1、“.....成绩分析会家长会,第次月考第学月清明节感恩教育及感恩教育主题班会,段考第学月复习方法指导主题班会第学月应试心理指导,考前准备,迎接学业水平测试关于下学期学期工作计划模板汇编篇班级基本情况我班共有学生人,其中男生人,女生人。这些学生学习成绩普遍不够理想,但思想纯朴,有定的进取心。本学期我班的基本目标是建立支有进取心能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气培养学生良好的学习和生活行为,弘扬正气,逐步形成守纪进取勤奋的班风。班级管理方针团队精神教育抓好每次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成我以班级为荣,班级以我为骄傲的良好氛围,进步增强班集体的凝聚力。心理品质教育应试心理教育结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析......”。

2、“.....采取补救措施使学生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难的内涵教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度向学生推荐心理与成才伟人的历程名人成功录等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有定的实力,而实力要靠付出和努力。意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。创新教育充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校班各项活动。加强值日干部的职责,给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制......”。

3、“.....利用部分自习课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。正确引导创新教育的方向有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。个性与共性教育坚持个人影响集体,集体带动个人的共识,使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备。抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。学校教育与家庭教育相结合结合学生考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法......”。

4、“.....尽快形成家长教师学生位体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。关于下学期学期工作计划模板汇编篇指导思想本学期,语文教研组以学校科研室计划和教务处计划为指导,立足校本教研,组织开展教科研活动,同时配合教科研部门做好教师培训,促进教师素质和业务能力的提高,以促进教学效率的提高。主要工作目标组织本组人员积极参加教育教学理论的学习,努力提高教师的理论素养。组织本组教师积极参加校本培训,努力提高自身的业务水平。月份召开毕业班复习工作会议,研究毕业班复习工作。认真抓好课题研究工作。教育教学课题研究有利于加强教师的教育教学理论基础,提高教师的教学研究的水平,发展教师探索教学规律的能力,增强教师教学改革的意识和自觉性......”。

5、“.....现有课题应按照教科室的要求,组织教师认真学习与课题相关的教育教学理论,切实开展课题研究活动,以便探索和总结教学规律,取得预期成果。改善数学教师课堂教学行为的研究的课题活动。本学期继续定期开展理论学习和研究活动,进步探讨和研究相关问题。各参加课题研究的学校和教师要按照选定的重点研究内容,制定研究计划,分别开展研究活动,并积累研究资料和总结研究成果。关于下学期学期工作计划模板汇编篇新的学期已经开始,我所任的年级班名花季少年学子,已经陆续报到注册入班。面对这些求知欲强烈,人生观尚未形成,可塑性极强的孩子们,我感到肩上胆子不轻,为了使他们能够完成本学期的学习任务,在生理心理上都得到健康的发展,知识技能和认识水平得到定的提高,形成正确健全的人生观和世界观,结合本班实际情况,作以下几点打算班级情况分析本班现有名学生,女生,大部分学生家庭是来自农村,父母外出务工或从事体力劳动......”。

6、“.....个别学生受家庭环境的影响,学习目标不明确,认识观点歪曲,学习态度不端正,厌学。另有部分学生家长放任自由,学生本身聪明伶俐,但学习习惯不好,自觉性差,随波逐流,成绩般。也有相当部分学生,尤其是女生,学习的劲头很大刻苦勤奋,但成绩进步不大。教学管理目标通过教育管理,使学生有较强的纪律观念和组织观念,强烈的集体荣誉感,尽可能不出现大的违反校规校纪的现象,养成良好的行为习惯培养学生树立健全的人生观世界观和价值观,提高思想道德水平。掌握初中阶段相应的知识水平和技能,应用于实际生活和生产之中。密切配合学校各科室,顺利完成各项教育教学工作,转化差生,降低辍学率。方法与措施坚持正面说服教育,正确引导学生,强化纪律教育。有错必纠,建立相互监督小组,特殊学生动用多种教育手段,家长与学校结合,严与爱结合,促进其认识,纠正。利用法制课晨自习等经常进行文明行为习惯教育养成教育......”。

7、“.....利用集体舆论纠正不良行为和习惯。抓好日常管理和班级常规工作,尤其是卫生工作。建立相应的小组织,做到事事有人做,事事有人管,分工到人,责任明确。严抓班风,学风建设,对学习不努力,上课不认真听讲,作业不及时交送的学生,作出相应的惩罚,扭转不良风气,表彰思想先进成绩优秀的学生,树立班干部的榜样作用。安全工作常抓不懈,做准确的登记,细心的检查,全面的询问,严格的要求。慎防住宿生的燃气安全,走读生的交通安全,教室住室里用电器的安全。结合我校行事历,制定本班活动计划,精心组织认真指导,做到战之能胜,培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。搜集相关资料,利用科学的教育手段,结合本学期的特殊节日,进行爱国主义教育感恩教育安全教育励志教育和人道主义教育。对本地外出务工人员作相应的调查分析,找出文化水平的高低与务工待遇的差异之间的关系,做好防缀控流工作,进行学额巩固。加强家访力度......”。

8、“.....熟悉学生的家庭情况,了解学生生活水平及学习状况,探究心理发展规律,努力地结合任课老师,转化学困生,巩固学额。关于下学期学期工作计划模板汇编篇从上学期数学期末测试的成绩显示,年级两个班学困生的成绩不是很理想,学习成绩没有得到进步的提高,与其他同学相比,这部分学困生显得学习态度不端正,学习习惯不良,暂时记忆力弱,长时记忆持久性差,数学基础知识打得不扎实,加之家长不够重视其学习,有的学生还会撒谎欺骗老师和家长等各种主客观因素造成其总是落后于整个班集体。本学期,为了更好地提高合格率优秀率,缩小生生之间的差距,在教学中继续开展学困生成因及转化策略的研究,同时,针对上阶段的辅导情况,现有针对性地制定本学期的学困生转化计划,具体措施如下制定有关学困生工作计划。本学期以提高合格率,优秀率,缩小学生之间的差距为目的,根据本年级本学期的所有知识点,制定年级数学下册学困生研究单元任务表......”。

9、“.....根据本单元的知识点制定单元知识的计划与实施表,这样不仅使教学更有针对性,而且通过在教学中对学生实际的收集与处理,不断调整自己的教学。及时填写好典型学困生个人档案,从学困生的成因入手,找出相应的转化策略,使转化措施更有针对性。定期做好家访工作,以多种形式加强与家长的沟通,争取家长对学校工作的支持与配合,及时了解他们的学习和思想状况,努力形成学校家庭教育的合力,促进学困生的转化。继续以计算教学为切入点,扎实开展学困生的转化工作。计算是数学的根本,在数学教学中继续以提高学生计算的准确率为突破口,辅导学困生注意从计算的方法处着手,通过多种形式去帮助他们正确掌握计算的方法,从会算慢慢过渡到正确有定速度的计算,同时,让学困生在计算的过程中,掌握计算的技巧,从而达到提高学困生计算能力及数学学习成绩的目标。多方帮教,共同进步。在学困生的转化过程中,将继续发挥小组合作学习的作用......”。