,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课检索文献资料护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修学习,提高学术水平。加强护理管理,提高护士长管理水平年初举办期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。加强护理质量过程控制,确保护理工作安全有效继续实行护理质量级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。建立检查考评反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查督促考评。考评方式以现场考评护士及查看病人查看记录听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。进步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员护士长护理部的级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第名。加强护理过程中的安全管理继续加强护理安全级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。严格执行查对制度,强调次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。深化亲情服务,提高服务质量在培养护士日常礼仪的基础上,进步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。做好教学科研工作指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实习结束前,组织进行次优秀带教老师评选活动。增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目项。计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活我们相信只要努力执行以上工作,我们在年中的工作中定能取得好的成绩。最新年护士个人工作计划篇以爱做管理,着力打造支金牌护理团队按照医院管理的规范化标准化要求,护理部和护士长作为医院的重要职能部门以及各项制度规范的具体践行者与督导者,其管理理念在护理管理中的导向作用尤为重要。上有所好,下必甚焉。有什么样的护士长队伍就有什么样的护理团队,而金牌护理团队是优质护理的支柱,护理部进步解放思想,更新理念,改变既往的主任要求,护士长服从的被动管理,为护士长创造个宽松的管理环境。引导护士长用科学的方法进行自我管理,让护士长将主要精力放在科室的管理上,管理好科内病人的安全治疗及健康指导,管理好护士的工作生活和思想动态,协调好医护患方关系,确保科室护理质量及安全。护理部在各项管理措施的具体实施中,要注重把人性化的护理服务理念与医院文化建设逐步渗透到每个细节中,认准角色,摆正位臵,不做护士中的人上人,要做护士中的人中人,营造关心尊重信任的护理氛围,增强护士的向心力和凝聚力,让每名护士为自己是这个团队中的员而骄傲与自豪。品管驱动,圈圈相连护理作为独立的级学科,其特性决定了任何项护理工作都有诸多的环节所组成。为更加科学规范地运用管理模式,年我们将品管圈引入护理管理。针对护理工作中的重点难点问题,如如何指导病人正确服用口服药如何提高小儿患者次性穿刺成功率等成立相应的品管圈,调动广大护理人员的积极参与性,变要我工作为我要工作。利用循环理论,剖析现状问题,深度分析原因,设定活动目标,制定活动计划,进行对策整改及实施。力争通过品管圈活动的开展,使护理工作中的些突出问题得以解决,使工作流程更加顺畅护理服务更加专业,降低不良事件发生率,促进护士的个人成长与进步,达到种全院齐动员参与护理管理的工作状态,使护理管理工作更容易推行,有利于各项工作的顺利开展。到位实现持续质量改进护理部将紧紧围绕规范护理质量,完善制度建设推动持续改进,提升服务水平的工作思路,以质量安全为主线,以护理病人到位病情观察到位文书记录到位内涵体现到位服务满意度提高为工作重点,实现持续质量改进。通过常态化的定期检查与指导,使护理人员真正理解核心制度的内涵,懂得如何用制度指导实际工作。严格落实护理不良事件主动上报制度,定期进行不良事件案例分析,使全院护理人员警钟长鸣。规范护理质量管理,定期举办以病人为中心,提高护士服务内涵为主题的个案追踪护理质量评价活动,通过疑难危重病例的现场讨论评价活动,进步提高护理人员对疑难危重病例的护理和抢救能力。进行护士长查房质量现场评价活动,转变管理者护理质量评价的理念,使护士长在工作中更加注重细节管理和制度的执行力,从而为建立科学的评价流程方法以及护理质量评价的长效机制奠定基础。加强风险评估及防范,开展疼痛评估下肢静脉血栓形成的风险评估完善风险评估表自理能力压疮跌倒坠床管路滑脱,制定疼痛评估静脉血栓形成的风险评估表,加强全院护理人员的风险及防范意识,提高风险评估及防范能力,做好环节控制,提高护士的预见性和工作的主动性,有效地防范风险的发生,做到防患于未然,护理信息化建设与信息中心共同协商,延伸信息化路径,科学物化护士劳动。实现护理文书全部电子版,使护理工作走上数据讲评质量的无纸化快捷通道,促进护理管理的科学化。申请购买使用护理办公系统,逐步向无纸化办公方向过渡。加快护士队伍建设,加强专科培训,提升专科护理水平新护士规范化培训为加快新护士培养,使期尽快适应临床护理工作,制定新护士规范化培训方案,新进岗的护士由护理部统组织进行岗前培训,各临床科室须进行本科室上岗前培训,安排具体的带教老师全面负责轮转护士的理论和临床技能培训,组织护理理论及操作考核。每位新护士轮转培训科室不少于个,每个科室不少于个月,轮转科室由本科科室根据专科工作需要制定,轮转培训需在工作后年内完成,考核合格后方可晋级护士,轮转期间,个人表现理论操作考核成绩与奖金挂钩。并采用双向考核办法,保证培训效果。加强重点科室的准入培训对手术室血透室消毒供应中心等特殊病区的注册护士必须经过科内个月以上初步培训,且掌握相关理论及技能后,方可取得相应的准入资格证。根据科内严格的专科培训,通过本专科相关理论技能考核合格后,方可授权单独值班。调整应急护士队伍,进行规范化的应急护理小组培训。从全院范围内重新筛选出精干力量,要求工作年以上,至少轮转过个科室,具有定临床经验专业技术熟练心理素质稳定工作责任心强,有较强的适应能力和应急能力。进行规范化的应急护理小组培训,通过相关理论技能的考核后,方可取得应急护士资格。细化专科小组,发挥专科护士的作用根据我院专科护理的发展规划,重点发挥专科护士的作用,制定专科护士结业后的培训和工作开展计划,细化专科小组,扩大组员范围,以点带面,提升专科小组影响力,在保证基础护理质量的同时提升专科护理水平,促进专科护理的发展和全院护理人员的综合素质。科研论文充分发挥科研小组的作用,以点带面,全面提升全院护理人员的科研能力和水平,鼓励支持护理人员申报科研课题。继续举办护理论文交流大会,帮助低年资护士掌握论文书写方法技巧提升高年资护士书写论文的水平,拓宽护理人员的视野,提高护理理论水平。鼓励各专科申办专科护理方面的继教学习班,探讨专科护理热点难点问题,为增进医院及护理人员的的学习和交流搭建广阔的平台,提升专科护理水平。积极申报省特色重点专科及国家重点专科。最新年护士个人工作计划篇围绕医院的发展规划,在护理部领导下,本着以病人为中心,以服务质量安全为工作重点的星级服务理念,创新管理方式,不断提升急危重症病人的护理水平,提高患者满意度,并为护士创造轻松和谐的工作学习环境,制定新的年护理工作计划如下巩固危重病人基础特级护理质量,实现持续改进的根本目标,积极打造星级护理。完善科内护士各班岗位职责和工作流程,按标准对当班护士进行督查和指导,并及时改进和完善。定期学习护理质量标准,确保人人掌握和执行标准。定期组织质量控制小组成员讨论,指出科内质量薄弱环节,共同商讨改进方法,不断提高科内护理质量。继续带领全科护士及时摸索总结行之有效的基础护理新方法,并形成规范,不断提高基础护理技巧,提高病人的舒适感及满意度。落实护理质量检查,使科室护理工作得到提高。根据护理部下达工作任务及护士长手册中的周工作安排,月工作重点,对护理工作进行督导检查,并结合质控护士的检查结果,将小问题在护士记事本上及时反馈,如果反复出现的问题则在每月的科室持续质量改进进行分析讨论,共同商讨改进方法,并在信息本上记录,不断提高科内护理质量。尽量使得基础护理合格率达≧星级护理合格率达≧护理文件书写合格率≧。医疗器械消毒灭菌合格率年褥疮发生次数为难以避免性褥疮除外。强化护理安全意识,