1、“.....实习阶段月日月日课堂教学根据课程标准,钻研教材,了解学生知识基础,认真备好每节因材施教的课堂。力求每个知识点明确,概念清晰不含糊,课堂生动有吸引力。并且要做好课后的教学辅导。批改作业认真批改学生的作业,纠正学生的知识点。互相学习在听指导老师的课之余,与队员多多互相听课,互相学习和纠正,扬长避短,以便共同进步。班主任工作认真抓好班风和学风,监督好早读,早操,晚读和晚自修。另外,要结合学生实际开展相应的第课堂活动和主体班会。实习总结认真做好个人的实习总结,自评实习中的个人表现和实习收获。并且可以跟队员互相交流收获和心得。教育实习工作计划集合篇通过教育教学实习,也便于将学生实习和就业结合起来,让用人单位了解学生的思想水平和教学水平,便于教学有良好的办学理念和方向,为合理使用人才提供良好的依据。年,根据教师专业教学计划......”。

2、“.....个班共名学生将进行为期周教育实习,实习计划如下实习的目的和要求教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践,使师范生的思想和业务素质得到全面提高,从而更加热爱教育事业,比较熟练地掌握教育教学技能,具有初步独立从事小学教育教学工作的能力。其具体要求是通过教育实习,使师范生在实践中接受职业道德的教育和训练,体验和感受教师职业的光荣感责任感,自觉加强师德修养,培养和巩固献身小学教育事业的专业思想。通过教育实习,使师范生深入教育教学实际,调查研究教育教学规律,学习小学教师在课堂教学和班主任工作等方面的经验,努力提高自身素质,缩短与合格小学教师之间的差距。通过教育实习,使师范生加深理解所学的科学文化知识,综合运用教育专业知识和技能,提高对基础教育的认识,树立正确的教育思想,初步掌握科学的教育教学方法。通过教育实习,培养师范生初步独立工作的能力,在指导教师的帮助下,基本上能按照教育教学的理论......”。

3、“.....并能指导活动课,学会做班主任和少先队辅导员工作。通过教育实习,了解小学素质教育现状以及素质教育对教师的要求,参与小学实施素质教育的实践。实习内容教学工作实习生要参加小学教学工作的各个基本环节,如备课上课课外作业的布臵与批改课外辅导学生学业成绩的检查与评定等,并在各个环节的实习中,自觉运用教育学心理学和各科教学法的基础理论知识,指导教学实践,注意探索素质教育的规律,积累经验,提高教学工作的能力。普师小学语文数学为必须实习科目。语文数学两科上课时数合计不得少于十节以上。体育教育小学体育课为必须实习科目,每人上课时数不得少于十节以上。其中包括低部年级课和高部年级课,每个实习点可将学生分为两部分,部分前两周上低部课,后两周上高部课,另部分与之相反。音师音乐教育小学音乐课为必须实习科目,每人上课时数不得少于十节以上。双语小学数学课为必须实习科目,每人上课时数为数学英语分别上节以上......”。

4、“.....每人上课时数不得少于十节以上。班队工作每个实习生都要在实习班级的班主任辅导员的指导下,实践班主任辅导员工作。实习生管理班级的时间为周,做到初步掌握小学班级中队活动和管理规律,并有准备地独立组织班会或队会次,同时,应当有针对性地做好典型儿童的教育工作和家长工作。其它工作每个实习生应根据所在实习学校的具体情况参与学校其它工作的实践。如为实习班级美化教室组织短期课外活动小组组织课外活动家访等。全体实习生在整个实习过程中,都要注意加强思想政治教育工作的实践,要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中,要以身作则地向学生进行行为仪表规范的教育。实习的步骤时间及具体内容实习准备阶段月日月日制订实习计划,确定实习带队教师。实习带队教师联系实习学校,各实习学校确定实习指导教师,并组织实习指导教师研究实习计划,明确所应承担的实习指导任务,做好接待实习生的准备工作......”。

5、“.....完成毕业实习报告册。时间安排年月中下旬进行毕业实习动员,并布臵实习的具体事项。实习时间年月至年月,具体返校时间请关注学院网站的通知,届时交上实习鉴定表实习单位加盖公章毕业实习报告等相关材料。毕业实习单位的选择方式实习就业采用系里统联系自主联系企业上门用人种方式,以系推荐为主,自联为辅,学生确定实习单位后,向指导教师提供实习单位的联系电话,由指导教师与实习单位联系,切实保证毕业实习质量。实习内容嵌入式软硬件开发计算机软件开发网站设计与维护后台数据库管理计算机硬件维护等。实习纪律与安全按照实习的要求,认真按期完成实习任务。结束返校时,必须将实习协议书并交辅导员,由辅导员以班级为单位上交学院教务办。无故不参加实习,按旷课处理。毕业实习期间缺勤分之以上的学生,毕业实习成绩按不及格处理。每位同学按照系里要求确定比较固定的实习单位......”。

6、“.....如果实习单位发生变更,通知自己的指导老师,保持联系畅通,以便进行抽查监控实习过程。严格遵守学校及实习单位的纪律和规章制度,如劳动纪律保密制度等,虚心接受职业指导教师的安排,尊重实习单位的领导和同事。注意安全,注意饮食交通人身和财产的安全。严防上当受骗,防传销,防欺诈,培养自身鉴别能力,学会保护自己。要稳定思想,结伴住宿,注意夜班路途安全,不要违章用电。不要盲目结交轻信社会人员。尤其要注意防传销和防诈骗。实习成绩评定及考核实习成绩实行实习单位鉴定票否决制,即实习单位鉴定不合格者,律按实习成绩不及格处理。毕业实习成绩依据以下内容来评定实习结束后,学生根据实习的内容及要求,提交自己撰写的实习总结和实习单位鉴定表,方可参加考核。毕业实习报告的成绩,由企业直接负责人根据学生在实习期间的表现态度任务完成情况,做出综合评分,分优良及格不及格个等级。实习抽查情况......”。

7、“.....作不及格处理。教育实习工作计划集合篇指导思想,树立敬业精神,增强对基础教育事业的适应性。基本理论和基本技能,综合运用于教育和教学实践,培养从事基础教育的独立工作能力。,探索教育规律,总结些基础改革的初步经验。领导小组成员工作要求教务处安排实习班级及实习指导老师,指导实习指导老师工作,落实优秀教师课堂教学展示。总务处做好后勤服务工作,负责落实实习学生食宿事宜。指导教师负责向实习生介绍学生和班级情况指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题审批实习生的教案和计划,听实习生试讲上课和主持评议会,检查实习生的实习情况评定实习成绩和写出评语。实习生实习生在学习过程中,应该遵守实习学校的教育教学规章制度,遵守学校劳动纪律,尊敬班主任指导老师,做到手勤腿勤口勤,积极主动向班主任指导老师学习各项教学技能与方法,初步掌握科学的教育教学方法,提高职业技能,为今后的教学工作打下坚实基础......”。

8、“.....分成组,每组人。班级班主任任课老师语文数学英语科学音乐体育美术时间安排实习分见习实习总结个阶段。见习阶段月日至月日实习阶段月日至月日总结阶段月日至月日具体工作报到月日上午报到,下午实习生整理寝室。负责人老师。见面会月日周上午第节课∶开始在楼会议室举行指导老师与实习生见面会。中层以上领导参加。负责人见习安排负责人王芳芳月日参加学校数学主题研讨活动地点大会堂月日向实习生课堂开放地点大会堂其余时间实习生进实习班级见习。负责人专题介绍日期节次内容主讲人地点月日学校教科工作介绍会议室学校德育工作介绍学校教育教学工作介绍总结月日月日实习生做好个人实习总结。实习小组召开总结交流会,并对实习生作出小组鉴定。鉴定意见填入实习总结后,集中送交班主任专业课指导老师。及时归还向实习学校所借用的物品,工作计划做好与班主任指导老师的交接等善后工作。举行告别会。各组推荐名实习生上实习汇报课......”。

9、“.....女生人,共。全班各科平均分语文,数学,英语,总的来说,这个班的学业成绩是比较低的,而且也不及班的学业成绩好。但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的,从小就参加艺术培训,到目前为止很多学生都是艺术特长生,非常有才华,而且要经常在父母的陪同下外出旅游,见识广。也就是因为是艺术特长生,所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初班所知道的情况。在前两周的实习中,我基本上解了初班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强,学生的责任感不强。学生之间相互监督不强,班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面责任感不强。本班学生有自己的思想,有自己的个性,但是责任感不强,像早读老师没有来,同学就是很敷衍了事,或是在抄写别人的作业,借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责样。没有做到自我管理自我监督,就算是有班委在讲台上看着......”。