1、“.....此学科在学生家长甚至于许多老师心里都存有此非主科的想法,导致学生们在小学时学习英语的态度有所偏离,学习积极性和热情均不高,成绩上不来,所以,年级的教学工作在做好中小学衔接的基础上须进步培养学生兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。年级学生在巩固年级学习内容的前提下,需加强阅读教学。因为从课本内容上来说,年级课本内容相对于年级在内容上,阅读材料的幅有所扩大,在试卷上,年级试卷加大了阅读理解题量,这就需要老师在传授基础语法知识的同时,加强学生的词汇量和适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进步提升质量。关于寒假初中英语学习计划篇本学年学校将初中英语教研组组长这职交于了我......”。

2、“.....我将在认真专研以提升自己业务水平的同时,团结组员共同开拓进取,我们初中英语组全体教师决心与学校共创辉煌。结合我们英语组目前的实际情况来说,今年的我们在工作上可能会存在些问题,因为整个组来说基本上全是年轻老师,就教学经验和教学方法上,肯定存在很多的不足之处,所以今年我们教研组的首要工作还是必须先完善自我。就我本人来说,尽管从教以来每年都接触到了初教学,但也只能说对于初中英语教学上只能有个大体的认识,所以不断专研学习以求进取在我组目前是个首要的任务。且我们身处在偏僻的乡村,对于新知识的接收做的并不是很到位,学生的统素质也并不能达到般城镇的水平,所以今年我校英语教研组的改革是必要的,也是迫在眉睫的。英语组全体教师有必要进行集体学习和探研。根据学校教育教学工作计划并结合我们初中英语组的实际情况和学生的英语学习状况,我们将认真做好教学教研工作......”。

3、“.....以英语课程改革为工作中心,根据学校发展规划和办学目标,我组将以英语新课程标准为纲,将英语课程改革与教科研课题工作有机整合在起,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以及组织教师向周边学校进行听课学习,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高,从而切实提高我们初中英语教学的整体水平。在学校的领导下,团结奋斗,协调好各教研组之间的关系。认真学习新课标和教学大纲,结合实践科学发展观,巩固发展我组的进取精神。在去年英语中考取得成绩的基础上,为把我组的教学教研水平提高到个新的台阶而努力奋斗。首先,于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求,并做好明确上课备课编写教案布臵作业及作业批阅中的些具体要求,使教师明确认识,从思想上重视起来......”。

4、“.....有规可依。在教学过程中,即在备课上课作业的布臵和批阅辅导等各个环节中,以制度为准则,对照检查,严格执行。努力鞭策青年教师的成长。青年教师是英语组的支生力军,教研组将继续通过听课上课说课抽查等方式促其不断成长外,还会配合教务处对青年教师的各项考核。加强教研组内间的相互交流,达到互通有无,群策群力,发挥整个教研组的力量,争取每个年级都能在原有的水平上有定的提高。建设本学科的资源库。建立学科的资源库,确实是个利人利己的好举措。为此,本学期,本组将努力将本学科的资源组建好,通过公开课网上收集优秀教案外校听课交流试卷等各种形式来丰富资料。关于寒假初中英语学习计划篇。关于寒假初中英语学习计划篇本学年学校将初中英语教研组组长这职交于了我,我知道这是校领导给我的项任务也是考验。我将在认真专研以提升自己业务水平的同时,团结组员共同开拓进取,我们初中英语组全体教师决心与学校共创辉煌......”。

5、“.....今年的我们在工作上可能会存在些问题,因为整个组来说基本上全是年轻老师,就教学经验和教学方法上,肯定存在很多的不足之处,所以今年我们教研组的首要工作还是必须先完善自我。就我本人来说,尽管从教以来每年都接触到了初教学,但也只能说对于初中英语教学上只能有个大体的认识,所以不断专研学习以求进取在我组目前是个首要的任务。且我们身处在偏僻的乡村,对于新知识的接收做的并不是很到位,学生的统素质也并不能达到般城镇的水平,所以今年我校英语教研组的改革是必要的,也是迫在眉睫的。英语组全体教师有必要进行集体学习和探研。根据学校教育教学工作计划并结合我们初中英语组的实际情况和学生的英语学习状况,我们将认真做好教学教研工作。制定如下教研组活动计划指导思想本学期我们英语组首先仍将以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以英语课程改革为工作中心,根据学校发展规划和办学目标,我组将以英语新课程标准为纲......”。

6、“.....围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以及组织教师向周边学校进行听课学习,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高,从而切实提高我们初中英语教学的整体水平。在学校的领导下,团结奋斗,协调好各教研组之间的关系。认真学习新课标和教学大纲,结合实践科学发展观,巩固发展我组的进取精神。在去年英语中考取得成绩的基础上,为把我组的教学教研水平提高到个新的台阶而努力奋斗。工作目标教学目标培养兴趣,加强学习方法指导,稳固提高英语教学质量。配合学校及教务处教研室组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上观摩课示范课,通过听课评课研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。本学期将对教师备课制度有所要求,希望通过教研组活动,让老师更好的常握课程重难点,形成较完整的备课教案......”。

7、“.....此学科在学生家长甚至于许多老师心里都存有此非主科的想法,导致学生们在小学时学习英语的态度有所偏离,学习积极性和热情均不高,成绩上不来,所以,年级的教学工作在做好中小学衔接的基础上须进步培养学生兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。年级学生在巩固年级学习内容的前提下,需加强阅读教学。因为从课本内容上来说,年级课本内容相对于年级在内容上,阅读材料的幅有所扩大,在试卷上,年级试卷加大了阅读理解题量,这就需要老师在传授基础语法知识的同时,加强学生的词汇量和适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进步提升质量......”。

8、“.....制定假期的作息计划在寒假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调节身心,并获得充分的兴趣发展和学业进步的时间和空间。在制定计划的过程中,定要注意结合自身特点,在时间和内容的安排上考虑可行性和时效的长久性。例如,在学习时间的安排上不宜过于紧凑,应留有定的余量。而在学习内容的安排上也要考虑可操作性不宜过多,以便同学们能长期坚持按计划作息,不会觉得这份计划难以执行,或只进行了两天,就不能再坚持了。同时,在制定计划时,还应该把假期返校社区活动走亲访友,或培养发展自己兴趣特长所必需的时间因素事先考虑在内。仔细分析学习现状,明确自己的提升空间假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结查漏补缺突破学习瓶颈的绝好时机。就英语学习而言,有的同学觉得自己的词汇量不足,那么在寒假这么长的时间里,如果每天能做到根据单词的发音记忆定量的生词,例如每天记十个单词......”。

9、“.....在个寒假结束的时候,词汇的累计也可以达到个,这是非常可观的个数字。又如,有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱,那么在寒假里也可以有所针对地进行些相关阅读和练习训练。阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物,而练习的量也可以采用每天两到篇,逐天积累,实现由量变到质变突破的方法。再如,有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足,那么,寒假又为同学们在家里跟读磁带,收听收看英语广播和新闻提供了平时不具备的些时空条件。如果有的同学认为自己还达不到活学活用触类旁通的境界,那么寒假也为同学们增加练习进修培训拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。关于寒假初中英语学习计划篇。加强教学常规管理,提高教学质量。全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。每位教师都要树立质量为主的思想......”。