1、“.....基本动作能力逐渐增强,身体协调性逐渐提高。虽然随着孩子的年龄增长,各方面能力都有所提高,但是在我们班级,还是有些方面显得比较薄弱,如语言表达的完整性很不够,个别幼儿自我约束能力差,注意力不够集中,有部分孩子动手能力比较欠缺,很多孩子吃东西习惯不好,比较慢,总是落后与同龄的平行班。中班年龄的幼儿有很强的自我意识,好奇心强,探索欲望也开始增强,随着语言能力的增强,孩子们的交往能力学习能力都在逐步提高,因此根据以上的优势和不足,再根据我们的园务计划业务计划来制定本学期的班级工作重点。本学期重点本学期,我们紧紧围绕园务计划业务计划来开展我们的班级工作,根据班级幼儿的特点来制定我们的培养目标。加强对幼儿的艺术培养我们发现孩子在艺术方面的发展并不是很明显,如讲故事的能力幼儿舞蹈音乐的特长我们老师没有好好地让其展现,本学期,我们应加强这些方面对幼儿的锻炼......”。

2、“.....措施在主题教育活动中,注意对幼儿艺术方面的培养。在班级里开展每周星评选。结合园部组织的明日之星评选,鼓励幼儿大胆展示自己的技之长。加强对幼儿的各项行为习惯的培养我们直发现,我们的孩子在些习惯上总存在着些不足,如不容易安静交往中常常会有不文明的现象发生责任感不强,在与不熟悉的人交往时会有胆怯心理,不够自然大方等。教师个人学期工作计划篇。爱护官,不要挖鼻孔耳孔,不吃手饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。建立良好的师生同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感依赖感。健康能较好地适应环境气候和生活条件的变化。懂得些健康卫生知识,有较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯......”。

3、“.....学习走跑跳投掷钻爬攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性协调性,姿势正确。培养幼儿在体育活动中团结合作遵守纪律宽容谦让勇敢的好品质。语言学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。会说普通话。能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事图片情景的内容。能主动参与听说回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。科学对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力观察动物植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的个特征进行分类。学习以内的排序能力。学习按照数量和实物匹配。区分和许多,并理解它们的关系。学习用对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口致点数以内的实物。认识角形圆形正方形。艺术乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣......”。

4、“.....学习握笔的姿势,认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。认识些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。社会能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用些礼貌用语。能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。幼儿保持愉快的情绪,愿意与他人交往,鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。建家园联系的桥梁。家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。家园共育是我们沟通的个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容......”。

5、“.....也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。个别访谈。个别的交流谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。家园联系册每月次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。这者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。环境创设。对于家长工作,是幼儿园中显得特别特殊的个工作环节。在这学期中,我计划对家长的交流主要要精,要简,让家长在自己的言行举中达到效果,让家长们放心,满意地把自己的孩子交给幼儿园。教师个人学期工作计划篇在学校领导和级部领导下,我要进步深入到学生中去,尽快熟悉班级情况,及时针对毕业班的特殊情况,我要及时了解学生的个性......”。

6、“.....干好各项工作,使学生步入正规。现根据班级实际情况,主要工作计划如下本学期主要工作目标积极组织联系个任科教师,共同教育好全体学生推进新课程改革,提高学生的素质同时尊重学生的人格,尊重学生的兴趣爱好,发展学生的个性搞好后进生的转化工作,提高学生的整体素质进行安全教育和心理素质教育引导学生积极参加各项文体活动,促进学生的健康全面的发展。本学期主要任务加强学生的常规教育,形成良好班风加强学生的亲情教育,建立和谐的师生关系建立学生档案客观评价学生加强学生人生观教育,发挥班干部的作用。开展丰富多彩的活动提高学生各种能力。对学生进行耐心细致的工作,促进班级和谐。抓好安全工作,做到不出任何安全事故。采取的措施加强学生的常规教育,形成良好班风我要把学生当作客人,每天有计划的灌输我校的常规,如作息时间,怎么值日楼道走路制度打饭买菜做操考试制度等常规......”。

7、“.....向学生渗透,做名合格的学生必须学会做人的理念,让学生按着我设计的路子走。加强学生的亲情教育,建立和谐的师生关系对学生讲话,要亲切,句机智幽默的话语,有时会化干戈为玉帛句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情进取心和荣誉感。优美的语言,使学生感到格外的舒畅亲近,可谓声声入耳润心,句句有用育人。仪表眼神动作等仪态,虽然无声,作用确非常神奇,鼓励和赞赏的眼神,提醒或刻意制止的目光,真诚的微笑,大方自然又亲切的动作,有时胜过苦口婆心的批评和劝说,学生感到老师就生活在他们中间,从而大大缩短师生心灵之间的距离。建立学生档案客观评价学生制定班级操行评定办法奖罚办法。根据学校化管理,实行周结制度,具体方法为迟到请假。分,旷课。分,吸烟打架上网卫生不干净分,常规检查不合格。等,如果主动做好事。分,学习积极主动。分。每周公布,纳入学期末的评比和综合素质评价......”。

8、“.....事假等,班级卫生学习都有进步,各项活动同学们要积极参与,出现问题有章可依。执行时,碗水端平,对待学生视同仁,没有薄厚远近之分,论事不论人。加强学生人生观教育,发挥班干部的作用。进步完善的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。明确了班级努力和前进的方向,营造个温馨而又充满朝气的学习环境。周定期召开班干部会,总结工作中的得失,促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,在适当的范围内放权,调动他们的积极性和主动性做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结,班主任要总结,使学生总结经验,吸取教训,明辨是非,积累宝贵财富。开好班会。本学期班会有目的性和针对性。开学初,针对学生不稳定情况,召开了我的未来我把握主题班会。用大量的事实来证明学习的重要性和紧迫性,和知识就是财富,是力量......”。

9、“.....通过写作活动,方面学生们的写作水平有明显提高,另方面有助于班主任了解学生的家庭学习能力等情况,能更准确的把握学生的脉搏,便于做学生的工作。对学生进行耐心细致的工作,促进班级和谐。俗话说打铁先要自身硬,班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响大批人,所以作为班主任老师,要处处严格要求自己,表里如,让学生钦佩,又要做到以下点要细心,洞察切,先做后说首先,班主任有发现问题的能力其次,身先士卒,如发现玻璃没擦干净,我先把抹布要过来,然后去擦,直到擦干净为止,再如,地面有杂物时,我会亲手捡起来,扔到垃圾桶里班主任这种潜移默化的影响,成效是无穷大的。身教重于言教,我时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则,要求学生做到的,自己先做到,而且做得更好。要有耐心,班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴,就向对待自己的孩子样,尤其是差生的转变工作,要准备打持久战......”。