1、“.....有病请假须有大夫证明,并向班主任及带队老师请假,无端缺席作缺课处理,且实习成绩不及格。虚心好学,尊敬师长,勤学好问,勤记勤干,每天写好实习日志,及时完成实习作业。关心爱护幼儿,处处以身作则,为人师表。增强团结,互帮合作。如违反上述实习纪律并经教育不改者,立即取消实习资格,实习成绩不及格。实习结束后,由幼儿园有关部门及实习班级教师给予实习生实习鉴定,并交学校存档。十注意事项所有学生必须听带队老师的指挥,按时到校离校。在幼儿园内严格遵守幼儿园规章制度,遇到问题应多向幼儿园老师和带队老师汇报或请教。实习期间所有学生律不上晚自习,在实习期间的安全责任由本人负责,学校概不负责。教师实习工作计划篇我是个热情开朗的女孩,来到了红光农场幼儿园实习,已经有个多月的时间了,在这段时间里,我学会了很多东西,比如怎样与家长沟通怎样管理好班级等在此我感谢园长以及各位老师在这些日子里对我的指导与帮助......”。

2、“.....我会按照这份计划认真做好我所要做的工作。,班主任自身要做个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。,鼓舞学生信心,树立榜样个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。,面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视城地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。总之......”。

3、“.....自信是人生成功的半,培养学生正确的学习方法,加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布臵,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,脑科学最新成果。,成立学习兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上个新台阶。,加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。......”。

4、“.....经常与学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出不足以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。,精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。,严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细致的批评教育,罚力所能及的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去......”。

5、“.....对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。教师实习工作计划篇实习目的通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿了解幼儿,逐步形成尊重幼儿热爱幼儿关心幼儿理解幼儿的教育观念,并能全身心投入幼儿教育工作。将所学的理论知识和技能运用于实践,学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动学会创设适宜的教育环境学会与家长沟通能独立带班,领会教师要成为幼儿学习的支持者合作者和引导者的真正意义。实习任务实习幼儿教师的全部工作......”。

6、“.....能够独立带班,并能较好的完成指导教师布臵的全部教学活动。实习要求实习生在指定的教学班里,要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布臵和环境创设,能够利用各种材料制作玩教具。实习时间,实习生要进行幼儿教育教学管理方面的专题研究,搜集实习总结的相关材料,实习结束后,要提交实习日记篇,观察记录篇,并撰写实习总结。实习组织领导实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导,领队教师具体组织管理。领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育组织管理业务指导,组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况,积极配合,负责上传下达的联络工作,实习生若有缺席迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报,协助领队教师搞好实习工作。教育实习般以人为组,也可根据幼儿园的实际情况调整......”。

7、“.....实习生实习成绩评定标准优工作积极主动,认真负责,热爱孩子,能遵守幼儿园的切规章制度和实习生守则,能理论联系实际,工作内容和方法符合幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要试行精神。组织和管理幼儿日活动的能力强,有定的创造性,工作效果突出,实习日记和实习总结有较高的理论水平,并认真做好观察记录。良工作积极,认真负责,热爱孩子,能遵守幼儿园的切规章制度和实习生守则,工作内容和方法基本符合幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要试行精神。工作效果好,对幼儿日生活的管理能力较强,能按时完成实习日记观察记录和实习专题总结。及格工作较认真,能关心孩子,能遵守幼儿园的切规章制度和实习守则,基本能独立组织幼儿日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处,工作效果般。不能及时提交实习日记和观察记录。主要任务知己知彼,百战不殆第了解熟悉学生在周内把班内所有学生的档案看完,并记住每位学生的特殊情况......”。

8、“.....记住全部学生的名字,座位表和班干部,观察他们每天的表现,包括有无值日,做两操时是否认真,上课时的表现等。认真批改他们的作业和试卷,写好评语。从中也得到不少信息,如人写字很工整,人老是抄作业,人十分自觉,老师没有布臵的作业也完成了。与班主任副办主任和课任老师交流,从他们口中了解学生。后来发现,对同个学生,不同老师有不同的评价,甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学聊天,在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。第了解熟悉班级事务向原班主任请教班主任的工作等,并积极协助班主任开展工作。兵来将挡,水来土淹第在日常的学习生活中,有目标性的找个别学生谈心,包括成绩好的学生成绩般的学生还有成绩不好的后进生。第在我自己上的生物课,要利用契机教育好学生。如动物的运动课中我可以联系到近期运动会的班级备赛,说说学生为什么要锻炼身体。或是社会行为中,可以提到班级与动物社会群体之间的关系......”。

9、“.....第开展班会课本文来自根据学校的德育要求,开展发现身边的美系列活动,组织策划发现身边的美主题班会。在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任感。期中考试将近,根据学生的学习状况开展个如何学习普通班会,使学生知道好的学习方法是提高效率的大途径。日常工作常规工作早读这个时候的学生刚刚从家里过来,有的学生表现得好像没有睡醒,昏昏欲睡而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要老师常常出现在他们面前来监督他们。课间操中学的课间操已经很久没有做的了,很多学生的对在第节后还被学校要求下来做操表示不理解,他们不愿服从学校的安排,而且做操的时候动作是非常的不规范不到位。眼保健操这个时候是第节课下课的时候,有少数的学生老是边做操,边不知道在做些什么东西,影响到其他学生,或者就是摆摆样子给老师看。午休初中的学生精力十分的旺盛......”。