1、“.....要独立再最后行为习惯自己的事情自己做下课后不奔跑不打闹不到危险的地方去玩。走好放入学队集会做到快静齐。学生新学期学习计划总结。数学方面,不能粗心,要个数字个数字的算准确。,要多读,审清题意再去作。减法乘法时,定要把数位对齐。英语方面,要把不会的单词画出来,再去问老师。,就要把这课的重点单词和重点句子背会。分析自己的学习现状,是和大家比,是和自己以前过去比。确定学习目标。每天每科各做道练习题,并读书各分钟。科学安排时间早上点起床并快速预习当天要讲的课回到学校在早午读之前也要读书看书预习课间尽量复习上堂课老师讲的内容放学后要尽快回家......”。

2、“.....以上是我的学习计划,我相信坚持不懈地走下去,终有天会成功的,相信自己,你将赢得胜利创造奇迹。相信自己,梦想在你手中这是你的天地。学生新学期学习计划总结学生寒假学习计划篇学习习惯课堂上认真听讲积极回答问题不说话不回头不玩东西不做小动作放学后先写自主练习,要独立再最后行为习惯自己的事情自己做下课后不奔跑不打闹不到危险的地方去玩。走好放入学队集会做到快静齐。学生新学期学习计划总结。上下楼梯靠右行,脚步轻不拥挤不推人不打人......”。

3、“.....卫生习惯个人卫生角不撕纸不扔纸随时捡纸每天清扫干净。值日按时到校,认真干值日,做到快净。文明习惯听老师的话老师布臵的事记在心上,按照老师的要求做,听家长的话家长让干什么就干什么,按照家长的要求做,看见不文明的现象及时制止作业习惯课堂作业认真书写不拖拉老师检查评价。,兼顾记录。,轻结论复习。像演电影样把课堂复习,整理笔记,多做练习。学生新学期学习计划总结学生寒假学习计划篇学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有个由量变到质变的循序渐进的积累过程。预习。不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的......”。

4、“.....还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。听讲。核心在课堂。还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻。总结。,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而通百通。,多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。,提出每道题的思路方法。有问题定要问。考前复习。周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做遍以前的错题是十分必要的,据说有个同学平时只有百零几,离高考只有个月,把以前错题从头做遍,最后他数学居然得了分。另外,听老师的话......”。

5、“.....成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,定能看到光明。学生新学期学习计划总结学生寒假学习计划篇激发学习斗志斗志是种积极的情绪,也是种有待开发的潜能,旦引爆,就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后次演讲是在所大学的毕业典礼上,在本来预计整个分钟的演讲过程中,他只讲了句话,而且这句话的内容还是重复的,那就是永不放弃决不决不决不,当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了......”。

6、“.....如果不是凭借着这样种精神去激励英国人民奋勇抗敌,大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话,应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时适量的引爆学生的学习斗志。位学生找到语文教师,说老师,你的课上我点儿语文学习斗志都没有,怎么办这位语文老师的做法值得仿效,每每上课之前都让学生进行课前呼号,内容大致是做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我定成功。他将个学生的心理转变放到集体中,让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说学生每每呼号时,群情激奋,斗志昂扬。我常常想......”。

7、“.....怎么能学不好呢位学生期中考试考了班里倒数第,班主任找他谈话,要求他写出句最能感动自己的话,这位同学写出了这样句我不是懒汉,我不是孬种,我要成功,每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。他说每当我呐喊时,我就想到了自己倒数第时的痛苦,我就会热血沸腾,全身有用不完的劲,在这种情绪状态下,他的潜能爆发出来了,期末成绩上升到班里前十名。家长在大年十打电话给孩子的班主任,他说我很好感激你,你给了我孩子的斗志,也给了我的斗志,你知道么,当孩子对着墙壁呐喊的时候,连我全身都有用不完的干劲,所以,处于亚学习状态的高中学生,不妨写几句激动人心的话......”。

8、“.....把将自己带进良好的学习情境中。实施计划学习到了高中,学习行为要进行科学的管理,这种管理换个名词就是计划学习。根据笔者的观察和研究,善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习,为此笔者提出计划学习这个概念。计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理,从而实现对学习进行自主计划的学习方式。计划学习的实质是在学习中计划,在计划中学习,从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看,个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行计划开始的。所以......”。

9、“.....就学会自己控制自己,自己安排学习生活,就能够做到劳逸结合。计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划,从而对自己学习实施管理。从时段上来说,高中学生的计划学习分为天的计划学习周的计划学习个月的计划学习和计划复习迎考学习。对于天的计划学习,休息和休闲的计划十分重要,高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。所以,计划学习就要学会计划休息,计划休闲活动。实践表明,那些学得轻松,学得有效的高中学生,往往得益于自己的会学和会玩,也就是说,在计划学习时,他们已经将休闲和休息考虑进去了......”。