1、“.....从而提升师德素养。制定幼儿园教职工言行规范,切实增强教职工自我约束的自觉性。继续以‚关爱每个孩子‛作为师德教育的核心,在日常教育教学活动中开展‚爱生行动‛‚爱生经验谈‛等活动,让‚关爱每个孩子‛成为我园每位教职工的自觉行为。充分发挥党支部教育工会共青团的作用,从思想工作生活等多方面入手关爱教职工成长。为适应教育新形势的需要,要求全体教师要进步转变观念,加强理论学习,进步提高自身的业务素质,以教学大纲心理学教育学各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中与分散相结合的学习方式,规定学习时间,认真做好学习笔记,写好心得体会并纳入量化。进步开展‚说课讲课评课‛位体的教学研究活动。先说课说教材教法重点难点学法程序板书,后讲课再评课,使教师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同提高。同时,通过此项活动善于发现人才,培养骨干教师学科带头人,发挥他们的示范作用......”。

2、“.....抓好‚名师工程‛建设,切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。采取走出去请进,园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。组织教师到省十佳幼儿园参观学习,业务骨干赴外地进修学习,取人之长补己之短。通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。教育科研工作目前,幼儿园教育在教学思想教学方法教学手段等方面还存在着不少问题,要解决这些问题,必须走科研兴教之路。第抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深入研讨,集思广益,并发挥教研组和学科带头人的作用,把改进教法和指导学法结合起来进行研究。第瞄准当前教学的热点问题,开展专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,克服课堂教学中存在的满堂灌注入式的现象,贯彻教为主导学为主体的原则,突出幼儿的主体地位,激发的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的各具特色的教学模式......”。

3、“.....发挥现代教学技术和手段的优势,开展电化教学,提高教学效率。第鼓励教师搞课题实验研究。以此来推动教改工作,开创教研工作的新局面。加强幼儿园的管理,为争创省级示范幼儿园作准备。面对竞争激烈的幼教形势,幼儿园必须主动出击,把改革引向深入,培育优胜劣汰机制,启动内部竞争活力,实施目标管理,对全园所有班级实行优化组合,幼儿教师全部竞争上岗,深入探索工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为‚定‛即‚定任务定时间定人员定标准‛。定任务。把全园所有岗位的工作都逐立项,比如班级从早点半到晚点半下班,天周月和整学期要完成的工作任务都立项。定人员。在定任务的基础上,确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人,使全园各个岗位的工作都做到责任到人,任务到人,日工作清楚明了。定时间。我们在确定任务是人员的基础上,明确每项任务完成的具体时间,不拖不等。定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务定人员定时间的基础上......”。

4、“.....有要求教师遵循的,也有要求孩子们做到的。实施工作规范化,有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象,杜绝了推诿扯皮,便于检查评比,从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时,学校将加大对幼儿园的建设投入,在外部环境内部设施教育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离,为争创省级实验示范幼儿园做好充分的准备,开创我校幼儿园工作的新局面。有关幼儿园园长春季工作计划篇指导思想以纲要为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以‚我能行,我努力,我真棒,‛为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。主要工作把责任文化打造成部门文化的根基。以‚责任‛为主题,以‚责任‛为根基,倡导老师多读书,组织老师们以本书为中心,在读书中体会生活,学会工作......”。

5、“.....在感恩中提高工作效率,提高幸福指数。幼儿园园长工作计划。每周例会智慧分享,行政和组长把些‚事实性反馈‛给老师,使老师做事有的放矢。每周由位老师把自己收获的些感受分享给大家侧重于业务上的知识。从而把积极上进健康的思想带给大家。周保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享‚我在班级管理中学到了什么‛进步提升‚教‛的能力,在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高‚品质‛。教研活动教师研讨课严格按照我们‚流程‛进行,资料积累到位,学期中每位教师要求自己上节‚好课。‛年级组工作常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功开展次‚半日活动展示。‛关注组内老师研究资料的积累。幼儿园园长工作计划。后勤队伍建设本学期继续提高保育员‚教‛的能力,在以往的比赛活动中放进去个‚班级常规工作‛比如保育员组织幼儿点心环节等。根据本园实际情况,采取多种途径......”。

6、“.....根据孩子发展的大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言音乐科学体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予个科学的评估。全心服务班继续推广,坚持上学期服务班中两大主题‚英语‛和‚瑜珈‛。家园共育,充分调动家长的积极性是分部工作的主题。每月用书面的形式向家长反馈次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师,从而使教育更有针对性。每两个月召开次家长会,活动有计划有目标有讲稿,有针对性制定指导家长的内容家长会资料要求有讲稿有过程有总结有反思。遇到家长投诉问题及时向园部汇报,并妥善解决。坚信幼儿可以做到,坚信教师可以做到,想信自己可以做到,并将此化成种强烈的信仰,学会坚持学会反思学会感恩,有关幼儿园园长春季工作计划篇良好环境的创设卫生环境位老师共同维护班级卫生......”。

7、“.....创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。教学环境因本班是英语特色班,为了幼儿能在轻松愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地‚玩‛着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻游戏歌曲故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。教育观念的创新新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心求知欲,保护学生的探索精神创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话离班前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况......”。

8、“.....加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。智育方面多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人事物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。努力提高自己的专业素质修养认真对待工作中的每件事,尽自己的能力完成到,这才是教师责任心的体现。尊重孩子走进孩子,在活动中学习观察幼儿的言行,及对事物的反应行为态度学习状况,并进行些记录,提高自身的观察记录技能。主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径幼教刊物多媒体技术观摩听讲座等,吸取教育学科的新知识新技能。学习在工作中发现问题反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记,积累自己些学习或工作上的经验......”。

9、“.....是教育责任的分担者,是份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将如既往地做好如下工作热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨策划教育计划。有关幼儿园园长春季工作计划篇。结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心耐心和责任心,换取每个家长的放心。有关幼儿园园长春季工作计划篇指导思想认真学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程,加强理论学习......”。