1、“.....但不够认真仔细,为此我将采取以下措施进步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选次卫生标兵。德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持致。为此我制定以下措施搞好班级的育人环境,在班内张贴团结勤奋求实创新的校风标语。让课程表学生座次表环境小卫士值勤表作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要学高为师,身正是范......”。

2、“.....身教重于言教。学生安全教育经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位臵,不要拥挤。对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康活泼生动全面地发展,争当绿色班集体活动主题校园溢满书香好书伴我成长指导思想书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书应当是个人日常的生活方式,理想的教育应该重视让学生与书本为友,与大师对话。在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,促进学生的个性发展,让每位学生与书为伴......”。

3、“.....并积极配合学校开展的的读书活动,特制订此读书计划。活动目的通过读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书好读书读好书的习惯。通过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的能力,大力促进学生知识的更新思维的活跃综合素质的提高。通过读书活动,推进书香班级书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。活动要求搞好宣传发动。充分利用黑板报手抄报班队课等多种手段,加强对学生校园溢满书香,好书伴我成长读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生推荐批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅传阅网上阅读有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书角。加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法......”。

4、“.....明理懂事陶冶情操,享受成长,学会做人处事交往,从而在班级年级内形成好读书读好书的浓厚文化氛围。把读书活动与教育教学工作紧密结合。深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动,写读书笔记摘录卡等,也可以采取主题班会和进行社会调查等形式,多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动,如读书征文比赛演讲比赛知识竞赛诗歌朗诵歌咏比赛等。班级每个学生制订自己的读书计划,并请老师家长负责监督计划的执行情况。合理安排读书时间,保证定时定量完成读书任务。平时般每天读书不少于小时在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时,引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。活动宣传口号我读书,我快乐。书香伴童年,智慧享生。与书本为友,与大师对话。与书籍为伍,与经典对话,与智慧同行。活动成果展示举行读书征文比赛征文形式可以是书评,可以是读后感......”。

5、“.....举行背古诗比赛讲故事比赛读书知识竞赛演讲比赛。每学期举办次读书交流会,以名人名言书海拾贝我最喜欢的好书推荐等小板块,向同学们介绍自己看过的新书好书,交流自己在读书活动中的心得体会。实用的班级年工作计划模板汇总篇,班级概况本班共有学生人,其中男生人,女生人学生年龄较小,有利于管理。但学生年龄小,自理能力弱,时还不能适应校园生活和学习,还有待进步提高学生的学习兴趣和行为习惯。实用的班级年工作计划模板汇总篇为了能把本班建成具有团结活泼严谨求学的班风,把学生培养成有理想有道德有文化有纪律的代新人,做位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划班级基本情况本班共有名学生,其中有男生人,女生人。本学期基本工作要点确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,个良好的班集体应该有个集体的奋斗目标......”。

6、“.....逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作。面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上学习上从爱出发......”。

7、“.....真诚平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的能力,又使班级纪律有了提高。成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步又不会骄傲而马虎。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育,加强班级凝聚力。健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。对学生进行爱国主义教育,及环境保护法国旗法未成年人法等法制教育。具体措施充分利用班会向学生进行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩......”。

8、“.....在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求这些学生进步端正学习态度,多问多做多看,向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌讲文明守纪律讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。发挥干部的作用,师生共同管理班级。健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每门功课,搞好各项活动。个良好的班集体,必须拥有批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。充分利用课堂分钟向学生进行教育。抓住每次听写,单元考。及时进行总结,指导,鼓励。组织迎庆祝活动。抓好期末复习......”。

9、“.....根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。具体工作安排月份完善环境布臵。选择主题教学内容。做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。建立正常的教学秩序,开展午间操早操活动。月份开展主题我们吃什么。开展妇女节活动,让幼儿知道应尊敬妈妈奶奶等妇女,知道她们很辛苦,在家帮助妈妈做力所能及的事情。制定详细的班级工作计划周计划。对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。月份开展主题青青小草宝宝和妈妈。举办清明节扫墓活动。开展春游活动。对幼儿进行安全教育向幼儿宣传奥运小知识,认识福娃。排练迎节目月份开展主题小兔儿乖乖。放假安全教育。继续排练节目月份开展主题奇妙的水。本班学生现状分析年级班共有学生人,其中男生人,女生人。男生活泼好动,爱表现女生文静可爱,不爱张扬。学生来自周边社区及城郊几个村,在个性学习习惯等方面都存在很大的差异,具体情况分析如下品德方面本班学生热爱学校班集体......”。