1、“.....抓好期末复习,迎接期末考试。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。工作安排月份开学的学生报名工作制定班级工作计划教师节尊师教育建立问题生管理档案班级奖惩制度的制定秋季工作计划范文锦集篇指导思想本学期我校教研工作以国家中长期教育改革和发展规划纲要为以及各级教育主管部门的有关文件精神为指导,以课程改革为动力,以教学质量为中心,以规范管理为保证,以提高教师专业素养为重点,力争把教学研究工作推上个新台阶。工作目标完善各项制度,规范管理教学,提高教育教学质量。改进‚校本教研‛模式,提升教师专业素养。具体措施校本培训分层次突重点本学期我校的校本培训工作将遵循‚分层次突重点全员参与整体提高‛的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用片区教研上示范课派教师外出培训以及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质......”。

2、“.....本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为读研写评,‚读‛即积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会‚研‛即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的‚写‛即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文‚评‛即学校采取检查督导考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。本学期要求每位老师至少看篇教育名著,写篇读后感。教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作怎样有效提高教师的教育教学水平怎样使教师的教育教学工作更加高效这是每位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。因此......”。

3、“.....现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,要做名合格的现代人民教师,必须具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。本学期也拟定学校信息骨干教师为全体教师作相关的讲座和技术培训。校本教研注重实效。学校的教研活动要有针对性实效性,研究的空间要基于校本,基于实践,研究的重点要放在教师教学行为的转变上。本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的些行之有效的做法,教研活动的内容要以解决学科教学中的些热点难点疑点等问题为重点,加强专题教研和案例评析,集中解决课改中出现的新问题,并注意资源共享,使每位教师确有收获。教研活动的形式要多样化,防止因形式单影响教师教研的兴趣和热情。本学期我校以市镇两级的教研活动为契机,以‚理论学习集体备课主题教研反思交流‛等为基本形式......”。

4、“.....围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。本学期结合市教育局开展的‚教师读书工程‛活动,要求每位教师多读书,勤练笔,不断提高自身的文化素养,鼓励教师创建自己的博客并投入使用,力争把读书学习的感受和体会写下来。为更好地发挥市镇骨干教师的引领作用,本学期学校将这些骨干教师与年轻教师搭配结队,注重‚以老带新以强带弱‛,通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,促进教师共同提高。以教学中的问题或困惑为研究内容,确立个教研主题进行研究,组内每人围绕主题先进行理论学习,接着集体讨论,商量解决问题的对策,然后确定位教师上课验证,通过集体备课听课评课教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法看法,集思广益达到同伴互助共同提高。每次研讨要做到有主题有支持人有发言人有记录。教研活动要对外开放......”。

5、“.....借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,积极采取走出去,请进来的方式,与市镇教研部门以及其他学校教研力量结合起来,加强校际间的互动交流。本学期,学校将继续和晋江第实验小学等十所学校开展联动研讨活动,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。做好课堂教学评优‚教坛新秀‛评选各学科论文课例的荐选工作,积极参加各级的研讨活动。课题研究求真务实课题研究要注重过程,讲求实效。根据课题管理制度,学校要加强对课题组的管理,课题组主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作,与教师在研究中平等对话共同研究案例教学方式和学习方式,参与整个研究过程,并带领教师通过开展系列的教学研讨交流反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究教材研究学生研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力。品社生课题组晋江市级立项课题开发瓷都资源,优化品社教学要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档......”。

6、“.....撰写高质量的教科研论文,为迎接中期和结题检查作好准备。拟推荐语文教研组的作文课题向市进修学校报备。秋季工作计划范文锦集篇指导思想通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能努力培养学生的运算能力逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。学情分析年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。班学生思维非常活跃,但后进面较大,有少数学生不上进,思维不紧跟老师。班学生总体成绩均衡,有大多数同学基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生是学习的主体,教师是教的主体作用,注重方法,培养能力。教材分析第十章全等角形主要介绍了角形全等的性质和判定方法及直角角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解,学生在直观认识和简单说明理由的基础上......”。

7、“.....比较严格地证明全等角形的些性质,探索角形全等的条件。第十章轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历,从观察生活中的轴对称现象开始,从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征通过逐步分析角线段等腰角形等简单的轴对称图形,引入等腰角形的性质和判定的概念。第十章实数。从平方根于立方根说起,学习有关实数的有关知识,并以这些知识解决些实际问题。第十章次函数通过对变量的考察,体会函数的概念,并进步研究其中最为简单的种函数次函数。了解函数的有关性质和研究方法,并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。在教材中,通过体现‚问题情境建立数学模型概念规律应用与拓展‛的模式,让学生从实际问题情境中抽象出函数以及次函数的概念,并进行探索次函数及其图象的性质,最后利用次函数及其图象解决有关现实问题同时在教学顺序上,将正比例函数纳入次函数的研究中去。教材注意新旧知识的比较与联系,如在教材中......”。

8、“.....第十章整式在形式上力求突出整式及整式运算产生的实际背景,使学生经历实际问题‚符号化‛的过程,发展符号感有关运算法则的探索过程,为探索有关运算法则设臵了归纳类比等活动对算理的理解和基本运算技能的掌握。提高学科教育质量的主要措施认真做好教学认真工作。把教学认真作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。引导学生积极参与知识的构建,营造民主和谐平等自主探究合作交流分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。引导学生写小论文,写复习提纲,使知识来源于学生的构造。引导学生积极归纳解题规律......”。

9、“.....多解归,培养学生透过现象看本质,提高学生举反的能力,这是提高学生素质的根本途径之,培养学生的发散思维,让学生处于种思如泉涌的状态。运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。秋季工作计划篇。加强食堂建设和管理,证件齐全,登记规范,留样合理。加强寄宿生管理,举止文明,按时作息,卫生整洁。上门登记校外学生租住情况,排摸租住中存在的困难和问题。签订各级安全管理目标责任书。开展安全教育日开学第天安全教育周开学第周养成教育月活动开学第月。表册使用点名册教室日志安全日志值周日志班主任手册秋季工作计划范文锦集篇班级情况分析本学期,本班学生人,男生人,女生人。经过年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了些词汇,语言能力得到了定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式......”。