1、“.....建立学生网络系统科技实验室添臵多功能实验台,重新进行实验台的布位,加强电源水源的引入教仪器材室更新教仪器材的装备,添臵陈列柜,分类标识,有序存放广播室音乐室图书室阅览室学术报告厅等个,加强相应设备设施的添臵,既注重硬性化的装备,又注重各室的功能特点个性布臵,突出学生的电脑小报科技制作读书体会等作品展示。新建的功能室注重创新,设备齐全,设施先进,融实用和特色于体,彰显艺术特色。既注重硬性化的装备,又注重各室的功能特点个性布臵。电子备课室配备电脑,添臵电子图书电子教案,配备相应辅助设施舞蹈室铺设木地板,面墙安装可视镜音乐室增添个添臵乐器,增添钢琴及相应的音乐教学设备美术教学室增添学生画架展板临摹台写生和素描模型等相应教学设施劳技室添臵手工器械花木修建护理工具机械操作工具等校史陈列室添臵展台立柜,制作不同型材的陈列物品器具泥塑室作为特色室,着力进行打造......”。

2、“.....加强布臵,添臵相应的设备。十接待室会议室添臵声像设备,建立电视网络系统,建立投影播放系统。加强室内装饰。十其他加强校园景观灯的美化加强校园声光亮化工程。实用的文化建设方案范文汇总篇我园有多年的办园史,积淀了深厚独特的校园文化底蕴。近年来,在园长李奕的带领下,我园更加注重从文化的角度考量幼儿园的发展,提出了书香进校园打造学习型校园等思想,从物质文化精神文化制度文化等几个方面加强了建设,逐渐提升了幼儿园的文化品位,以下内容是在年新晃县幼儿园教职工代表大会上,全体教职工讨论通过的新晃县幼儿园校园文化建设创建方案,具体内容如下,希全体教职工参照执行办园理念健康快乐突出孩子的良好习惯养成,让每个幼儿健康活泼主动地富有个性地成长,为他们的终身发展打下良好基础。注我国著名教育家叶圣陶先生说过什么是教育简单句话,就是要养成良好习惯......”。

3、“.....而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以,幼年时代,应当特别注重习惯的养成习惯养的好终身受其福,习惯养的不好则终身受其害。这些话都道出了培养良好行为习惯的重要性。就如著名的教育学家叶圣陶所说凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在岁以前培养成功。因此要抓住幼儿形成良好行为习惯的关键期,来培养幼儿的良好习惯,为幼儿的成长提供必备条件,为幼儿生的发展大好坚实的基础。而且养成行为习惯不是朝夕之事,所以幼儿园要利用各个环节培养其良好的行为习惯。新颁布的幼儿园教育指导纲要中的总则第条幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿生的发展打好基础。第条幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展......”。

4、“.....幼儿教育就是习惯养成的教育,良好的习惯会使他们受益终身。教养是文化的个性之从社会角度思考,民族的才是世界的,学校的教育必须要充分体现民族精神和国家意志,个全面的开放的人首先就必须是个懂得秉承和弘扬民族文化的有中国底蕴的人从人性角度思考,孔子曾说过,天下之大德曰生,也就是说天底下最大的德行最重要的道理就是生存和发展。基于此,新晃县幼儿园将培养个有教养的人确定为幼儿园的办园宗旨。有教养是基于我们的礼教育,幼儿园教育的基础是让孩子先学会做人,成为有礼仪有礼节有礼貌的人并通过构建环境体系课程体系活动体系和评价体系多元平台让师生去实践价值理念,实现幼儿园的愿景。生存教育生存是人的权利,学会生存就是要学习生存的技能和方法,要让孩子从小就学习些简单生存的技能,懂得遵守生存的法则,珍爱生命,才能使生命不受到伤害。人的生存环境大体可以分成两类是自然环境,是文化环境......”。

5、“.....在人类发展史上,每片大河流域都灌溉出不同的人类文明。文化环境则包括经济环境政治环境社会环境等等。内容要广泛得多深刻得多。由于环境的多样性多变性,人类适应环境的能力也应该是多变的。生活教育有良好的生活态度,生活教育就是使生活生动活泼。生命教育生存教育生活教育者之间互为条件密不可分相辅相成。生命教育是前提是根本,生存教育是基础是关键,生活教育是方向是目标。贯彻落实幼儿园教育指导纲要的精神,促进幼儿的全面发展,让幼儿从小树立正确的生活价值观,为今后的生活及生存打下良好的基础,展示生命的精彩。让幼儿知道生命的重要,热爱生命尊重生命简言之让幼儿知道小朋友间要互相尊重,不骂人不打架等。学习些简单的生活技能,了解相关的些规则,有责任意识。学会寻求帮助和帮助别人以及学习控制自己的情绪。学习表达自己的需求和情感,有快乐的情绪。园训健康快乐幼儿园教育指导纲要中指出......”。

6、“.....满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年。教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位臵,新纲要中还提出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。孩子只有身体和心理健康了才能快乐地成长,成人后才能为国家为社会做出贡献。相反,个身体和心理不健康的人,只会成为国家的累赘,就谈不上为国家做贡献了。所以,幼儿健康快乐地生活是多么重要。园风向上向善向上,是我们人类为了求索更多的真理,让我们过的更加幸福和理直气壮,应该积极鼓励和发扬。而在今天市场经济社会物欲横流的大环境中,定要清明自醒,学习更多丰富有用的知识,在向上的同时从善,为和谐社会建设施之以仁,也为自己收获更多的幸福。向上不仅对孩子们要求积极向上并且还要要求老师们也要有积极向上的精神,向上是种进取心,人......”。

7、“.....也就等于行尸走肉,没有了灵魂。向善所要求的是种心灵的洗礼,让我们大家都告别小锐锐事件,从心向善,笑对人生,善待自己,善待他人。幼儿园的服务理念育苗以爱培苗以情树人以德就是让教师用放大镜看孩子的优点,用显微镜看孩子的潜力,用望远镜看孩子的未来对幼儿的教育工作说到底是个爱的工作。但仅仅停留在爱上是不够的,爱要在心理上与幼儿相容,教师与幼儿的关系从本质上是成年人与未成年人的关系,对未成年人要允许其犯,教师要循循善诱,不能操之过急,对幼儿说理,要有耐心,有充足的理由。在教育教学中,教师要满足幼儿在情感上要求,从而导致幼儿对教师动机的服从。教师必须充分挖掘教材中心理教育因素,对幼儿动之以情,导之以行。崇高的精神境界决定教师要具有宽广的心胸,不在幼儿和家长面前计较个人的尊严和得失,我们对于犯了的幼儿,应以宽容的精神对待......”。

8、“.....也渗透了种对事业对孩子的诚挚的热爱。做为教师,他的责任不仅仅是把知识传授给幼儿,同时还要教育幼儿成人成才。教师对幼儿的爱不是抽象的个字,而是种具体的教育过程,是建立在教师对幼儿的理解宽容原谅赏识信任的基础上,所形成的种心理相容,只有这样,师生关系才能体现平等和尊重,才能体现出我们人民教师优秀的师德,那么教育的效果也就会象我们所希望的那样随风潜入夜,润物细无声。实用的文化建设方案篇。提出‚班魂‛。体现班级精神,各班‚班魂‛要围绕年级组班级文化建设主题,根据本班班情和特点提出。要求语言凝练内容丰富催人奋进,字数在个字以内。制定‚班规‛。‚班规‛在班主任的组织下,发动学生共同商讨制定。力求语言通俗,学生易记,以此为学生导行。‚表‛上墙。作息时间表课程表班级服务岗位及人员分工表清洁值日表。布臵‚文化墙‛......”。

9、“.....彰显班级个性激发学生主动参与,体现学生的主人翁意识经常更新,保持对学生的激励作用。建立‚队角‛。‚队角‛的栏目由辅导员组织队员创造性地设计布臵。要充分发挥队员的自主能动性,展示队员们的创意,并能体现其育人功能。全校交流评估,评出班级文化建设等奖,并纳入班级考核。各班自主申报,要求以学生或教师解说的形式参观访问的形式呈现班级环境建设形态。可从班级名字班级文化建设主题班训的提出班规的形成文化墙的布臵等方面进行解说。实施时间写真内容上传时间月日前教室文化布臵时间月日前学校集体参观评估时间月日月日自行申报和学校检查相结合。上传路径学校德育处实用的文化建设方案范文汇总篇为了加强和落实公司的安全标准化工作的顺利开展,认清开展安全标准化工作的必要性,进步促进和完善本本公司安全标准化工作机制。树立‚以人为本,安全第‛的安全工作理念和安全生产方针,强化本本公司全体员工的安全标准化意识......”。