1、“.....目的是为了向家长汇报学生的成绩,同时加强与家长的联系。因为年级是比较关键的年,需要家长和老师进行合作,起提高孩子的成绩。在学校,由我监督着学生的学习,放学回家之后,家长也要对孩子进行管束,不要让他们在家里太过放松,保持个良好的学习状态。本学期也要注重培养学生自觉学习的能力,这对他们以后的帮助很大。我们班很多的学生都是要在老师和家长的严格管理之下,才会认真的学习。在上课的时候,也要严抓纪律,让同学们都把注意力放在课堂上,不要做些小动作,不认真听课。这年就是他们在小学的最后年了,作为班主任,我要在各方面都做好准备,帮助他们升上初中。小学教师新学期个人工作计划篇新学期,新起点,新期待,本学期,我将继续围绕实施生本教育,构建生本课堂的目标,以关注学生学习过程,规范学生学习行为,促进师生共同成长的主题,努力培养学生自主学习习惯的养成,进新而达到规范高效充满活力的课堂教学效果......”。

2、“.....特制定本学期教学工作计划学生方面学情分析这学期我继续承担年班的语文数学教学工作,我班级的学生共有人。其中男生人,女生人。经过前几个年级的学习,学生已经基本养成了课前预习课后认真练习巩固的良好学习习惯。大多数学生学习习惯较好,能独立思考问题,按时完成作业,书写工整,肯钻研。多数学生在基础知识技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习过程有比较浓厚的兴趣,乐于参加学习活动中去。但也有部分学生的综合素质较差,综合能力有待提高。他们的惰性很强,不爱在学习上下功夫,遇到困难就逃避,学习上投机取巧,照抄照搬,学习目的不明确。特别在数学学科,表现得尤为严重。他们的学习目的学习方法学习习惯,亟待提高。因此新学期中,要面加强双基训练,面着重学习方法与学习能力的提高注意培养学生强烈的探究兴趣让学生在学习中感受的快乐使学生有强烈的参与意识和合作精神,整体提高全体学生的学习成绩。实施生本教育......”。

3、“.....提高教学质量尊重学生,以生为本。解放他们的脑,手,嘴,让他们主动获取知识,不以老师的传授来代替孩子自主探究的乐趣。充分发挥小组合作的功能,让每个学生都参与到学习中来,不做学习的旁观者。在互帮互助中,共同进步。认真批改,积极评价。在争星的大潮中,形成你追我赶的新局面。关注学困生,耐心辅导。课上课后给他们吃偏饭,争取不让每个学生掉队。多种形式检测,发现问题,及时改正。在总结反思改进中,提升孩子的应试能力。本学期争取数学平均分达到,语文平均分达到以上。开展活动促进发展作业满分评比制度,打满分了,加颗星,月评比。开展读书汇报会,在月中旬,进行演讲比赛。进行数学百题大赛。锻炼孩子的口算能力。进行字词验收,夯实基础。自身发展方面自我分析本人参加工作十年,在教学上有定的经验,已形成自己独特的教学风格。但在改革的大潮中,我步子迈的比较小,胆子不够大,嘴上喊着生本生本,但在实际教学中......”。

4、“.....本学期,我想从以下几点来完善自己。自身素质提高加强理论学习业务学习,不断用新理念武装自己的头脑,使自己真正从传统教育中解放出来。小学教师新学期个人工作计划篇。月份继续巩固上两周的活动内容。加强文明礼仪教育。食堂用餐礼仪及纪律。植树节进行环境保护教育。进行班级书写比赛,将写得好的同学的作业在教室展示。继续抓好常规教育。准备第次月考。月份对学生进行安全教育培养学生的参与意识和集体主义精神。继续抓好纪律和学习教育准备第次月考月份继续抓好课堂常规教育进行尊敬父母的教育。培养学生正确的是非观念。总结第次月考得失,吸取经验教训。继续抓好安全教育教育学生树立正确的学习目的和审美观念。进行勤俭节约教育。对学生进行爱护公物教育。第月培养学生的集体主义观念。教育学生做个守时的孩子。再次进行学习目的的教育。评选班级文明生。继续巩固上月的活动内容。准备安排庆祝活动。月份制定复习计划......”。

5、“.....准备迎接考试。学习好生的评比条件,准备评比。搞好各类评比,树立榜样。小学教师新学期个人工作计划篇家访是班主任的项常规工作,是对学校教育教学此文转自斐斐课件园工作的重要补充,成功的家访有利于促进教师因材施教,有利于家庭教育优化,有利于促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里每个孩子的家,这样可以深入到孩子的家庭生活。我感觉到做为名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的,学生的家长是学生的第任老师,学生的家庭是教育的起始,也是每个孩子生离不开的学校。因此,要做名成功的教师,应该让每个孩子的家长成为我教育事业的同伴,共同努力,才会使教育迈向成功。孩子的父母每天为了生计奔波,晚上回家往往筋疲力尽,想管孩子已是心有余而力不足,更不能说与老师主动沟通了,因此家访成了我们学校班主任工作的重要部分。由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂,在每次家访前我都要充分准备好资料......”。

6、“.....以表扬为主,关爱为本。在与家长交流中多讲学生的闪光点,多讲增强学生信心激发学生上进的话。对学生的缺点尽量委婉客观的指出来,并有针对性地指出各个学生在假期中应做的事情。如我班的李小飞积极性高,上课爱发言,但写字就丢笔画,而且字迹潦草,很难辨认。为此,我将在家访中表扬他的积极的学习态度,也将提出希望他在以后的学习生活中好好练字的意见。家长也会与我交换教育孩子的方法等,这样收效会很好。再如我班的高军辉,由于家庭困难,父亲过世,母亲每天也只顾着忙于工作,为此,他每天都脏兮兮的上学,而且经常迟到,平时与家长沟通,家长也不是很理解,我将利用家访活动,使我更深地了解了他的家庭,我相信他母亲对我们学校工作也会深深的理解,并会对我们的工作给予定的支持,尽力做到不让孩子迟到。又如针对班里几个学习好的孩子,我将在家访过程中,谈的最多的将是孩子将来发展的问题,及能力的培养......”。

7、“.....通过家访许多家长不仅会谈到自己孩子的情况,也会对学校建设,班级管理等方面提出了宝贵建议,使我重新认识我们的家长,吸取宝贵的经验。通过家访我将会拉近学生与我的距离,家长与我的距离,使学生更加亲其师,信其道,使家长了解了我的工作,认同我的教育方法。而我也将理解家长的心态。有的家长平时很少和我沟通,对学校老师的工作有不理解的地方。我相信通过家访,我和这些家长将会消除误解,并真心欢迎他们为孩子的教育提供宝贵意见。通过必要的家访,我相信我的班级将会更有凝聚力,更加团结。家访时要注意斟酌语言,措词要有分寸,千万不可因失言导致失礼。所以我们在家访前定要做好准备工作。具体为以下几点了解学生家访前,教师要对家访学生的在校表现各科学习兴趣爱好习惯优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。明确目的每次家访前......”。

8、“.....这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的工作。提前预约家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。内容和方法家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇律,要因人制宜,把钥匙开把锁。实践,做好充分准备的家访不仅能使学生家长及时了解教师的教育教学此文转自斐斐课件园情况,学生的在校表现,也取得了家长对教师的理解和支持,而且还可以加深教师与家长的感情,能起到协调配合,共同促使学生进步的作用。因此,教师家访前也定要备好课。总之,树立良好的社会风气,提高全体学生素质,要靠教师家庭社会的共同努力......”。

9、“.....通过家访,我们了解学生在家里的些表现,获得对学生情况整体而全面的认识,并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况,得到家长的配合与支持,争取赢得更多良好的社会声誉卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。每天由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选次卫生标兵。德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持致,搞好班级的育人环境,在班内张贴团结勤奋求实创新的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教。学生心理健康教育班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育......”。