1、“.....老师新学期的工作计划范文篇学生情况分析年级共有个班,班人,班人,学生对美术课兴趣浓厚,在学习行为上已具有了定的稳定性,思维更活跃更宽广。从学生固有的天性来说,单纯好动的性格,促成学生天真可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有不足之处造型上普遍极差,缺乏观察能力。色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确。教材分析造型表现初步认识形色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。设计应用学习对比与和谐对称与均衡等组合原理,了解些简易的创意和手工制作的方法......”。

2、“.....感受设计制作与其他美术活动的区别。欣赏评述观赏自然和各种美术作品的形色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。综合探索采用造型游戏的方式,结合语文音乐等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。教学目标,色调等基础知识,透视构图知识,并能在写生或创作中运用这些知识。老师新学期的工作计划篇范文老师新学期的工作计划范文精选篇老师新学期的工作计划范文篇转眼间,暑假已经结束了,新的学期已经开始。新学期,领导安排我带实验班。在感到荣幸的同时,更多的是压力。参加工作几年来,越教感觉越没自信。总想把自己最好的面呈现给学生,给学生个美好的课堂,可是渐渐发现,自己需要学习的真的还很多很多。这次学校设立了个实验班,都是最好的学生。从班主任那里得知,学生很听话很老实,于是我更加感受到了肩上的重担。我定好好备课,好好准备课件,争取让学生真正享受我的每节课。另外......”。

3、“.....像对待自己的孩子样去真诚,热心的对待自己的每个学生。新学期学校实行了导学案。假期里准备模板时候就感觉很困难繁琐。果然,第周,我们花了天时间准备出了第稿的学案。很感谢组里的成员,热心,包容,大家起讨论,起努力,用两节课的实践讨论磨课。很感谢领导不厌其烦的遍遍审查,修改,让我们的学案渐渐趋于完善。作为年级英语组的组长,我感觉压力很大。组里老师资历水平比我高的有好几个,开始我觉得自己不敢担当不能胜任。后来我想,我年轻,我多干,我跑腿,就当为她们服务好吧。其实自己真的点工作能力也没有的呢。我相信只要自己多问,谦虚,多做,组里定可以取得进步,新学期里,我更要加强自身学习,让自己不断进步。虽然学校离家远,每天开车奔波个多小时在路上,但是这么多年,我坚持过来了,感觉自己很伟大。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,加油加油,老师新学期的工作计划范文篇指导思想本学期......”。

4、“.....以‚探究以问题为中心课堂教学‛为载体,以促进学生的发展为教学主线,以课堂教学教师队伍建设为基本点,进步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。工作目标牢固树立教学的规范意识,实现教育年教学管理规范化。注重教科研的整合,落实好课堂教学的研究与实践,切实提高课堂教学效率。努力抓好教师队伍建设,提高教师的专业素养。全面提升教学质量,做好年毕业统考准备。有序推进课程改革。主要工作措施落实规章制度,规范教学管理。继续完善‚校长教务处教研组‛的级管理体制,各部门学期初制定各项工作计划,并把各项计划贯彻实施到位。教务处要发挥上传下达督导教学工作的职能作用,以‚计划组织实施落实检查评比总结反思‛的工作方式狠抓教学教研,并逐步完善教学教研的工作制度,特别要加强对新课程新教材的研究工作......”。

5、“.....以提高教师适应新课程的要求,提高教学水平。各科组要认真履行工作职责,发挥各科教学教研工作的带头作用,认真制定学科工作计划,并配合教务处把计划落到位,组织各科组教师互相听课评课,多指导教师按新课标和学期初我局提出的教师课堂教学评价标准学生学习评价标准的要求进行教学,并在实践中总结教学经验,研究新的教学方法,定期交流,互相学习,互相促进,共同提高。常规工作提出如下要求备课先进行集体备课,以年组为单位,教学领导参与深入共同探究单元的重点难点等,保证提前量。基于我校年级是单班,年平行班也只有两个的原因,与上级协商后本学期具体形式如下在以往的集备上做批改,再每个月整理出单元的次集体备课。在此基础上再书写个案,教案的书写做到个体现是体现‚以问题为中心‛教学理念是体现培养学生的综合素养是体现学科特色,如语文学科突出‚课文做例文,优化读写结合‛仿写点的设计是体现预设的充分......”。

6、“.....上课上课前必须复案。课后要写出教学反思即课后小结,以利于改进教与学的方法。每月检查教案,重点检查教案在使用过程中的修改情况及教学反思记录。继续进行课堂教学考核,落实课堂常规,确保良好的课堂教学秩序。注意培养学生良好的学习习惯,如学会正确摆放物品,学会倾听别人发言,学会认真思考,学会举手发言,学会与他人合作教导处将加强巡视和听随堂课的力度。教师努力改变教学方式,形成学科教学特色,学校提倡积极采用发现式,自主探索式,实践体验式的教学方法。注重教科研整合,立足课堂,深化教学改革,改进教学方法,提高教学质量。教科研,尤其是校本教研是提高教师素质,改进教学方法,提高教学质量的捷径。本学期将继续以‚以问题为中心‛的小学语文课堂教学设计探究小学数学教学如何培养学生创新意识科研课题研究为主线。把科研与校本教研密切结合。本学期重点研究‚以问题为中心课堂教学设计‛......”。

7、“.....优化读写结合‛。具体做法如下课堂的设臵不是单独为了教给学生知识,因而首先应让教师充分认识课堂。让他们知道应教好每堂课。为学生也为自己,苦心经营每堂课,让课堂发出生命的活力,让生命的价值在课堂上得到升华,‚树立课堂不精彩人生就不精彩‛的教学观人生观。加强集体备课。在教务处各科教研组的组织下,认真学习新课程,共同钻研教材,吃透教材,用活教材,落实教育局提出的种集体备课方式,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂十分钟的有效性。并通过学习和钻研,结合自己的教学实践多进行总结并把总结提升到改进教学方法上。如上学期校本教研整理出来的读后感训练手册习作审题训练手册本学期将在读写课上继续应用并进步完善。使教师认识当前课堂教学理念,认真改进教学方法,学生不听课不是学生的错,要认识到这是自己教学方法存在问题的表现,从而抓住学生的心理特点,多探索多钻研,改进教学方法......”。

8、“.....尽力争取学生爱听自己的课。近而提高教学质量。在学习中不断成长。种好的教学方法是要经过千千万万次实践而得出的,教师要通过校本教研等学习认真充实自己的教学业务知识水平,改进教学方法,提高自己的教学质量,这是唯持久的竞争优势,用学习重塑自己,每天淘汰自己。抓实师资队伍建设,提升师资力量。教学成败的关键在于教师。课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。我校数学教研组已经有了定数量的数学青年骨干教师,要充分发挥他们的作用,提升教育教学内涵,储备可持续发展的能力。同时,针对学校层面更多的青年教师,本学期教研组将加强队伍的建设校青年骨干教师队伍。对这个层面的队伍做到分层要求,协同发展,采用师徒结对平行班结伴,以老带新,使青年教师不断丰富教学经验,努力成为教学新秀,教研组将创设切机会为青年教师崭露才华脱颖而出搭建舞台。抓好兴趣小组......”。

9、“.....根据学校教研中心的计划,全面提升教育教学质量,不仅要向课堂分钟要效益,而且还要注重尖子生的培养,同时加强对数学学习困难的学生进行研究。老师新学期的工作计划范文篇学生情况分析年级学生的自我意识渐渐形成了,而且脑子里具有许多抽象概念,只是绘画基础不够好,需要慢慢打下基础。学生观察力也日趋成熟,对周围的事物有感性的认识了,所以在绘画中已经体现出了自己的情感。但对些优秀的美术作品的欣赏能力还必须进步提高。学生对于绘画比较感兴趣,但由于写实期的学生往往回认为画的越来越好,这种意识往往束缚他们大胆的创作欲望,变得越来越小,束手束脚,唯恐别人说画的不好。教学目标总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种美术材料与工具的制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,根据视觉的审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,了解基本美术术语的意思和般的表达方式,激发创造精神......”。