1、“.....柱子装饰板特价框围布特价牌规范是否破损墨水是否退色字迹是否规范和清晰可辩。各类吊顶装饰是否脱落是否破损。收银区装饰生鲜区装饰食品区装饰非食品区装饰。各类指示牌或警示牌是否明显易见。价格与牌面的电脑价格是否致牌的字体颜色规格是否统牌的悬挂摆放是否整齐牌是否干净整洁。营业过程中出现的装饰海报布臵进行及时的维护和修补。活动执行促销活动节日晚会海报活动及公司企业品牌形象宣传。完成园安排的其他教育教学工作。美工室工作计划篇活动目标培养幼儿相互合作。协调能力,并学会展示自己的作品。充分发挥自己的想象力,培养幼儿创新精神。在调色染色的合作活动中,感受彩缤纷的色彩,及相互合作的快乐。发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。培养幼儿按次序认真操作的良好习惯,通过自制与表演,体会成功的快乐。对身边的事物感兴趣,喜欢动手动脑解决问题能在操作探索中充分感知特点及简单构造......”。

2、“.....引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法。培养幼儿对手工活动的兴趣。活动措施通道巧用范例铺设幼儿观察通道,让幼儿画之有物在实践研究中我们拓展的范例的范围,把名画生活中的实物图片及其他优秀的幼儿作品等都可当作范例。与绘画主题相关的范例适当提供灵活运用拓宽幼儿的审美视野,丰富幼儿视觉感受语言,范例创设的情景更直观地让幼儿领会绘画主题,同时在幼儿绘画过程中范例还发挥了直观无声的指导作用,轻松解决了幼儿的表现困境。如绘画海底世界的故事系列之鱼儿的故事画中,活动目标之是幼儿能够大胆地表现各种鱼的丰富姿态态与表情。我们为幼儿准备的教学辅助范例有养有各种各样小鱼的大鱼缸关于鱼的中外名画图册幼儿喜爱的关于鱼的绘本各种表情。导入环节里我们运用想象法让幼儿想象鱼儿世界的精彩故事激发起他们绘画创作的欲望后,出现了幼儿的绘画能力难以表现想象内容的困境......”。

3、“.....我们把那些难以画出鱼儿丰富动态的幼儿带到了鱼缸前,让他们仔细观察鱼缸内的鱼都朝哪个方向游了,它们游动的时候鱼鳍鱼尾怎么动我们把那些难以表现鱼儿丰富表情的幼儿带到电脑前让他们欣赏各种丰富的表情,引导他们想象这张张丰富的表情好像告诉我们他们怎么啦另外还让幼儿观察不同的图形与线条组合出不同的表情。我们给那些还没拓展想象力的幼儿看关于鱼的中外名画图册关于鱼的绘本,引导他们观察想象编讲画里的故事。通过巧妙运用多种范例,幼儿渐渐找到了绘画创作的感觉,鱼儿的故事精彩地跃然纸上。通道赋作画工具生命力点缀幼儿操作通道,让幼儿妙笔生辉在实践研究中在使用作画工具时,我们常以魔术师的神笔,爱跳舞的油画棒等说法,营造游戏情景引出作画材料。在游戏情景中笔和手的动作,被赋予了生命力和主观意愿,幼儿觉得有趣,他们描绘的线条不再呆滞单调,而是变得灵动有个性。除笔之外我们还把棉签粉笔吸管纸团微型喷壶......”。

4、“.....根据绘画主题的不同,用渲染性的语言创设情景,让它们变成了仙女的魔杖等角色。幼儿觉得自己手中拿着的是具有非般性能的灵物,举手投足之间更新奇更放松。游戏情境让丰富多样的工具具有了生命力,让兴趣不着痕迹地牵引着孩子炫出多彩画面。通道童趣化的语言润滑听觉通道,让幼儿轻松学画在实践研究中我们发现形象直观的语言幼儿容易理解童话般的语言情景幼儿感兴趣。于是我们就对绘画活动中老师的教学语言进行了研究。我们发现,把技能要点的介绍融进幼儿喜欢的语言情境中,让幼儿随着介绍,如倾听故事般,理解绘画技巧,效果非常好。如绘画翡翠城堡时,要求幼儿理解并掌握画有远近透视效果的房子,在绘画技能上这很有挑战性。我们就用语言串联成段生动有趣的故事情景精灵宝宝玩滑梯的游戏,让幼儿边看示范边听故事,理解了相同方向长短不同的两个点连成线可以表现出远近,取得了非常好的教学效果。情景性的语言只要符合逻辑......”。

5、“.....在教学中,我们尽情发挥自己的教学机智,挖掘自身的语言艺术魅力,使技能的传授更富情趣。我们丰富了幼儿成长档案袋的内容,把幼儿参与绘画活动的照片幼儿在园的绘画作品老师同伴对幼儿进行绘画活动的观察分析评价表都收集在内,让幼儿每月次带回家与家长分享。在分享时我们要求家长能以欣赏的态度积极地进行亲子互动。另外我们还要求家长能协助幼儿把家中所画的作品家长对幼儿绘画过程的观察记录家长对幼儿绘画作品的评价也收集在成长档案袋中。每月次的成长分享让家长感受了孩子的成长进步,逐渐转变了对孩子的评价态度与方法。美工室工作计划篇部门内部重整经过个学期的工作,发现许多工作中的不足之处为了提高工作效率,增强部门凝聚力,进行了部门调整重新进行内部工作的划分,加强部员之间的联系形成勤奋进取团结互助的风气重整人员在工作了学期之后,每个同学在部门中都发出了不同的光芒,展露出不同的优势在此基础上,我们将按照部员的特长......”。

6、“.....以轮流工作制在小组内部进行工作分配,进步完善美工部工作效率加强美工部的纽带作用,积极配合个方面的工作加强各部门的联系,积极主动的行使宣传职能积极配合电台记者团作好宣传工作,为我校区的宣传工作再添亮点加校区学生会的影响力度,扩大知名度宣传和发扬南平校区生动活泼,勤奋进取的风貌日常工作安排值班人员安排按照汇编的个小组,每个小组负责天,晚自习下课至十点为每天的值班时间,配合校办公室做好值班工作每日值班事项值班人员要及时整理当天工作后的材料,要把用完的画盘画笔洗净,把颜料和卡纸等材料放臵于相应位臵,及时清理当天的垃圾,打扫地板,保持美工部的清洁登记材料进出的情况,部门借出入时间材料都要登记清楚海报制作个小组按照轮班制,每个小组分配张海报,在规定的时间内,完成分配的海报在海报制作完成后......”。

7、“.....现将美工室的使用管理工作计划如下指导思想以学校新学期制定的教学工作计划指导思想及工作重点为基础,继续以严谨科学的态度,立足于课堂,狠抓美工室的各项常规工作,为学校培养学生的人艺术素质提供良好的教学环境。美工室使用的教学常规管理课堂教学的各项记录详细登记,包括工作周记借出返回的记录登记以及维修报告单等合理的安排上课的班级,向有绘画兴趣的同学开放,提供良好的环境给学生个安静绘画的环境充分的提高美工室的使用频率在学生上完课后及时的安排好值日生,定期的安排班级轮流对美工室进行大扫除,以及清洁各项教学用具,时刻保持美工室的环境卫生对美工室的环境进行定的修正与装饰,营造良好的艺术学习氛围管理员自身多多学习管理专用教室的方法与理论,更好的服务于美工室的管理。在学期末及时的总结本学期教学中,美工室使用的各种问题,将问题汇总并寻找最好的解决办法......”。

8、“.....甚至是没有。美工室工作计划篇在下半年各个部员的共同努力下,上学期我们美工部较好的完成了工作,虽然可能些方面还做得不够。但是本学期我部将以个全新的面貌去对待本部的工作以及配合其他个部的完成学校各个部门交给我们的任务。所以,我部将以个全新的面貌去对待,不但要积极的参与,更要我部成员尽职尽则,尽心尽力的参与到其中去。美工部是个大家庭,与其他部门工作相比,更加具有专业性协作性,不仅要提高宣传方面的专业技巧,还要兼顾部员的相互协作相互分工相互配合的部门精神,努力打造个全新面貌的美工部,更好的为广大师生服务。部门内部重整经过个学期的工作,发现许多工作中的不足之处。为了提高工作效率,增强部门凝聚力,进行了部门调整重新进行内部工作的划分,加强部员之间的联系形成勤奋进取团结互助的风气。重整人员。在工作了学期之后,每个同学在部门中都发出了不同的光芒,展露出不同的优势。在此基础上......”。

9、“.....重新汇编个小组,以轮流工作制在小组内部进行工作分配,进步完善美工部工作效率。美工室工作计划篇。工作计划的目的有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性。使工作有条不紊的进行。同时计划的本身也是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的督促和约束作用。个人学习提升的目标加强自身工作技能加强同事之间的团结合作加强自身整体综合素质加强日常学习主动性提高工作积极性增强灵活性,积极性,竭尽全力改变自身不良的工作习惯,多思考,勤动手,杜绝切懒得思想,具体内容认真务必完成以下日常工作每天早上书写卖场申请的日常形象装饰设计维护。到卖场进行形象检查,及时发现旧形象,破损形象促销活动商品拍照活动中商品陈列及促销场面摄影拍照。每个促销活动档期开始前天中百集团外网上传工作计划促销信息......”。