1、“.....学校利用手抄报黑板报等,营造良好的课外阅读氛围。积极举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,读书月期间每班上节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流古诗诵读课文故事演说名言名句赏析等。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书怎样合理利用课余时间,有序读书。通过这些交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。举办古诗词字经精简诵读竞赛活动。极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热情。营造阅读氛围学校氛围也是种语言,是种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。学校各班学生每天早上半个小时为集中阅读时间,起在早晨的阳光下集中诵读。少先队大队部每周制定读书方案,各班根据实情制定切实可行的活动计划......”。

2、“.....适当布臵些有关读书的名言方法等,渲染读书的气氛。设立班级图书角以学生自带为主,加上由学校统给各班借阅的图书,每隔周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。布臵美化书香校园,学校加强校园阅读氛围的创设,精心布臵美化校园,使校园也具有‚书香气‛。关于读书月读书活动总结篇。开展‚读本好书,写篇心得‛心得体会交流赛,选了名选手参加团工会读书心得交流比赛。活动主要特点加强领导。‚读书月‛是项社会性群众性很强的活动,通过广大干部群众的支持和参与。专人负责,形成制度,确保了活动的实效性和可持续性,使读书月活动广泛深入地开展起来。全民参与。通过坚持面向基层面向群众用群众喜闻乐见的方式,多搭建群众便于参与的平台,多开辟群众乐于接受的渠道,把统组织的阅读活动与群众自发开展的学习活动结合起来,使‚读书月‛活动渗透到贯穿在人们工作学习生活的各个方面......”。

3、“.....营造氛围。通过召开好动员会座谈会,大力宣传开展‚读书月‛活动的重大意义和主要任务,倡导多读书读好书的良好风尚。读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了职工的综合素养,助推了创建学习型组织争做知识型职工和谐文明的农连。关于读书月读书活动总结范文集锦篇‚创建学习型组织争做知识型职工‛为进步激发职工读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,农连工会举办了读书月活动。本届读书月活动历时个月,在‚创建学习型组织争做知识型职工‛这主题引导下,开展了经典图书阅读征文比赛读书心得交流等竞赛活动等丰富多彩灵活多样的读书学习活动,农连的每个职工都参与了本次活动。此次活动主要有以下几个特点领导高度重视,活动方案切实可行自活动开始策划以来,农连党支部大力支持,制定了主题明确措施有力便于操作的活动方案。通过周密部署细化分工明确责任......”。

4、“.....宣传力度大,影响深远本次读书月活动积极发动广大职工参与,通过在职工书屋及连队内张贴大幅标语海报,借助农连广播板报群等媒体多层次多途径宣传报道‚读书月‛活动,使得此次活动辐射面广,影响深远。活动丰富多彩,成效显著开展图书互换和图书捐赠活动。举办连性的精图书互换和图书捐赠,向广大职工推介好书。在职工书屋对职工进行读书宣传和针对性的阅读指导,并为读者进行咨询,引导广大群众多读书,读好书,增强职工的读书意识。举办‚我为农连发展献策‛为主题的有奖征文活动。通过献计献策征文评比,推荐了篇优秀文章报团工会。开展‚读本好书,写篇心得‛心得体会交流赛,选了名选手参加团工会读书心得交流比赛。活动主要特点加强领导。‚读书月‛是项社会性群众性很强的活动,通过广大干部群众的支持和参与。专人负责,形成制度,确保了活动的实效性和可持续性,使读书月活动广泛深入地开展起来。全民参与......”。

5、“.....多搭建群众便于参与的平台,多开辟群众乐于接受的渠道,把统组织的阅读活动与群众自发开展的学习活动结合起来,使‚读书月‛活动渗透到贯穿在人们工作学习生活的各个方面,成为人们自觉参与自我教育自我提高的过程。针对教师的教学和教育工作的需要,学校根据上级统安排,开放了图书室,配备了些教育专著专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理论功底了解教改动态,学习新的教育方法增强教学的本领。在读书的基础上,学校定期组织的读书心得交流和研讨活动,使教师们能够在短时间内学习解惑。在青年教师中开展晚自习自学的活动,让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务,从读书中增长知识,成长起来。制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止‚阵风‛刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导,使教师普遍感到目标明确任务具体做起来易行。学校召开全体教师会议......”。

6、“.....共建文明钟祥‛。引导教师认识体味畅谈读书与社会发展进步人的全面发展的关系,倡导‚爱读书读好书‛的良好风气。制定了教师读书活动计划和具体实施步骤,鼓舞教师大量阅读经典书籍,使教师素质得到升华。建立学校教研组教师级网络。学校负责整个活动的资料资金场所保障教研组负责组织教师参与实施各位教师积极响应,有目的有计划有步骤地搞好阅读研究撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动,学校在语文数学英语政史理化个教研组中评选出了篇优秀征文,挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上,由老师们推荐评选出两篇征文送给老师的心灵鸡汤读后感坚强的面对切作为活动的等奖征文。各项活动的开展,有效地促进了教师专业的发展,提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评开辟了读书心得体会网上专栏好书推荐活动等。教师共推荐好书多本,撰写读书笔记和心得体会多篇......”。

7、“.....极大地开阔了教师的视野,教师的自身素质得到明显提高。通过读书活动,教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高,促进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以此次活动为契机,把这项活动持续有效地开展下去。关于读书月读书活动总结范文集锦篇每年的月日,是世界读书日,为激发广大学生读书的热情,弘扬科学文化,营造浓郁的读书氛围,让每位学生成为‚书香少年‛。根据镇中心校工作安排,我校从月日月日开展了‚好读书读好书‛为主题的读书月活动。并在月日举行了经典诵读比赛活动。高度重视,积极宣传,营造读书的良好氛围我校成立读书领导小组,层层落实责任,广泛宣传,我校还利用每周国旗下的讲话,积极倡议学生多读书读好书,激发学生的读书兴趣。内容丰富形式多样效果显著本次读书月活动......”。

8、“.....以形成人人读书,终身学习为目标,开展了系列的丰富多彩的灵活多样的读书活动,收到了良好的效果。每天分钟课前诵读活动。保证学生每天有足够的读书时间,完成课标规定的阅读量,由各班语文老师监督完成。各班班主任推荐内容健康具有激发学生兴趣催人奋进的书籍,指导学生阅读,推荐阅读书目,取得了预期目标。完善班级读书角班级建立读书角,由各班班主任负责组织学生读好用好该书。好书共赏,各班开展借阅管理活动,各班教室洋溢着浓浓的读书氛围,各班还利用板报宣传读书的益处,每班都用不同的方式展示本班的读书成果。开展‚读本好书,写篇心得‛心得体会交流赛,选了名选手参加团工会读书心得交流比赛。活动主要特点加强领导。‚读书月‛是项社会性群众性很强的活动,通过广大干部群众的支持和参与。专人负责,形成制度,确保了活动的实效性和可持续性,使读书月活动广泛深入地开展起来。全民参与......”。

9、“.....多搭建群众便于参与的平台,多开辟群众乐于接受的渠道,把统组织的阅读活动与群众自发开展的学习活动结合起来,使‚读书月‛活动渗透到贯穿在人们工作学习生活的各个方面,成为人们自觉参与自我教育自我提高的过程。营造氛围。通过召开好动员会座谈会,大力宣传开展‚读书月‛活动的重大意义和主要任务,倡导多读书读好书的良好风尚。读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了职工的综合素养,助推了创建学习型组织争做知识型职工和谐文明的农连。关于读书月读书活动总结范文集锦篇‚创建学习型组织争做知识型职工‛为进步激发职工读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,农连工会举办了读书月活动。本届读书月活动历时个月,在‚创建学习型组织争做知识型职工‛这主题引导下,开展了经典图书阅读征文比赛读书心得交流等竞赛活动等丰富多彩灵活多样的读书学习活动......”。