,打好高阶段的攻坚战,力争使我校高考成绩在年的基础上再跃上个新台阶。抓好教师教学经验交流会和学生学习经验交流会的统筹和召开工作,使优秀教师的教学经验得以推广,优秀学生的学习方法得到借鉴。继续搞好校际教研,向优秀学校学习和借鉴先进的教育教学理念,同时也把我校宝贵的方法和经验传送和辐射到我县农村薄弱中学,推动我县基础教育教学质量整体提升......”。

4、“.....安排课题研究,聚焦高效课堂教学总结第期布臵安排第期青蓝工程工作第周在高年级开展竞教竞学主题活动各班学生代表座谈会第周教案作业普查各教研组提交本组高效课堂教学模式及量化评价标准第周高年级任课教师会检查各教研组启动式目标教学法校级实验课题的开展情况......”。

5、“.....加强课程建设。严格执行国家和地方的课程标准,规范课程管理,减轻学生课业负担。严格按管理规范中的课程管理要求与学校表进行上课,开足开齐课程,保证各学科的均衡发展课程表作息表活动安排表要上墙上网公开公示,严格控制学生在校集中学习时间。按照学校大课间活动表组织学生体育活动,保证学生每天小时的体育锻炼时间。各任课教师不占用其它学科的正常教学时间,不随意挪课,确保各科课时的顺利教学。严格控制学生的作业量,切实减轻学生过重的学习负担......”。

6、“.....依托区综合实践活动课程实施意见制订适合本校实际的综合实践活动计划,并有序开展活动,拓展学生技能与知识视野。继续深化校本课程小足球蚕桑书法和爱阅读的实施,进步丰富校园文化与学生内涵文化,形成内敛气韵,建设书韵校园,墨香校园。继续做好心理健康安全教育教学工作,做到常态教育,把预防放在首位,防患于未然。继续做好节水型学校建设,开展好相关教育,将节约用水,健康用水理念教育进步深入。,关注教学过程管理规范各专用教室的管理。完善各专用教室制度,责任教师要认真执行有关规章制度,加强管理,爱护设施设备,要充分利用现有设备开展教学,提高使用效率,及时做好使用记录与整档工作。加强教学认真工作。学科教师要根据学校课堂教学要求备课和作业布臵批改细则等制度,把教学认真工作做得更细些,更实点。以自己扎实有效的工作,赢得学生和家长的肯定,促使学生在教师的帮助下学得更好些......”。

7、“.....教导处将定期组织进行教学认真检查,发现问题及时和相关教师沟通,挖掘优秀典型全校表扬。,加强教师团队建设凝聚力高执行力强充满活力的教师团队,是提高教学质量的关键。研究改进集体备课模式。学校规模小,同学科的任课教师少,造成了集体备课的实效性不高。本学期尝试改进方式,在大组的框架下,以同年段为小组,通过回顾上周的教学得失,探讨下周的教学内容,使得集体备课针对性更强些,提高活动的有效性。本学期将以练习设计为备课活动重点项目,做到作业设计针对性强,有效性高,并注重级组资源共享。以教科研为抓手,引领全校教师的专业成长。继续围绕厚实课堂与微研究不断探索厚余小学的慢教育。使全校教师在教学理念上有提升,教学行为上有改进。依托城乡教育联盟,提升校本研修实效。通过与教育联盟兄弟学校间的互相交流协作,突破学校规模的限制,学习他们的先进做法,促进校本研修实效的进步提升。,提升课堂教学效益对课的研究......”。

8、“.....通过课前的打磨课堂的实践课后的反思,促进教师对课的研讨,不断改进教学方式,提升课堂效率,最终实现教学质量的有效提升。上好常态课是教师教学工作的根本。常态课教学质量的高低才是名教师水平的真正体现。每位教师要做到课前准备再充分些课中效率再高点,课后反思再有效些。认认真真对待每节课,扎扎实实上好每堂课。学校行政也将通过日常走课随堂听课等形式来关注每位教师常态课的质量情况。语文继续关注本学科不同学段中的重点热点难点问题立足课堂进行深入的研究。本学期区域研究主题为低段学生良好语文学习习惯养成教育,低年级汉语拼音游戏化教学与识字写字趣味化教学研究中高段教学内容的确定和教学策略的选择单元习作教学的实施与评价课外阅读的有效落实与指导。本学期我校数学将以丰盈教学过程,促进数学理解为研究主题,围绕主题,有针对性地开展专题研讨或教学实践。特别是就目前教学过程中的问题展开调查......”。

9、“.....形成研究成果。十月份,区教师发展中心将组织开展专题研讨活动。各校现有的数学学科课题,应按照要求,加强课题的过程管理,积极开展研讨活动,认真积累资料,总结经验,以取得预期成果。英语要继续加强对新教材各板块功能的研究,努力形成中高段小学英语课堂教学基本结构,年级要侧重培养学生的口语能力,年级更要重视学生语言能力与语言思维的培养。本学期将开展区市小学年级英语整班朗读比赛。,实现质量全面监控本学期将突出校本调研的精准性,有目的,有重点地开展各类教学调研,对全校各学科的教学质量进行全面监控。做好年级新生的学习常规调研。关注年级新生入学个月的学习生活,重点从学习常规要求和行为习惯教育入手,促进他们尽快适应小学生活,尽快养成良好的学习惯性,为今后的成长打下良好基础。关心插班生的生活,加强学习监控。各年级的插班生进入新的环境,各任课教师要主动关心他们,让他们能尽快融入新的班集体。由于各种原因......”。