1、“.....参与危重病人的抢救,学习护理文件的书写。掌握整体护理理论,护理程序的工作方法,对病人及家属实施健康教育计划,完成大专实习量化为主。各科室每周晨间提问次,内容为基础理论知识和骨科知识。举行了护理技术操作比赛无菌操作,并评选出了等奖吴蔚蔚等奖李敏丹唐海萍等奖周莉君分别给予了奖励。月初,护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核病区护士考核静脉输液吸氧急诊室护士考核心肺复苏吸氧洗胃手术室护士考核静脉输液无菌操作。加强了危重病人的护理,坚持了床头交接班制度和晨间护理。坚持了护理业务查房每月轮流在个病区进行了护理业务查房,对护理诊断护理措施进行了探讨,以达到提高业务素质的目的。月份至月份对今年进院的名新护士进行了岗前培训,内容为基础护理与专科护理知识,组织护士长每人讲课,提高护士长授课能力。全院有名护士参加护理大专自学考试,有名护士参加护理大专函授......”。

2、“.....每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士长的管理水平年骨科护士工作计划年骨科护士工作计划。组织护士长外出学习参观,吸取兄弟单位先进经验,扩大知识面月底派病区护士长参加了国际护理新进展学习班,学习结束后,向全体护士进行了汇报。加强护理人员医德医风建设继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语句。分别于月份月份组织全体护士参加温岭宾馆万昌宾馆的礼仪培训。继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,定期或不定期测评满意度调查结果均在以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了最佳护士。每月科室定期召开工休座谈会次,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。对新分配的护士进行岗前职业道德教育规章制度护士行为规范教育及护理基础知识专科知识护理技术操作考核,合格者给予上岗。提高护理人员业务素质对在职人员进行基培训,并组织理论考试与医务科合作......”。

3、“.....讲授骨科内外科知识,以提高专业知识年骨科护士工作计划工作计划。护士骨科工作计划篇。全院护理人员撰写护理论文篇,其中篇参加了全国第届骨科护理学术交流,有篇参加台州地区学术交流,有篇参加第次全国护理学术交流存在问题个别护士素质不高,无菌观念不强。整体护理尚处于摸索阶段,护理书写欠规范。由于护理人员较少,基础护理不到位,如级护理病人未能得到级护士的服务,仅次于日常工作。病房管理尚不尽人意。年来护理工作由于院长的重视支持和帮助,内强管理,外塑形象,在护理质量职业道德建设上取得了定成绩,但也存在定缺点,有待进步改善。护士骨科工作计划篇为不辜负学校及学生给予医院的厚爱,我科将根据本科的特点,充分安排两周的实习时间,使学生了解,熟悉和掌握各项护理常识。教学目标理论与实践相结合,加强基本功能训练,逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求,分析问题和解决问题的能力,能够独立胜任护士工作......”。

4、“.....树立以病人为中心的良好护士素质,使其成为德智体全面发展的合格的白衣天使。教学要求教与学的目标和要求。每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士长的管理水平年骨科护士工作计划年骨科护士工作计划。组织护士长外出学习参观,吸取兄弟单位先进经验,扩大知识面月底派病区护士长参加了国际护理新进展学习班,学习结束后,向全体护士进行了汇报。加强护理人员医德医风建设继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语句。分别于月份月份组织全体护士参加温岭宾馆万昌宾馆的礼仪培训。继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,定期或不定期测评满意度调查结果均在以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了最佳护士。每月科室定期召开工休座谈会次,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足......”。

5、“.....合格者给予上岗。提高护理人员业务素质对在职人员进行基培训,并组织理论考试与医务科合作,聘请专家授课,讲授骨科内外科知识,以提高专业知识年骨科护士工作计划工作计划。护士骨科工作计划篇。各科室每周晨间提问次,内容为基础理论知识和骨科知识。举行了护理技术操作比赛无菌操作,并评选出了等奖吴蔚蔚等奖李敏丹唐海萍等奖周莉君分别给予了奖励。月初,护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核病区护士考核静脉输液吸氧急诊室护士考核心肺复苏吸氧洗胃手术室护士考核静脉输液无菌操作。加强了危重病人的护理,坚持了床头交接班制度和晨间护理。坚持了护理业务查房每月轮流在个病区进行了护理业务查房,对护理诊断护理措施进行了探讨,以达到提高业务素质的目的。月份至月份对今年进院的名新护士进行了岗前培训,内容为基础护理与专科护理知识,组织护士长每人讲课,提高护士长授课能力。全院有名护士参加护理大专自学考试......”。

6、“.....加强了院内感染管理严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。熟悉各班职责。熟悉骨科各种常见石膏绷带术牵引术小夹板术的配合与护理。熟悉骨科常见病的看康复护理。掌握病历书写,每月完成份完整的护理病历。参与护士长或带教老师组织的小讲课,病历讨论及教学查房。参与病区组织的健康教育活动。分层次培养人才中专生以加强基训练和专科护理为主,在整体护理方面以掌握整体护理观人际交流技巧为主大专生除了做好基训练外,以拓宽知识面,增强动手能力培养为主,在整体护理方面以掌握整体护理理论护理程序的工作方法和对病人及家属实施健康教育计划为主。本科生除了做好基训练外,重点抓好整体护理的实习,同时还要注重学生教学管理能力和科研意识的培养。护生在科室实习时,每周要接受次单项技能和理论考试,出科时要进行专科综合理论知识和技能考试。带教目标如下中专生带教目标掌握各种铺床法出入院护理晨晚间护理的要求及分级护理的内容......”。

7、“.....掌握中医饮食宜忌,重病人鼻饲法。掌握测量与记录。基本掌握中医对舌苔脉象与疾病观察以及医嘱处理。掌握口服给药法以及药物的保管领取配药发药要求与注意事项。掌握各种注射项无菌技术灌肠氧气吸入吸痰等操作。冷热敷的应用与禁忌证及注意点。了解掌握各种标本收集法。掌握手术病人术前准备如皮肤准备和药物过敏试验,术后护理包括伤口外敷料的观察和护理各种引流管的处理和观察,掌握术后病人的健康教育心理护理功能锻炼饮食指导等方法,学会观察术后病人各种不适,能及时发现各种术后并发症。掌握无菌技术操作,掌握心电监护仪的使用及观测项目,学会对危重病人的病情观察护理配合抢救和及时记录。掌握专科疾病的临床表现处理原则护理常规,如小夹板外固定或石膏外固定,患肢血运的观察,骨牵引截瘫病人的临床护理中常见的并发症及预防措施......”。

8、“.....能对骨折病人截瘫全膝关节置换术全髋关节置换术病人进行康复指导功能锻炼。基本掌握输液泵静脉留置针及镇痛泵的使用方法。在带教老师的指导下,根据护理诊断,为病人制定出切实可行的护理目标,实施整体护理。大专生带教目标掌握上述护理理论基本知识和基本技能。参与危重病人的抢救,学习护理文件的书写。掌握整体护理理论,护理程序的工作方法,对病人及家属实施健康教育计划,完成大专实习量化为主。,构建新型师生和谐关系在教学中,有意识的培养师生感情,减少隔阂,拉近老师与学生之间的心理距离。由于护理专业毕业实习生绝大多数为女生,因此更需要重视和娴熟地运用些技巧和艺术,构建新型师生关系。对学生保持友好,接纳的态度,不因个人喜好而有所远近,不因成绩好坏或能力有些差异而有所区别或歧视,对每个同学都视同仁。同时,充分体现对学生能力的信任,增强其自信心,在思想上,再生活上多关心了解学生,不仅带技术,更要带思想,带作风......”。

9、“.....让护生通过向老师及其他医技人员学习,正确处理护患护士与家庭护士与科室护士与医生之间的人际关系,从而锻炼他们适应社会的能力。实现教学工作的良性互动。总之,临床带教是护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的补充和延伸。因此,临床护理人员有责任,有义务在做好本职工作工作的同时,不断总结经验,探索新的教学方法,从而提高教学水平。为培养新时期合格的护理人才而不懈地努力。护士骨科工作计划篇为了配合护理部及护士长的工作,培养合格的护理人员,帮助实习生规范操作步骤,树立良好的职业道德,完成角色转换,尽快适应临床工作。根据学校实习大纲的要求,制定年骨科病房的学生带教计划。总目标通过周骨科病房实习,掌握骨科护理基本操作技能,熟悉骨科系统常见病的病因临床表现评估诊断处理原则及相应的术前术后护理,了解各种常见医疗仪器的使用掌握护理病历的书写掌握骨科常见病种的健康宣教知识......”。