1、“.....学习能力善于思考,积极发言。作业规范书写,准确率高勤于阅读工作重点结合晨间谈话队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要通过丰富多彩的活动,提高学生的素质实践能力创新能力,以及心中有他人的意识。成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。具体措施设立簿制度,督促学生养成良好习惯首先,设立行为规范记录簿,规范学生的行为。小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我设立了个行为规范记录簿,记录每个人平时行为的点点滴滴,即在平时的日常生活中,无论是上课课间,还是站队做操,只要能遵守纪律......”。

2、“.....表现优秀的将获得个行为规范奖个红花,反之,如果破坏纪律,违反规范的将扣掉个行为规范奖学期结束时,根据个人所得红花数,评出班级行为规范标兵,并推荐参加学校的行为规范标兵评选。其次,设立卫生记录簿,加强学生保持环境卫生的习惯。孩子年龄小,在家从没干过什么活,在学校里值日也是随便应付,简单扫,更谈不上自觉的保持了,教室里卫生区里会儿就是垃圾成片。为改变这种现状,让学生积极主动地去打扫卫生,我设立了个卫生记录簿将每个同学的值日质量及保持情况记录下来,能积极自觉的去打扫,并且直保持很干净的奖励个卫生奖个笑脸,反之就扣掉个,每月评,得数最多的发环境保护小卫士奖。对于每天的值日工作,要求组长认真负责督促每名学生认真做好值日,卫生委员随时检查,做好记录。第设立学习记录簿,激发学生的学习兴趣由于孩子年龄小,贪玩,自制力较差,上课学习主动性积极性差,不认真听讲,发言不积极,学习没有动力......”。

3、“.....为充分调动学生学习热情,激发学习积极性,我们设立了学习记录簿,学习主动积极的,勇于发言的奖励个学习奖个星,反之,不按时完成作业将扣掉个星,每月评,评出优秀学习奖。在学期结束时,将上述方面综合考评,从中选出好学生人选。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。协调与家长的关系,开好家长会。孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德智体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教育的心得心中的疑惑......”。

4、“.....做到人人互动。子生辅导差生,促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在起,还跟他们明确任务把你旁边的差生提高到程度,不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时,总是要说谁辅导的谁现在怎么怎么样了。这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。具体活动安排月份制定班级工作计划各班选举好班队干部,完成好班级环境布臵,进行学生日常行为规范教育黑板报主题欢度中秋十月庆祝建队日活动参加学校广播操比赛参加学校合唱比赛黑板报主题感恩父母十月家长会及家长学校活动参加学校成长档案袋评选参加学校评选孝敬之星和孝敬家庭......”。

5、“.....检查幼儿的精神面貌身体状况以及是否携带危险物品增加午睡安全检查工作检查孩子是否携带危险物品上床检查幼儿有无将异物放进嘴里等。严格按照卫生消毒制度,保证室内无死角,每天开窗通风,空气清新。提高幼儿自我保护的意识。在日常生活中,给幼儿讲些卫生保健的小常识。积极配合保健老师做好幼儿的保健工作。上学期学期工作计划范文汇总篇新的学期已经开始,新课改的春风吹遍全国,小学教学正处在变革之中,深入开展素质教育,培养学生的创新精神,为学生的终身发展打好基础。就要求教师必须全面提高教学量,切实抓好班级的培养补差工作。促进全体学生的德智体美劳等方面全面发展。本班共名学生,其中男生人,女生人。但有个别学生父母文化水平低对教育的重视程度不够,在定程度上影响了学生的学习和行为习惯的养成,致使学生学习积极性不够缺乏学习的自觉性和主动性不能完成作业,成绩低下,有时还不及格。首先......”。

6、“.....了解学生,挖掘学生潜能,发现学生闪光点。说实在话,没有个老师不喜欢优秀的学生,但是在实际教学中,我们要面向的是全体学生,而且,恰恰是后进生,则更需要老师的关爱和关注。所以,在工作中,要利用课余时间,多接近他们,多与他们谈心,在轻松的氛围中,他们会毫无顾忌的打开心扉,讲述自己的观点和看法。我们在取得了学生信任的同时,许多问题迎刃而解。稳能取胜,急则出乱子。因此,遇到问题,做到平静思考,积极地寻求最佳解决办法。对于音乐方面有特长的学生,成立音乐兴趣小组,充分发挥他们的特长,并让他们起到模范带头作用。对于后进生,我会力求放平心态,平等对待,在教学的点点滴滴中发掘他们的闪光点,并及时地予以表扬和鼓励,培养他们的自信心,肯定他们的价值。另外,我会鼓励后进生多参与集体活动,通过音乐艺术实践,增强学生音乐表现的自信心,培养全体学生的合作意识和团队精神。其次,营造和谐融洽的学习气氛......”。

7、“.....我会极力营造良好的音乐学习氛围,创设和谐融洽的学习环境。本学期计划开展多项校园音乐文化活动,通过这些活动的开展,活跃校园文化,激发全体学生的参与意识和学习兴趣,让其在各项活动的组织和进行中感受音乐的美和音乐带来的无限乐趣。在本学期,我会把培优补差作为备课的必要环节,把全体学生的普遍参与与发展学生不同个性有机的结合起来,创设生动活泼灵活多样的教学形式,为学生提供自主学习和发展个性的空间,让每个学生都能以自己独特的方式学习音乐,享受音乐学习带来的快乐。比如,我计划在课堂教学中设计不同难度的问题,让不同层次的学生都能从回答问题的过程中得到提升,感受成功的乐趣。另外,我还计划在课堂上为学生开辟表现自己能力与特长的平台,鼓励学生大胆参与,并及时予以表扬和肯定,激发学生的表演欲望和参与意识。再次,耐心做好思想工作,充分理解和尊重学生。课堂上有针对性的指导。对优等生......”。

8、“.....促使他们不断进步。课堂上多提问他们,帮助他们弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们的自信心,发现他们的优点和成绩就及时表扬,使他们知道自己是个有价值的人。对于学习能力相对困难的学生,不鄙视不歧视。在心理上帮助他们树立自信心。对于学习能力较强的学生,引导他们养成求知求学的虚心的学习态度。每周至少利用个课时的时间对学习能力困难的学生进行基础知识的辅导同时每周也至少利用个课时的时间对学习能力较强的学生给予他们定难度的知识后者探究的方面,激发和保持他们的学习积极性。对辅导的学生每两个星期进行次测评,以此反馈得到学生在这段时期的,并为下次辅导找出辅导方面和依据。家长和老师相互配合。再布臵家庭作业时,让家长在家里对后进生进行协助辅导,并督促他们按时,认真地完成作业。使其不断的养成良好的学习习惯。老师定期进行家访,掌握他们在家的学习情况和作业情况。使他们时刻提高警惕......”。

9、“.....学生有思想有感情,对于出现的问题,我们要耐心做好思想工作。我们要信任他们,尊重他们,不能讽刺挖苦体罚他们,对他们要平等相待。特别是对待学困生,我更要尊重他们的人格自尊心兴趣,更多的肯定他们,给予他们鼓励。多让他们参与集体活动,给他们施展才华的机会,让他们充分体会到自己的价值,以及在班级中的地位。让他们认识到,天生我才必有用,从而树立自信心。我相信,只要我们付出努力,付出真诚,后进生的转化工作就定会顺利进行,并取得收获培优对象补差对象上学期学期工作计划范文汇总篇第十周重点工作接受市督学审核。市科技少年宫进校园活动。周月日。陆佾星老师国旗下讲话,班升旗手。颁奖市第十届少儿环保书信绘画大赛获奖。,时间第节课,地点会议室,主题关于课堂教学主张的落实。参与顾师优课课名师参赛老师会议。时间中午人员参赛第批晒课老师地点博爱楼楼会议室。负责人沈,时间第节课。,下午开始凭听课证签到入场......”。