1、“.....要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝,卫生方面讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境,个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做,班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励,班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的......”。

2、“.....使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理还给孩子们个金色的童年这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每处闪光点我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进工作安排略年级下学期的班主任工作计划篇年级教学目标进步了解上体育课和锻炼身体的好处。知道些保护身体健康的简单常识和方法。进步学会些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。体验参加体育活动的乐趣。遵守纪律,与同学团结合作。上体育课常规学习目的明确,积极自觉的上好体育课,积极学习掌握必要体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉的习上体育课要,着装要轻便......”。

3、“.....不带小刀等上课,按时到老师指定地点等候上课,站队时要做到快静齐。不得无故缺课,不迟到,不早退,有事向老师请假,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。爱护体育器材,不得有意伤害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送还各种体育器材,教学工作计划年级下学期体育教学计划。在课堂上严格执行老师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施......”。

4、“.....体验体育活动的乐趣第十周机动文章山课件中国年级下学期的班主任工作计划篇指导思想本学期小学年级数学备课组工作将遵照学校工作计划和学校教学教研计划,立足课堂以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高教学有效性为着力点,深入开展教学研究,切实加强教学管理,努力培养全面发展的合格学生。备课组分工鲍学才老师负责制定计划总结理论研究及备课。于洪蕾负责备课理论研究。基本情况分析年级数学教研组有个教学班......”。

5、“.....数学教研组工作有定特色和活力,教研教学工作力度较强,并取得定的成效。学生情况分析本学期多名学生,男女比例均等,但由于学生年龄小,注意力差,所以节课虽然传授的知识不多,但组织纪律上花费的时间不少。教材分析教材编排体系意图选取的素材既广泛又贴近学生生活,能够引导学生认识家庭,认识社会,认识自然。注重基本的数学思想方法,优化单元知识结构。把解决问题与数学基础知识基本技能的学习融合为个过程。强化对学生进行问题意识的培养。提倡多样化的学习方式,重视学生个性发展。教学重难点重点位数的连续进位和连续退位的笔算方法两步的加减混合运算两位数乘位数的笔算方法。难点位数的连续进位加法和连续退位减法的笔算方法掌握带小括号的加减混合运算的运算顺序和计算方法。两位数乘位数连续进位及中间末尾有的位数乘位数的乘法计算。知识与技能方面数与代数结合具体情境,理解万以内数的意义,能认读写万以内数的数......”。

6、“.....结合具体情境,进步理解运算的意义会口算百以内加减法能计算位数的加减法两位数乘位数的乘法及两步的加减乘加乘减混合运算。结合现实素材进行估算,并解释估算的过程。能正确辨认钟面上指示的时刻,认识时分秒,了解它们之间的关系,并能进行简单的换算。空间与图形通过观察操作,能用自己的语言描述长方形正方形的特征,初步认识边形边形。指出并测量具体图形的周长,探索并掌握长方形正方形的周长公式。结合生活实际,体会千米,知道分米毫米,能恰当地选择长度单位,并能进行简单的单位换算,会估测测量些物体的长度。结合实例,感知对称现象。统计与概率能用合适的方法收集整理数据。在具体的统计活动中,掌握分段统计的方法。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,每个学生在我面前都是张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈......”。

7、“.....增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。不定期检查学生的作业。透过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。透过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的配合。抓好班主任的日常工作。组织好学生参加做操。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作贴合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次回到课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理潜力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校透过班级的值日工作......”。

8、“.....关心群众,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实好处。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任务必重视抓好放学这环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。组织和培养班群众。班级群众是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级群众不是自然而然构成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。确立共同的奋斗目标培养良好的班风。共同的目标是班群众构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,个奋斗目标的实现,就能够使班群众到达巩固和发展。个优秀的班群众还就应有良好的班风,正确的舆论......”。

9、“.....为此,班主任务必培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风班风就能够到达巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的用心分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应潜力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展群众活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班群众中总有些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任务必做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育,持正确的态度......”。