1、“.....学校小学部班庆联欢会议程主持人第项班主任致节日贺词。第项新队员展现少先队员风采,行集体队礼。第项庆联欢开始大合唱歌全班师生诵读劝学舞蹈踏浪笑话开心百舞蹈茉莉花朗读妈妈生日快乐歌曲数鸭子拉丁舞表演知识抢答赛全班同学游戏合唱全班同学全班同学步步高升幸福拍手歌以班级活动为主题的策划书模板篇活动主题歌之王歌大赛活动目的为学习宣传格高志远,学贯中外的上外精神,歌颂弘扬和谐文化,展现我班大学生的才能和风采,进步推进我班精神文明建设。计划月日举办歌之王班级活动。活动时间月日晚上点活动地点钻石城组织人材料班班委会活动安排任何参加的个人及歌曲名字在号前到谭涛处报名落实好比赛分两个赛区小组月日下午点全体同学到教室集合由班长清点人数班级分为个小组点半全班集体步行到达目的地,点歌赛事正式开始比赛模式根据参赛选手人数......”。

2、“.....精辟的点评然后对选手进行打分进进行下轮的比赛,组同样的方式选出名强力选手。评分方式评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分第轮依次进行淘汰进第轮进第轮总决赛由最后两名选手进行对唱由现场观众进行投票,票数最多的就是材料班的歌之王比赛规则选手参赛曲目自选,歌曲内容健康向上演唱方法不限,民族通俗美声等均可,亦可以组合形式参赛为体现公开公正公平的原则,比赛进行现场打分,当场公布参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛,主持人报幕后秒未到场者,视为弃权比赛评分为分制,歌曲演唱的完整性占分音准节奏吐字和咬字占分音乐情绪的把握占分舞台风貌和表演占分......”。

3、“.....人与人之间的交往是人类唯的豪华。从人类出现以来,人际交往就发挥着协调人与人之间的行动和满足个体间心理接触需要的重要作用。良好的人际交往对于个体的健康成长和良好心理品质的形成有重要作用。在现在这个高速发展的社会,人际交往变得尤为重要。所以我班准备举办次关于人际交往的主题心理活动。活动目的向同学们普及人际交往之中的小技巧,提高同学们在人际交往中的能力,使同学们之间可以更为融洽的相处。活动时间年月日星期,活动地点东区教室参与人员材料科学与技术学院材料科学与工程班全体成员活动内容前期准备了解同学们的空闲时间,使尽可能多的同学可以参与进来。搜集活动中所需要的视频图片等资料。提前借好教室和投影仪等设施。开场视频内容简要说明人际交往在生活中的重要作用。正式开始心理气象员进行开场发言,简要介绍此次活动的目的。热场游戏阿水的故事。所有同学围成圈,两手抬起,其中右手平伸手心向下......”。

4、“.....主持人念段话,当读到水时,右手迅速握住右边人的手指,同时将左手手指从左边人的手心逃出。成功握住得分,成功逃出得分。最后统计分数,并进行游戏分析。案例介绍向同学们介绍生活中人际交往的实例并总结人际交往的技巧。人际关系小测试将提前准备好的心理小测试发给同学们,完成后告诉同学们相应选项的结果和改善的小方法。结尾游戏大风吹小风吹。通过游戏来增进同学们之间的感情。总结发言简要总结此次活动是否达到目的,认识到不足并继续改善。经费计算小测试所需纸张数花费元活动总结通过此次活动,提高同学们人际交往的能力,使同学们可以更好的与周围的人交往。同时总结这次活动的不足,为下次的活动积累经验。以班级活动为主题的策划书篇。交换过程中,请大家自觉遵守纪律,做到不拥挤,不大声喧哗,保证活动顺利进行。衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第个难忘的儿童节......”。

5、“.....快乐童年活动内容参加全校庆活动。班级庆绘画展。班级庆书法展。班级庆文艺联欢会。全校庆活动时间安排在月日上午全班师生参加学校小学部主办的庆活动,参与升国旗和新队员宣誓入队仪式,观看独舞比赛等。地点详见学校小学部通知。负责单位小学部少先队大队部。活动的具体要求和做法详见学校小学部庆活动方案。我班是于月日前将第批入队学生名单交给大队辅导员。是积极组织好学校小学部举办的独舞比赛活动月日选好本班参加独舞比赛的人员,督促排练月日,参加学校初赛月日,参加决赛。班级庆绘画展活动时间月日。展出地点本班特刊。活动的具体要求和做法要求全班学生都参加,每个学生画幅作品,画得好选录在本班特刊上展览作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活学校或班级面貌家乡变化为主。作品上交时间月日。布展负责人。班级庆书法展活动时间月日。展出地点本班特刊。活动的具体要求和做法要求全班学生都参加,每个学生写版最漂亮的字......”。

6、“.....作品上交时间月日。第轮风险题规则该轮题由多选题和简答题组成,其中简答题只需回答所抽方剂的主治和功用。计分原则每对基本分分。第轮抢答题答对加分,答错不扣分。第轮必答题答对加分,答错或超时扣分。第轮风险题单选题题。多选题题。答对单选题加分答错扣分,多选题答对加分,答错扣分。备注参赛选手第组第组第组第组本次活动最终解释权归活动策划小组所有,谢谢合作,以班级活动为主题的策划书模板篇活动名称我们的纪念日活动目的通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力创建班级纪念日,为今后的交流创建平台活动时间年活动地点待定活动内容班级签名,班级合影放风筝游戏等自由活动。开始班级日志,记录班级生活每天。注签名衬衫为常熟理工学院校服,由班委负责照相机由班委负责班委负责只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组早上在校门前集合......”。

7、“.....各寝室长负责各寝室安全问题午餐有班委准备,可自带食品晚上聚餐。活动负责人班委活动预期活动互动性强,易于调动大家的参与热情。以班级活动为主题的策划书模板篇活动名称我们的纪念日活动目的通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力创建班级纪念日,为今后的交流创建平台活动时间年活动地点待定活动内容班级签名,班级合影放风筝游戏等自由活动。开始班级日志,记录班级生活每天。注签名衬衫为常熟理工学院校服,由班委负责照相机由班委负责班委负责只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组早上在校门前集合,乘公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题午餐有班委准备,可自带食品晚上聚餐。以班级活动为主题的策划书模板篇活动打算布臵富有欢庆气氛的环境班级环境及全园面环境张贴宣传标语......”。

8、“.....并做好游戏物品的打算。由幼儿园打算活动奖品和礼品。活动目标通过开展庆祝系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过个幸福难忘的儿童节使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长社会展示幼儿的活动,进步塑造本园的良好形象。系列活动儿童节活动可以幼儿故事童话剧表演巧手儿比赛小能人比赛巧嘴儿比赛结对子游园等系列活动的形式来进行。长沙励步英语幼儿故事童话剧表演赛目的通过参加幼儿故事童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的爱好培养幼儿对文学作品的表现力。要求每班打算个幼儿故事或童话剧体现人人参与选材符合本班幼儿水平表演活泼大方服装设计符合剧情需要根据剧情的需要配有定的背景和表演用的道具讲述配乐录音良好。评奖根据表演评出节目表演奖舞台设计小演员......”。

9、“.....等奖个,等奖个舞台设计奖从参赛的个节目中评出舞台设计个。小演员从所有参赛的演员中评出小演员人。交换过程中,请大家自觉遵守纪律,做到不拥挤,不大声喧哗,保证活动顺利进行。衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第个难忘的儿童节,以班级活动为主题的策划书模板篇活动主题文明班级,快乐童年活动内容参加全校庆活动。班级庆绘画展。班级庆书法展。班级庆文艺联欢会。全校庆活动时间安排在月日上午全班师生参加学校小学部主办的庆活动,参与升国旗和新队员宣誓入队仪式,观看独舞比赛等。地点详见学校小学部通知。负责单位小学部少先队大队部。活动的具体要求和做法详见学校小学部庆活动方案。我班是于月日前将第批入队学生名单交给大队辅导员。是积极组织好学校小学部举办的独舞比赛活动月日选好本班参加独舞比赛的人员,督促排练月日,参加学校初赛月日,参加决赛。班级庆绘画展活动时间月日。展出地点本班特刊......”。