1、“.....或者已经过去的经历或事迹的痕迹。当然,作为名历史系的学生我们还应该知道,历史还包括自然界和社会的发展进程,沿革,来历过去事实的记载或者就是指历史学科。关于这个词的意义,我们暂且不去深究,提到这个,只是想说明历史不是狭义而是个广泛的概念,想学历史很容易,想学好历史却有难度。所有历史教材仅仅是个初级的工具,局限于这个简单工具上,靠几张好几年才更新次甚至不更新的图文说明,是学不到更深层次知识的。人人都说,学习在于兴趣。如果这样的话,我觉得,博物院就是个能极大激发学习兴趣的地方。在这里,鲜活的实物,生动的说明再配以场景的再现复原,可谓完美。浏览下来似乎切都历历在目,不是发生在几千年甚至上万年的过去,仿佛就在刚才,穿越了般欣赏了漫长的历史发展演变过程。在这里,我详细说明下我们参观考察的省博物院的些情况和感想。参观河南博物院是考察第天的第个目的地。它创立于,是我国较早成立的博物馆之......”。

2、“.....展中原流金岁月。它成为中原腹地最大的文物收藏保护研究展示中心,现为首批中央与地方共建国家级重点博物馆之。其藏品近十万件,国家级文物就百余件,藏品主要以河南境内出土的文物为主脉,上起远古下迄近现代,种类繁多脉相承,在青铜陶器瓷器玉器等方面具有突出的优势。个陈列展览,分布于主展馆层十多个展厅,展出文物达件之多。我们行首先参观了中原古代文明之光,它分布在主展馆层个展厅内,是河南博物院重要的大型基本陈列。展览也是按照古代中原文化发展的历史脉络,有序厅文明曙光定鼎中原制礼作乐逐鹿争鸣有容乃大盛世荣华东京梦华等本部分组成。该展览汇集石器陶器青铜铜玉器瓷器金银器等各类珍贵文物,配以现代化艺术化人性化的陈展形式,再现了中原古代历史上最辉煌的历史与科技文化成就,可谓次让我们了解感知中原古代历史文化的美妙之旅。在楼的华夏古乐厅。我们还欣赏了当天的古乐表演......”。

3、“.....让人难以忘怀,都有种飘飘欲仙的感觉了。在楼从原始社会夏商西周东周两汉魏晋南北朝再到隋唐宋元,我们没有太充足的时间细细观摩赏玩,仅仅是浏览就举步维艰。另楼的古代玉器馆楚国青铜艺术馆明清珍宝馆等,及层天经地纬陈列因为时间关系,行程安排不允许参观了,很可惜,也有点小遗憾,就只有希望下次还有机会再来了。类似的体会还有在洛阳偃师商城博物院及洛阳古墓博物馆。外出考察学习报告篇。以上为本人此次出国考察报告,在哥伦比亚及墨西哥期间,主要工作是进行竹业培训,其次是考察水泥及佩雷拉中国城项目。外出考察学习报告篇院系历史与文博学院班级姓名学号考察时间年月日至日考察地点河南大学龙亭延庆观城摞城遗址河南博物院洛阳偃师商城博物院洛阳白马寺龙门石窟洛阳古墓博物馆河南古代壁画馆考察对象历史遗址和博物馆等考察方式参观各个景点遗址和博物馆,在指导老师和解说员的指导下结合自己的思考,了解历史的真实性和历史文化的内涵......”。

4、“.....考察报告内容前言本次外出考察是在院系的组织下级历史学专业,以班级为单位,分别在开封郑州和洛阳进行的为期天的考察。此次外出考察的目的是让我们不再局限于课堂教学,通过外出实地学习参观文物名胜古迹以增加我们对历史的感性认识,更深切的感受历史内涵,了解历史真实性,以激发我们对历史学习的浓厚兴趣也是为我们更深切了解河南历史文化,以开阔我们视野,增强地域自豪感。第站,便是参观坐落于历史文化名城朝古都开封的河南大学,下午路龙亭风景区延庆观到城摞城遗址第天早参观了省博物院,下午到偃师白马寺第天首站龙门石窟,下午从邙山区洛阳古墓博物馆驱车返程。不可否认,这次考察我们玩的很开心,整个班级的同学在起不容易,更重要的是,我们从中学到了不少东西。这篇考察报告我不打算每个地方都详写,那样显得没有主次了,也跟记流水账差不到哪儿去,所以以小标题的方式来分部分来写,也都是我本次考察的点心得体会......”。

5、“.....我作为名班主任,也有幸加入了这次考察的队伍。这次外出考察让我开了眼界,学到了很多东西,受益匪浅。月日至月日,我们行人包括学校行政班主任教研组长工会党支部及兄弟学校的领导和教师对成都的所中学及广安的所中学进行了考察学习,也让我深深的体会了什么样的学校是名校。下面是我这次外出学习考察的些体会先进的办学理念最大的收获莫过于思想上的洗礼,我们所考察的所名校从总体上来说都有以下共同点有先进的办学理念和管理模式有各自的培养目标和发展规划有各自的校训等。对照我们学校,也就更深刻的体会了陈校长对我们学校提出的办学思想发展目标校训校风管理模式等。这些东西决不是像外面有的人认为的那样是空谈,是搞花架子。要想成为个名校,就必须要有先进的理念作为指导。这不仅是特色学校的需要,还是作为校园文化的重要组成部分......”。

6、“.....无论面积的大小,都有宽敞平坦的塑胶操场,布局合理的绿化带,教学区生活区活动场的合理规划,自然环境和人文环境完美的结合在起,充满了生机和活力,洋溢着智慧和灵气。有设施极好的寝室,教室。寝室般是人间,有带卫生间的有带洗衣机的有带空调的。学校有专门的图书室和阅览室等。先进的管理模式几所学校的管理模式虽然不相同,但是都个共同的特点人性化下的规范管理。像我们所去的广安中学,是所百年名校,也是邓小平的母校。这所学校在班级管理方面是实行的年级组负责制这主要是由于学校学生太多,在人左右,年级内部的事由年级自行处理,跨年级的大事可由学校处理班主任的考核及考核制度与年级组挂钩,实行量化考核,对于优秀班主任进行物质和精神双重奖励当然,这种奖励是在日常的津贴以外学校还加强团委和学生会的建设,学校的宣传活动文艺活动就由团委负责,学生会负责学校的常规检查加强安全管理。以上为本人此次出国考察报告......”。

7、“.....主要工作是进行竹业培训,其次是考察水泥及佩雷拉中国城项目。外出考察学习报告篇院系历史与文博学院班级姓名学号考察时间年月日至日考察地点河南大学龙亭延庆观城摞城遗址河南博物院洛阳偃师商城博物院洛阳白马寺龙门石窟洛阳古墓博物馆河南古代壁画馆考察对象历史遗址和博物馆等考察方式参观各个景点遗址和博物馆,在指导老师和解说员的指导下结合自己的思考,了解历史的真实性和历史文化的内涵,记录和拍摄相关照片。考察报告内容前言本次外出考察是在院系的组织下级历史学专业,以班级为单位,分别在开封郑州和洛阳进行的为期天的考察。此次外出考察的目的是让我们不再局限于课堂教学,通过外出实地学习参观文物名胜古迹以增加我们对历史的感性认识,更深切的感受历史内涵,了解历史真实性,以激发我们对历史学习的浓厚兴趣也是为我们更深切了解河南历史文化,以开阔我们视野,增强地域自豪感。第站......”。

8、“.....下午路龙亭风景区延庆观到城摞城遗址第天早参观了省博物院,下午到偃师白马寺第天首站龙门石窟,下午从邙山区洛阳古墓博物馆驱车返程。不可否认,这次考察我们玩的很开心,整个班级的同学在起不容易,更重要的是,我们从中学到了不少东西。这篇考察报告我不打算每个地方都详写,那样显得没有主次了,也跟记流水账差不到哪儿去,所以以小标题的方式来分部分来写,也都是我本次考察的点心得体会。外出考察学习报告篇。历历在目人们通俗的理解历史就是,指切过去的事实,或者已经过去的经历或事迹的痕迹。当然,作为名历史系的学生我们还应该知道,历史还包括自然界和社会的发展进程,沿革,来历过去事实的记载或者就是指历史学科。关于这个词的意义,我们暂且不去深究,提到这个,只是想说明历史不是狭义而是个广泛的概念,想学历史很容易,想学好历史却有难度。所有历史教材仅仅是个初级的工具,局限于这个简单工具上......”。

9、“.....是学不到更深层次知识的。人人都说,学习在于兴趣。如果这样的话,我觉得,博物院就是个能极大激发学习兴趣的地方。在这里,鲜活的实物,生动的说明再配以场景的再现复原,可谓完美。浏览下来似乎切都历历在目,不是发生在几千年甚至上万年的过去,仿佛就在刚才,穿越了般欣赏了漫长的历史发展演变过程。在这里,我详细说明下我们参观考察的省博物院的些情况和感想。参观河南博物院是考察第天的第个目的地。它创立于,是我国较早成立的博物馆之,可谓汇集历代文物瑰宝,展中原流金岁月。它成为中原腹地最大的文物收藏保护研究展示中心,现为首批中央与地方共建国家级重点博物馆之。其藏品近十万件,国家级文物就百余件,藏品主要以河南境内出土的文物为主脉,上起远古下迄近现代,种类繁多脉相承,在青铜陶器瓷器玉器等方面具有突出的优势。个陈列展览,分布于主展馆层十多个展厅,展出文物达件之多。我们行首先参观了中原古代文明之光......”。