1、“.....树立良好的班风学风,培养个团结向上的班集体。本班学生基本情况及本学期奋斗目标全班共有学生人,其中男生人,女生人。学困生比较多,学生学习的纪律性自觉性比较差,不爱完成作业的人有人。本学期的重点就是加强课堂纪律,特别是非班主任课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,设立定的奖惩制度,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。基本措施和做法切实抓好行为规范教育,以德为本。全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。从小事做起从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂乱刻乱画。加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进步做到正确到位。确保有内容有计划地安排早读午写,保证实效性。狠抓课堂纪律......”。

2、“.....及时调查了解。经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供个个性发展的空间。狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。提高学生的学习意识,重视学习的过程。学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。加强安全教育。为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。利用板报图片展等形式,开展安全知识教育。利用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。利用突发事件加强对学生的安全教育。组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象......”。

3、“.....班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。这学期还要在班级里培养些有能力的小干部,要把小干部的人数扩大,不能像上学期样集中在两个学生身上,我认为能力是靠培养的,虽然是年级的孩子,但他们表现欲很强,如果我分工明确,他们还是可以胜任的,学生的能力也能得到提高。智育方面在学科教学方面我还存在很大不足,在上学期的期末考试中就可以体现。没有教过年级,没有什么经验,很多教学都不够到位,导致学生学得不够扎实,成绩当然也不理想。在开学初,我就请教了有经验的老师,把自己的困惑摆出来,包括教学方面的,班级管理方面的,很细碎,但她都给我建议,我觉得很有用,这都是她多年的经验啊。根据这些建议,我也制定了相应的措施,我觉得效果很明显,但是这都需要坚持,只有坚持才能慢慢变成种习惯。另外,我认为要提高节课分钟的效率,怎样让学生在这短暂的课堂中学到更多的知识......”。

4、“.....是我需要思考的。除了课前有充分的准备外,我还要更进步地了解学生,熟悉教材,梳理知识的前后链接等等。最让我头疼的是那些学困生,他们学习基础比较差,而且家里又没有父母的指导,连家庭作业都不能很好的完成,都要拖到学校来补,他们的成绩肯定不理想。而且我们班这种情况非常严重,家长都让老师来管,我是想管,但我总觉得时间不够,上学期,我替这些学困生都找了小老师,但效果不明显,可能孩子们太小了,要让他们在管好自己的同时管好别人,显然比较困难。但这学期我还是想继续实施,帮,再加入奖励机制,可能小老师的积极性会高很多。争取让这些学困生跟上大部队的步伐。体育卫生艺术方面本学期,将配合学校落实体艺的工作,合理安排好时间,并进行监督和指导,使其有效落实。卫生方面,将培养学生良好的卫生习惯,以保持为主,做到不乱扔垃圾,见到垃圾主动捡起来的习惯......”。

5、“.....建立植物角刊出第期黑板报月养成良好的卫生习惯祭扫英烈告慰忠魂祭扫烈士活动第批新队员入队参加小风筝迎世博,我为世博添风采活动刊出第期黑板报迎期中考试月好习惯,我养成行规教育之乘车习惯养成开展劳动最光荣活动参加校园世博馆小制作评比活动刊出第期黑板报月好习惯,我养成之文明礼貌习惯养成参加校园吉尼斯活动刊出第期黑板报迎期末考试班级年度工作计划范文合集篇指导思想新的学期,以各学科课程为标准,准确领会新课改精神,提高认识,充分发挥积极性创造性,把新的理念落实到教学过程的每个环节之中,推进课堂教学改革,促进班级教学质量稳步提高。本班情况分析我班这学期共有名学生,其中女生人,男生有人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,不完成作业,再加上父母爷爷奶奶的娇生惯养,因此学生的自觉性差......”。

6、“.....所以,应该加强班干部的管理力度,以班长赵琴为核心,以学习委员张成等为代表起带头作用,认真组织好学生每早的晨读,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以帮,多帮等活动,让他们把学习成绩提上去。本学期奋斗目标贯彻落实文明班集体文明学生主题教育活动,培养学生成为具有现代化素质的代新人。对学生进行养成习惯的培养。培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。工作重点加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想有道德有文化有纪律的建设者和接班人。转化学困生,促进良好的班风形成,争取向无学困生的班级靠拢,把这点作为重点来抓。争创个安全无事故的班集体......”。

7、“.....争创学生养成教育优秀班集体。加强法制教育。让学生知法,懂法。具体措施和方法加强班队建设,狠抓班风建设。加强全班的德育,让学生学会怎样做人树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成种人人爱班,人人管理的现象,人人争做班级小主人。培养班上学生良好的纪律,小学生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用个月的时间好好整顿班级的纪律,以保证教学任务的顺利地进行,在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打架不吵架。平时,多与其他任课教师沟通联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设......”。

8、“.....培养他们热爱组织的情感,并处处以少先队员光荣称号严格要求自己,为同学们树立榜样,培养学生主人翁精神,使他们朝着团结向上的方向发展,以促文明班级形成。充分发挥班上学习园地的作用,针对学生的学习纪律卫生等方面加以评比,并定期评出先进个人先进小组。由于学生好胜心强,这样就调动起他们的积极进取之心。开展班会活动,根据学生的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。做好尖子生的培养工作。教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑学困生,着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用。尽力挖掘学生的课外兴趣,并培养学生的特长,使学生的个性得到充分的发展,积极组织学生参加学校举办的各种竞赛......”。

9、“.....做到赛前有准备。做好学困生转化工作。善于发现闪光点。尺有所短,寸有所长。每个学生都有自尊心闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把些简单的问题留给学困生回答做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到我也能回答老师也重视我。进行适当的表扬和批评。马克吐温说过只凭句赞美的话我就可以活上两个月。每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生,他们最需要表扬。在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每点进步次按时独立完成作业次认真听讲件小小的好事都能及时给予表扬,让学生知道他的每点滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班集体的温暖,从而增强自信心。当然,在班级管理中,我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查,搞清基本事实。批评时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学生的自尊心......”。