1、“.....促积极健康向上以增进青少年之间的友谊和凝聚力,培养他们小时候的团队协作意识和领导能力为主旨以提高青少年身体体制,引导他们从小养成主动参加体育锻炼的良好习惯为基础,开展尽显齐心协力共渡拼图难关我运动,我快乐团队游戏大比拼快乐闯关等活动,让孩子们在游戏中增进彼此间的默契,通过齐心协力,不怕困难,共同发挥自己的聪明才智来完成任务在参与中感悟团队协作能够达到解决问题的重要性,通过合作竞争快乐主动等过程培养孩子树立健康向上团结互助的人生态度在锻炼中提高孩子的身体体制,通过运动调动孩子参与体育活动的激情......”。

2、“.....关爱青少年活动实施方案篇指导思想以科学发展观为指导,以两型社区为主线,以提高青少年文明素质丰富科普知识为重点,以重德求行为原则,以学校家庭社区为支点,以红色畅想,拥抱未来为理念,以小时候我与武汉成长为主题,以开展青少年暑期日间社区托管活动为载体,让青少年在活动中体验自我,学习中塑造人格,争做遵纪守法知荣明耻明礼诚信全面发展的好少年。主要内容紧紧围绕小时候我与武汉成长的主题,配合托管老师,开展集教育性知识性参与性科学性趣味性于体的系列活动,让青少年学生树立理想提高素质增长能力愉悦身心陶冶情操......”。

3、“.....红色魅力,畅想美好未来以庆祝建党周年为主题,依托小时候托管活动,通过托管期间专业老师的指导,开展画英雄庆党建弘扬先锋队精神,节约能源从我做起等活动,让青少年在欢笑中了解党史,获取知识的同时畅想美好未来在活动中体验快乐,提高动手能力的同时培养孩子的兴趣在实践中关注身边的事物,发挥思维想象的同时懂得如何去感受美创造美珍惜美。实施阶段年月年月计划在月份举行学校普法教育启动仪式,并组织次全校普法宣传教育的主题实践体验大队活动,邀请县关工委等有关领导及兄弟学校领导来校指导......”。

4、“.....邀请市青少年普法教育宣讲团来校开展关爱明天普法先行为主题的普法宣讲活动邀请辖区民警来校开展青少年知法守法教育。关爱青少年活动实施方案篇指导思想以科学发展观为指导,以两型社区为主线,以提高青少年文明素质丰富科普知识为重点,以重德求行为原则,以学校家庭社区为支点,以红色畅想,拥抱未来为理念,以小时候我与武汉成长为主题,以开展青少年暑期日间社区托管活动为载体,让青少年在活动中体验自我,学习中塑造人格,争做遵纪守法知荣明耻明礼诚信全面发展的好少年。主要内容紧紧围绕小时候我与武汉成长的主题,配合托管老师......”。

5、“.....让青少年学生树立理想提高素质增长能力愉悦身心陶冶情操,度过个快乐而充实的暑期。红色魅力,畅想美好未来以庆祝建党周年为主题,依托小时候托管活动,通过托管期间专业老师的指导,开展画英雄庆党建弘扬先锋队精神,节约能源从我做起等活动,让青少年在欢笑中了解党史,获取知识的同时畅想美好未来在活动中体验快乐,提高动手能力的同时培养孩子的兴趣在实践中关注身边的事物,发挥思维想象的同时懂得如何去感受美创造美珍惜美。呵护绿色环保家园,让低碳伴童年快乐成长以爱护生态环境,建设绿色家园为主题......”。

6、“.....以发挥孩子们的想象为核心,以社区家园青少年活动室为空间,以社区青教办关工委为阵地,以托管老师的指导为主线,开展巧用废旧报纸,增进环保意识汇聚设计灵感,分享创造喜悦手工小制作呵护美丽家园,争当环保卫士等活动,通过学习如何利用环保材料制作工艺品,让学生在思考中发展创新思维,在欣赏比较中提高审美趣味,在制作中培养造型能力,在设计中增强环保意识,在合作中感受创造的乐趣通过开展呵护美丽家园等实践活动,提高青少年的资源忧患意识和环保意识,引导他们从小养成节约资源拒绝浪费的观念和良好的行为习惯......”。

7、“.....促积极健康向上以增进青少年之间的友谊和凝聚力,培养他们小时候的团队协作意识和领导能力为主旨以提高青少年身体体制,引导他们从小养成主动参加体育锻炼的良好习惯为基础,开展尽显齐心协力共渡拼图难关我运动,我快乐团队游戏大比拼快乐闯关等活动,让孩子们在游戏中增进彼此间的默契,通过齐心协力,不怕困难,共同发挥自己的聪明才智来完成任务在参与中感悟团队协作能够达到解决问题的重要性,通过合作竞争快乐主动等过程培养孩子树立健康向上团结互助的人生态度在锻炼中提高孩子的身体体制,通过运动调动孩子参与体育活动的激情......”。

8、“.....总结阶段年月对普法教育活动的各项工作进行总结,完善有关制度,不断健全青少年普法教育活动的长效机制。学校将加强领导,深入实施关爱明天普法先行青少年普法教育各项活动,以丰富的实践体验活动来推进学生对法律知识的学习和了解,突出重点,加大宣传力度,确保活动收到实效,让学生从小树立法律意识,增强法制观念。关爱青少年活动实施方案篇开展寒假安全宣讲活动。学习交通安全知识,宣传消防安全常识,预防和消除各类安全隐患。在掌握基础法律常识的基础上......”。

9、“.....根据普法教育活动的实际情况和参加普法活动学生的法律常识掌握情况,组织学生参加由全国青少年普法教育活动办公室统开展的青少年法律知识竞赛活动,努力巩固和提高普法成果。评比表彰阶段年月评选推荐在活动中表现优秀的个人,并择优向上级部门推荐上报。带领社区部分学生走上街头发放文明出行宣传单,倡导大家严格遵守交通规则,文明走路,文明行车,营造个畅通文明和谐有序的道路交通环境。鼓励青少年邀请自己的家长共同参与到活动中来,共同关注文明礼仪,共同做到文明出行。组织青少年开展冬季运动个健身活动,即每天做次广播操,每人棵跳绳......”。