1、“.....感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。活动准备元宵节的来历视频准备几个简单的有关的谜语彩泥每个幼儿份卖汤圆儿歌。活动过程认识元宵节教师对幼儿说今天啊,有几个小朋友来和我们起过节日,小朋友们认真看看动画片里说的是什么幼儿观看动画片结束后教师提出问题小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊她们过的是什么节他们是怎样过节的都有什么活动教师请幼儿认真思考大胆回答问题,大胆说出自己的想法......”。

2、“.....体验与同伴起游戏的快乐。大学班级元宵节活动策划书篇。开火车游戏规则两人以上,多多益善在开始之前,每个人说出个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另个人来自上海,你就要说开呀开呀开火车,北京的火车就要开。大家起问往哪开你说上海开。那代表上海的那个人就要马上反应接着说上海的火车就要开。然后大家起问往哪开再由这个人选择另外的游戏对象,说往地方开......”。

3、“.....从报数,但有人数到含有的数字或的倍数时,不许报数,要拍下个人的后脑勺,下个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚表演个节目或学个动物叫声。常规猜灯谜白白胖胖,圆圆溜溜甜甜脏,装中间吃在嘴里,又软又黏提醒幼儿元宵节有的,让幼儿开动脑筋说出谜底汤圆。教师提示,元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。感知元宵节是全家团圆的日子,感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情......”。

4、“.....活动过程认识元宵节教师对幼儿说今天啊,有几个小朋友来和我们起过节日,小朋友们认真看看动画片里说的是什么幼儿观看动画片结束后教师提出问题小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊她们过的是什么节他们是怎样过节的都有什么活动教师请幼儿认真思考大胆回答问题,大胆说出自己的想法。活动过程趣味游戏捞元宵游戏目标练习小手的灵活运用能力,体验与同伴起游戏的快乐。材料准备脸盆里放半盆清水和个乒乓球汤匙个,空桶个......”。

5、“.....游戏规则将幼儿分成小组进行比赛。比赛开始,组上的幼儿起从盆里捞元宵乒乓球,每次只能捞个。将球捞完为止,根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。,培养孝敬知恩图报的文明习惯,树立百善孝为先的道德观念。活动时间年月日年月日活动内容元宵的知识学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的年的来历风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业可以是小报文章等形式我知道的小年大年元宵......”。

6、“.....并注意收集相关的文字影像图片资料,为学校校本教材的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到活动要求日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。,发现活动中的闪光点......”。

7、“.....为学校今后的活动开展提供借鉴。大学班级元宵节活动策划书篇。大学班级元宵节活动策划书篇范文大学班级元宵节活动策划书精选篇大学班级元宵节活动策划书篇活动主题以春节,元宵节辞旧迎新平安团圆孝老爱亲感恩祈福健康文明为主题,突出喜庆祥和过大年,传统文化再继承,遵循简洁可行就近就便力所能及的的原则,深入挖掘春节元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与......”。

8、“.....增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐祥和平安健康文明的节日氛围。活动目标,为促进社会主义文化发展贡献力量。元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。做汤圆等实践活动,感受团圆祥和的亲情,促进家庭和谐关系。总之,我们将倾尽我们的才华,挥洒我们的智慧,保证为全校同学展示场精彩绝伦的大型诗会......”。

9、“.....将在正月十晚进行部分同学舞蹈扫盲。根据诗会当天内容建议培训内容如下基本交谊舞集体恰恰舞集体牵手舞。具体舞蹈类型可字选择。诗会部分说明本次诗会的节目部分将分为个板块,分别为走近诗词感受诗词拥抱诗词有各种灯笼供同学观赏,猜灯谜可兑奖。大学班级元宵节活动策划书篇范文大学班级元宵节活动策划书精选篇大学班级元宵节活动策划书篇活动主题以春节,元宵节辞旧迎新平安团圆孝老爱亲感恩祈福健康文明为主题,突出喜庆祥和过大年......”。