1、“.....培养为他人服务的精神。加强生活常规的培养,同时在日常生活环节,随时对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自己保护能力。家长工作开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。继续开展亲子阅读,培养幼儿的阅读习惯,坚持每日亲子阅读打卡分享。做好家园联系工作,及时和家长沟通幼儿在园情景,让家长及时了解幼儿的发展并相互配合促进幼儿的成长坚持每周在班级群里上传周计划,上传有意义的照片,让家长了解教学计划及幼儿在园活动。严格落实接送卡制度,争取家长的理解与配合,确保幼儿安全,要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯生活习惯,为入小学打好基础。鼓励家长积极参加各种班级活动各种节日活动亲子活动等。工作安排月份本月是招生旺季,教师做好宣传工作,照顾好每位孩子,让家长满意,热情接待每位来园咨询家长,教育孩子见到参观人员主动打招呼......”。

2、“.....以植树节为契机,开展爱绿护绿活动。以世界水日活动的开展为契机,创设主题式区域活动。举行幼小衔接家长会。开展前书写训练,纠正坐姿书写姿势,为向家长展示良好的学习习惯做好充分的准备。月份配合教研部门,准备优质课评选活动。结合月日世界地球日,开展爱护地球从我做起的主题教育活动。开展清明节主题教育活动,并组织幼儿春游踏青扫墓等亲子活动。做好放假前的安全检查工作。开始亲子运动会准备。加强幼儿朗读能力,开展本班幼儿或是大班朗读赛。充分利用户外活动时间,组织幼儿练习跳绳拍球。开始节目准备。月份结合劳动节,去养老院为他人服务活动。母亲节,开展我爱妈妈系列活动。继续做好节庆祝活动的准备工作。对幼儿的成长过程做好积累,并注意平时进行及时展示,节时集中展示。月份开展庆汇报表演,组织幼儿毕业画展。结合父亲节进行我的爸爸征稿活动。开展家长半日观摩活动。组织幼儿参观小学,增加幼儿入学的欲望......”。

3、“.....组织幼儿进行整理衣物书包的比赛,增强幼儿的自己管理能力。认真准备教师专业技能达标考核。月份设臵入学倒计时牌。整理幼儿期末测评及分析报告。完善各种档案的整理。为毕业典礼做准备,尤其是节目的排练。月份大班毕业典礼,这是本月份的重点活动。欢送毕业幼儿,照顾好留园的孩子。初步了解电的特点,知道电是怎么来的,什么物质可以发电,电在生活中的作用,认识各种家用电器。了解风雷雨雪闪电虹等自然现象产生原因,知道他们对人们生活的益处害处。大班上学期班级管理工作计划范文篇班级情景分析本班情景分析我班共有幼儿人。其中男孩人,女孩人,经过个星期的相处,我班幼儿已经适应了幼儿园的团体生活,喜欢上了幼儿园和教师小朋友建立了深厚的感情。幼儿喜欢参加团体教学活动,对理解新知识有较浓厚的兴趣,部分孩子在上课时思维活跃,会举手发言,多数幼儿喜欢阅读图书,听故事,喜欢些操作的活动。幼儿乐意参加各项体育活动......”。

4、“.....已经具有必须的生活卫生习惯,有必须的生活自理本事,会坚持公共场所的清洁卫生。多数幼儿已养成了良好的午睡习惯,入睡快,睡眠时间坚持在两小时左右。但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。操作常规有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。倾听本事部分幼儿倾听本事差,在同伴或教师讲述时,注意力不集中。部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自我的想法及需求个别幼儿比较好动,散漫,听信号本事差,时常需要教师提醒督促。小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。针对以上情景,我们班位教师将继续依据纲要指南精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情景,拟订本学期班级工作计划。本学期工作重点保育工作严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具幼儿日用品床上用品等进行清洁消毒......”。

5、“.....为幼儿供给安全舒适的环境。做好班级的物品整理摆放工作,努力创设整洁的活动环境。配合本园的保健医生做好幼儿体检保健等常规工作。尤其是季节性流行病的预防。帮忙幼儿学会个人卫生仪表整洁大方。进步做到礼貌进餐,能自觉地进行餐后整理。学会根据天气的冷暖及时增减衣服。小朋友之间应当团结友爱互相谦让。教学工作认真开展好幼儿园课程建设的每个活动,培养学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的本事培养幼儿的有意注意发展幼儿的思维和语言本事。语言方面主要培养幼儿能认真倾听别人说话,不插嘴,坚持说普通话,社会方面培养幼儿参加团体活动,在活动中愿意与人合作,构成初步的合作意识......”。

6、“.....在操作活动中,学习把整体分成若干部分,体会相等和不等。艺术方面主要培养幼儿能大方,有表情的演唱歌曲,主动选择各种美术活动,根据主题组织形象,构成简单的画面情节。家长工作本学期,发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量,增长幼儿的社会交往本事经过家长会,家访,电访,来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情景。了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情景向家长交换意见和提议,帮忙家长排忧解难,使家园教育步调致。开展亲子活动家长开放日创设幼儿重点知识栏等活动,让家长对幼儿园工作有必须的认识,从而促进家园沟通,提高教育水平。充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料......”。

7、“.....以增进亲子互动及情感。使家长与教师间家长与家长间构成互相探讨沟通学习的良好家园互动气氛。环境创设。为幼儿创设有利身心和谐发展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿日活动。让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中发展。我们还将根据本班主题,领域教学资料及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角资料及相应的主题墙。将教育资料渗透于幼儿日活动的区角中,及时更换,充实,以供给成品,半成品材料为主。建立合理的活动的规则,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的本事得以发展。在班级布臵幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与积极心。大班上学期班级管理工作计划范文篇十世纪是知识经济时代,适应这个瞬息万变的世界,孩子们应有具有创造财富的能力,具有高远宽阔的视野,具有强烈的求知欲望,顽强的意志品格......”。

8、“.....我们更有责任去培养具有创新意识和创新能力的人才。本学期,还是由我们位老师担任教育保育工作。班级幼儿共人,男生人,女生人,其中插班生人。开学初,我们位老师认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下努力提高教师自身素质认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。坚持开展读书笔记活动,并交流心得。每周召开班务会议,及时沟通并解决问题。做好幼儿观察记录和个人档案。我们将时常细心观察记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度兴趣需要及行为类型,注重收集资料,时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会。幼儿重点能力的培养培养幼儿的责任心责任心是个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定按要求完成任务的过程中去培养......”。

9、“.....可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。与幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯引导幼儿掌握正确的坐写姿势。培养幼儿要有较强的时间观念。要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力我们利用教室的墙壁空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触些汉字,潜移默化地得到知识。以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌谜语故事古诗的讲读猜识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。创设良好的双语学习环境......”。