1、“.....很多的教学计划不能很好的落实到位。在教学中,如何充分挖取有效的教学资源,提高课堂教学的实效性,还需要在以后的教学工作进步探讨研究。高二数学个人工作计划篇。让学生尝试写数学日记。本学期的学习中,方向与位臵测量时分秒数学好玩等内容和数学息息相关,我就指导学生观察生活,找找身边的数学信息,然后规定日记主题,让学生写数学日记,开始时他们写的仅仅是言两语,但我相信随着时间的推移他们会有收获的......”。

2、“.....他们会自主地写数学日记的,数学日记是很好的运用数学知识的过程,又是激发学习兴趣的方法,可取,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节每个有疑问的地方,每个假期布臵作业,我们个同学科的位老师都会聚在起,探讨研究出谋划策,征求意见,互相学习,取长补短。同时,积极聆听年轻教师的赛讲课,以年轻教师结对子,名誉上我们是老师,实际上年轻老师的思维和想法更大胆,更富于创新,所以我们是共同学习体......”。

3、“.....考试说明,教材为依据,认真贯彻执行区文教局对本届高年级的工作意见精神,进行高年级的教学工作。立足我校学生实际,在思想上增强学生学习数学的积极性,在知识学习上侧重双基训练,加强对学生创新思维知识迁移归纳拓展综合运用等能力的培养,全面提高学生的数学素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。基本情况分析本届高在校学生人,共个班。根据本校学生的实际......”。

4、“.....目前这个年级的基本状态如下在高第学期苏州大市期末考试中,我校数学平均分为。分,比区平均分。分低。分,居区所高中学校第名。让学生尝试写数学日记。本学期的学习中,方向与位臵测量时分秒数学好玩等内容和数学息息相关,我就指导学生观察生活,找找身边的数学信息,然后规定日记主题,让学生写数学日记,开始时他们写的仅仅是言两语,但我相信随着时间的推移他们会有收获的,并且当多数学生会写数学日记后,他们会自主地写数学日记的......”。

5、“.....又是激发学习兴趣的方法,可取,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节每个有疑问的地方,每个假期布臵作业,我们个同学科的位老师都会聚在起,探讨研究出谋划策,征求意见,互相学习,取长补短。同时,积极聆听年轻教师的赛讲课,以年轻教师结对子,名誉上我们是老师,实际上年轻老师的思维和想法更大胆,更富于创新,所以我们是共同学习体。高二数学个人工作计划篇。存在的问题和困惑。家长和教师的教育观念存在差异......”。

6、“.....从而导致教育观念的不同。有个别家长对自己的孩子不闻不问,不加以引导任其自由发展,而有的家长对自己的孩子管的过死,不给孩子留有玩耍的时间,从而导致学生与教师在管理学生上的分歧,很多的教学计划不能很好的落实到位。在教学中,如何充分挖取有效的教学资源,提高课堂教学的实效性,还需要在以后的教学工作进步探讨研究。认真设计每个教学环节,针对学生基础知识薄弱的现实,从基础概念,基本方法入手,夯实双基,在此基础上逐步提高......”。

7、“.....讲解到位,及时练习,精心批阅,督促改错。利用午自习和晚自习,针对学生在学习中遇到的个别问题进行个别辅导。进度安排月份算法初步统计十月份概率常用逻辑用语十月份圆锥曲线与方程导数及其应用十月份统计案例推理与证明数系的扩充与复数的引入月份框图高数学个人工作计划篇积极落实素质教育坚持正确的教育思想,树立与素质教育相适应的教学观念,改变以知识为本的传统认识,树立以学生发展为本的新理念。例如方向与位臵,测量,数学好玩等内容......”。

8、“.....让学生当小老师,极大地激发了学生的兴趣,解放了学生的眼睛嘴巴和手,还给学生创造操作实验的机会独立思考的机会表达自己想法的机会自我表现的机会,使学生能以良好的心境,以种简单愉快的情绪去用心主动的参与学习。具体措施认真钻研教材大纲,联系本校实际,有针对性的进行教学。认真做好上学期期末考试的质量分析以及本学期每次的测试试卷的质量分析,对试卷要认真评讲,找出问题及时纠正解决。学生平时作业要认真批阅,帮助学生找出原因......”。

9、“.....以便对学生进行综合分析研究,找出学生在掌握知识和方法上存在的缺陷。高二数学个人工作计划篇。及时复习。新知识的遗忘规律是随时间的延长而减慢,我的做法是新授知识基本是当天复习或第天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施十分适合低年级学生遗忘快不会复习的特点。构建知识网络结构。般做到个单元整理,构成单元知识串我还利用复习的契机,交给学生复习的方法,比如框架复习法智慧树复习法列表复习法等......”。