1、“.....确定细节敲定了合同价格,然后就上报领导等待批复。接着就是长达周的静默,期间我也催促过领导早点定下来,因为扣除开发时间离预订上线的日子已不多。不过,回复总是让我再等等。提醒领导无果后,我跟美工说明项目的页面要求,让她先设计起来,免得仓促之间来不及。但还是没用,领导没布臵任务,美工也缺乏动力开工。我以为项目要黄,结果等来的是赞助找到立刻开始。离上线只有天,但软件公司光开发就要天。堪称不可能完成的任务。跟软件方反复协商后,修改了原方案给为精简版,即使这样也很难保证顺利交付,而且几乎没有测试时间。为此我们还逼迫签订了份免责协议。如果,软件出现问题,保证不会追究软件方的开发责任。在顿屁滚尿流,连滚带爬的赶工后,项目终于上线。长舒口气外,还让我学到了点。般的提醒没用后,要试试‚威胁‛工期来不及,项目无法上线,整个活动效果会大打折扣。先打预防针,即使后来真来不及也不会太怪你......”。

2、“.....想要有效果可能还要依靠领导的命令。遇到问题多向领导请示,让领导为你所用,或获得授权方便行事。在和乙方商量中,定要给自己留足空间。计划号上线,就定要说号上午上线。项目中意外定有,给自己留足‚本‛才能不手忙脚乱。学习设计心得体会篇本次课程设计我们这组做的课题是画随机圆,刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手,经过小组成员起查找资料,并且开会讨论,我们确定了设计的设计目标以及具体实现方式,包括如何将的思想运用到实际系统的详细设计之中。实验过程中,首先要将系统要实现的功能分为几大模块,然后每个组员分别完成,在此过程中使我加深了对的理解,以及如何进行团队工作的划分,学会发现各组员的长处并将其发挥出来。虽然大家没怎么学过,但大家都有语言基础,所以通过努力实验,进步培养我们利用语言进行编程和调试程序的能力......”。

3、“.....与此同时熟练掌握语言的编辑,编译,调试程序,并将算法转变为程序实现。正确理解各种数据结构的逻辑特性和存储表示和基本操作的算法实现。掌握算法的时间分析和空间分析的技术。针对问题的特点选择合适的数据结构,设计实用高效的算法,提高大家的算法设计的能力和动手实验的技能。实验过程中,我们分为逻辑设计和详细设计两个步骤实现。逻辑设计指的是,对问题描述中涉及的操作对象定义相应的数据类型,并按照以数据结构为中心的原则划分模块,定义主程序模块和各抽象数据类型详细设计则为定义相应的存储结构并写出各函数的伪码算法。作为逻辑设计的结果,应写出每个抽象数据类型的定义,各主要模块的算法,并画出模块之间的调用关系图详细设计的结果是对数据结构的基本操作的规格说明做出进步的求精,写出数据存储结构的类型定义,按照算法书写规范用类语言写出函数形式的算法框架。通过这次课程设计,使我灵活应用所学数据结构知识......”。

4、“.....结合数据结构理论知识,编写程序求解指定问题。初步掌握软件开发过程的问题分析系统设计程序编码测试等基本方法和技能提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力并用系统的观点和软件开发般规范进行软件开发,巩固深化学生的理论知识,提高编程水平,并在此过程中培养我们严谨的科学态度和良好的工作作风。熟练掌握数据的存储表示和基本操作的实现,能够利用存储设计算法解决简单的航空订票问题。同时在这学期的实验中,培养了独立思考动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。在实验课上,我学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的。要面对社会的挑战,只有不断的学习实践,再学习再实践。这对于我的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗样,我都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情,以及学会遇到问题......”。

5、“.....慢慢解决它。这次课程设计本人主要参与了系统实现以及系统测试,还有参与小组共同完成的编写代码实现功能模块。历时两个星期终于在大家的起努力下顺利完成了。虽然过程辛苦是不可避免,但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识,也培养了我的实践能力,让我知道遇到个问题,如何去寻找思路,如何去解决问题,最终完成整个事情。在设计过程中,与同学分工设计,和同学们相互探讨,相互学习,相互监督。学会了合作,学会了宽容,学会了理解,也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练,是我们迈向社会,从事职业工作前个必不少的过程。实验过程中,也十分感谢实验指导老师马骏老师的指点与教导。这次课程设计不仅是对这学期所学知识的种综合检验,而且也是对自己动手能力的种提高,增强了自己实践能力。通过这次课程设计使我明白了自己知识还比较欠缺......”。

6、“.....学习需要自己长期的积累,在以后的学习工作中都应该不断的学习,将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合,不断提高自己文化知识和实践能力。学习设计心得体会篇视觉识别设计的美学形式与特征即企业‚视觉识别设计‛,它是企业形象设计的重要组成部分。作为设计中最直观最外显的部分,以其独特的美学形式和特征而被称之为企业之‚脸‛。研究认识企业的这张‚脸‛,对于树立企业形象,增强企业的凝聚力及公众识别力具有重要的意义。设计中的视觉形式美设计是平面设计的种,隶属于视觉艺术,因此,视觉艺术的构成法则和规律也多适用于设计。视觉艺术的重要本质是视觉形式的创造,视觉形式的创造决定着设计的生命,并常以‚标志‛的形态突出地表现出来。‚标志‛作为传播信息的符号,是系统的核心和基础部分。它可以集众多信息于身,在瞬间传达出所代表的意义和所承载的理念。从类别上看......”。

7、“.....标志是在空间中将重复对比调和对称均衡渐变等多种构成手法借由力的关系组织起来并形成符合人的审美要求的视觉形式,具有独特的形式美特征。以‚中国银行‛的标志设计为例,由香港著名设计家靳埭强先生设计年开始使用的现有的中国银行标志,从创意构思,到构成形式都显示出独特的形式美特征。在创意构思上,靳埭强先生受到编结红绳的古钱启发,将标志设计的母题定位在中国古代钱币上。其中钱孔与红绳巧妙地构成个‚中‛字,由此寓意中国。古钱币则代表银行业,中线象征联系,外圆则象征全球发展,整体寓意天方地圆,经济为本。从设计元素的构成形式和组织方式上看,我们首先可以看到,外部的‚圆‛与内部的‚方‛构成了力的对比关系,而且这种对比是在调和的基础上进行的。对比是互为相反的两种因素设臵在起所产生的现象,如运动静止,刚硕柔软,高矮,强弱等。而调和是将两种或多种矛盾因素趋向于致的手法......”。

8、“.....产生和而不同的张力和节奏感。中国银行标志中‚圆‛与‚方‛本身的对比关系被方形外部的弧形削弱融合,它的构成角度恰好使原本两种冲突的力达成和谐致的走向。此外,标志的对比因素还体现在面与线的关系上。在整体上,中国银行的标志由于线条均匀,走势平稳,空白均衡,因此呈现给人的第印象是个‚面‛。但是通过分析我们可以看出,其实这个‚面‛是由均匀的‚线‛围绕运动而成。正是这种‚线‛与‚面‛的对比关系,增加了画面的跳跃感,时而动时而静,打破了标志的对称所带来的绝对的平衡和稳定,在动静之间构成了节奏和韵律的美。从色彩上看,中国银行标志采用中国传统的吉祥色红色作为基本色调。色彩是视觉形式的物质媒介,它与其他形式样,是艺术家表达情感与自然界沟通的有效手段。色彩被喻为感情的语言,眼睛的‚诱饵‛。现代生理学和心理学表明,色彩不仅能引起人们大小轻重冷暖膨胀收缩远近等心理物理感觉......”。

9、“.....在人类的发展过程中,各种颜色都被赋予了特定的涵义。如红色在人类的原始时期,就‚开始有其社会性的巫术礼仪的符号意义在。也就是说,红色本身在想象中被赋予了人类社会所独有的符号象征的观念含义。‛在象征的意义上,红色代表吉祥幸福,象征活力愉快和庄重。中国银行采用红色作为标准色,方面表达了中国传统的祈福平安的心理诉求另方面则表达了锐意进取顽强稳健的创业精神。简洁淳朴的红色标志与郭沫若先生所题写的‚中国银行‛个黑色书法体相结合,相得益彰,使标志整体上散发出强烈的民族性和现代感。设计中的审美特征与其他平面设计相比,设计具有以下几个方面的审美特征真与美的结合在哲学上,‚真‛即真理,表现为认识与客观事实的符合。企业的‚真‛首先表现为尊重事实和客观规律,进而大胆探求并坚持真理。而企业识别系统的‚真‛则表现为通过企业的视觉传达部分,将企业的理念经营方针宗旨等恰如其分地表达出来......”。