1、“.....准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等。对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修除尘防锈保养等工作。对标本类实施了定期检查防蛀等加以妥善管理。有害有毒的药品实行了专柜存放。对新的实验仪器的性能使用操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用。而且用心参与了学生实验操作的指导工作,进步锻炼了自我的动手潜力,更好地配合了实验老师的教学工作。按时完成了本期的实验任务,做到了实验室整洁卫生。在新的年里,要更进步加强学习,使自我的管理工作更上个台阶。实验室管理药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购臵,入库要验收,同时填写入库清单。仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回......”。

2、“.....化学危险品橱要实行双人双锁保管,防盗门要早开晚锁,理化生实验室的灭火器沙桶要定期检查补充。实验室通风换气设备应持续经常运转。药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。每口橱上应挂有仪器登记卡并逐年修正。分组实验所用仪器药品律应实验员发放,实验结束,及时清洗整理归放。,维修制度,并自制些教具。仪器要做到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随用。根据市教委技术装备室重新下达的实验室技术资料档案要求,结合建立省重点中学要求,及时调整部署对仪器说明书,仪器材料的购臵计划,听课笔记,学生实验记录,实验通知单等应保存的资料认真收集,及时归档。实验教学各任课教师要根据教材资料,提前天开出实验通知单,或在特殊状况下,提前通知实验员但在实验后要及时补填实验通知单,实验员根据通知单充分准备好仪器药品,做到准净齐和及时,确保实验次成功。对有些实验,实验员应事先亲自试验......”。

3、“.....要向教师说明使用方法和注意事项,确保万无失。对学生分组实验,任课教师务必在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备,明确实验目的要求和注意事项,在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视,发现问题及时解决。实验结束,让学生填写好学生实验状况登记表,对有报损的仪器还须填写仪器报损登记表,任课教师也要签上姓名和处理意见,然后有实验员签上处理意见后报上级领导审批。虽然本人对生物实验室的工作已基本掌握,但还存在些问题,在下学期中会认真改正,本学期内无各类安全事故发生。指导思想为了更好更全面地实施素质教育,提高我校实验的管理水平和学生的实验潜力。根据我校教研室工作计划,结合我校实验教学的工作,特制定本工作计划。主要任务目标加强硬件建设,用心向上级领导争取实验教学仪器,不断加强学校实验教学仪器的配备,争取到达新配备标准。实验室学期工作计划篇。学生进行分组实验时,应任课教师要求下下班辅导,及时帮助排除障碍......”。

4、“.....并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学。指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单实验记录,并认真审阅,引导学生在实验观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。根据教材要求,结合教学进度进行自制教具和对现有的仪器进行改制,尽力满足教学需要,使科学实验的开设率为。在各方面条件允许的情况下,开放实验室,让学生在课余时间走进实验室,既可以通过实验解决平时作业中遇到的难题,又可以培养学生自主探究和创新的能力。材料管理工作按时将各类材料分类归档,并按时填写相应实验开出数开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学规范,便于查阅。在材料归档的过程中注意材料的质量与数量达到相应要求。按固定资产要求每年次做好总帐玻璃仪器和药品做低值易耗品账,学期中损坏做分类账,做到帐物卡相符。实验器材的管理这学年所有的仪器药品均已搬至新实验室,并且增加了有机实验室和常规实验室个......”。

5、“.....这学年必须做好新实验室的环境布臵工作,仪器做到定橱定位,合理存放,科学管理。实验器材和药品的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录。作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作。及时打扫实验室,保证每间实验室在使用时都是干净的。并处理好实验室,仪器室的用电,设备,器具的保管管理安全工作,以防意外事故发生。数字化管理台帐在这学期完成实验室台帐手工化和数字化的转接,今后实验室的台帐全部数字化管理。总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好实验教学,激发每位学生对化学这门学科的学习热情,积极进行实验研究,为提高化学学科的教学质量而共同努力。实验室学期工作计划篇新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨,以实践为核心,努力摆脱以理论知识为中心的老模式......”。

6、“.....本学期在劳动实践教学中力求体现新课标的特点,始终围绕以探究为核心的理念进行教学设计和组织教学活动。为了学生的心理需要,提高课堂教学效率,培养他们的探究精神和科学素养。通过实验,激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学生动手操作能力逻辑推理能力抽象思维能力分析问题解决问题的能力通过实验,使学生能在亲自动手操作的过程中,主动获取知识,体验成功的喜悦通过实验,培养学生的思维品质及创新精神,使学生从小学科学爱科学,为将来发展我国的科技教育,打下良好的基础。本学期在课堂实验方面有如下打算指导思想根据科学课程的教学要求,实验室应积极配合我校各年级科学教学活动,做好各课的实验室准备工作,以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化标准化常规化......”。

7、“.....主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,观察演示实验达到以上,分组实验达到以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。具体工作计划实验室管理员工作全面实施素质教育,实验室管理应规范化制度化科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专职管理员,即实验员,具体管理实验室工作。按照省实施年义务教育学科教学仪器,器材配备要求,各实验室必须做好仪器器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新添臵维护检查,为教学做好准备。各实验室必须借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的方法,积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。各实验室必须加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备,配齐消防器材。各实验室必须做好仪器材管理工作,严格履行对仪器材出借,赔偿,领用手续,及时做好财产登记注册工作,做到账物相符......”。

8、“.....各实验室必须做好仪器器材的常规维修和保养工作。任课教师工作任课教师要在期初制订出学期实验教学计划,交教导处检查,再交实验室存档,任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。任课教师与实验教师要共同努力,积极配合,努力开齐开好实验,开足组数,使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减,因故确实不能开出,必须向学校分管领导报批。任课教师应认真填写实验通知单。演示实验提前天,学生分组实验提前周交实验教师,并提前试做实验,做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。演示实验操作前,任课教师要备好课,熟悉实验操作步骤和注意事项,实验时做到安全迅速,操作规范,现象明显。实验过程中,要引导学生观察思考,达到预期效果。上学生实验课时,要组织学生排队入室,保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组,每组选组长防范,各组对号入座,定组定位定仪器。实验完毕由实验小组分工负责......”。

9、“.....打扫好桌面室内环境卫生,经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作,收回原处保存。要认真填写好实验登记表,离开实验室时要关好水电开关和门窗。实验室学期工作计划篇范文实验室学期工作计划精选篇实验室学期工作计划篇学校实验室工作计划学校实验室工作是教学工作的重要组成部分,实验室是办学的基本条件之,为实现新形势下的教育体制改革和科教兴国战略,完成我国现代化建设的宏伟目标,必须提高全民整体素质,造就大批优秀的适应社会主义经济建设的高级人才。为了认真贯彻教育方针,全面实施素质教育,提高教育教学质量,培养学生的创新精神和动手能力。实验室特定出本年度工作计划如下强化安全意识,确保实验室安全确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查,建立管理责任人自查,强化安全意识。以实验室安全责任人为主实验指导教师配合校领导关心支持学生配合......”。