1、“.....班级朗读比赛策划书模板篇活动目的为了充实同学们的课余文化生活,增强班级的书香气息,丰富校园文化生活,进步加强我班学风建设,培养同学的高尚情操,展现当代学生的时代风采,加深学生对文学的认识,提高我班同学的文学素养......”。

2、“.....包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等参赛人员全班同学主持人学习委员参赛选手预备统计结果,主持人宣布结果比赛程序评委及嘉宾入场届时将邀请老师主持人致词主持人宣布比赛规则比赛环节。选手须在朗诵前先介绍自己。评委点评并进行打分。统计结果,主持人宣布结果同时比赛结束......”。

3、“.....评委必需熟知评分细则,评委要认真评判,不得错评参赛者参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行赛者必须遵守比赛规则关于竞赛进程主持人宣布竞赛开始介绍评委参赛选手宣布评比规则参赛选手预备统计结果,主持人宣布结果比赛程序,。,主持人宣布结果同时比赛结束......”。

4、“.....增强班级的书香气息,丰富校园文化生活,进步加强我班学风建设,培养同学的高尚情操,展现当代学生的时代风采,加深学生对文学的认识,提高我班同学的文学素养。班级朗读比赛策划书篇。报名时间年月日月日活动时间年月日活动地点教室参赛形式朗诵内容题材不限,可自行配乐......”。

5、“.....主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映朗诵内容的内涵。比赛规则评委评委必需公正严明,不得徇私评委认真评判,不得错评若结果与其他评委多次相差太大,监督统计人员给予提醒或警告,若提醒或警告多次无效,直接取消其资格,其评分无效。评委时不能判定正误时......”。

6、“.....班级朗读比赛策划书篇。第天选手抽签,确定比赛单,演讲稿收集,主持人确定,制定主持稿。负责人员策划组人员确定参赛人员名单,进行次序抽签,罗列比赛表。老师确定主持人员,并制定比赛时用的主持稿。比赛前两日场地布臵,负责人员各组成员布臵场地。比赛前日评委老师的邀请,音箱话筒的调配......”。

7、“.....朗诵时间分钟至分钟包括场地布臵及进出场时间。计划班委年月日班级朗读比赛策划书模板篇比赛主题青春承办单位团委办公室比赛时间年月日暂定比赛地点餐厅楼日程清单标准日开始第天通知发放,选手报名确立名单。负责人员联络组成员负责通知,策划组人员负责报名记录工作。班级朗读比赛策划书篇......”。

8、“.....淹不尽浩浩中华魂巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。在年元旦即将到来之际,为响应学校号召,丰富校园文化,充实同学们的课余生活,培养同学们的高尚情操,展现当代大学生的时代风采,弘扬中国传统文化,特于社团活动月期间举办大型诗歌朗诵比赛......”。

9、“.....朗诵内容题材不限,乐器演奏曲目不限。只有诗歌朗诵也可参加比赛。活动流程全院学生自愿报名,初赛每人限时分钟诗歌朗诵......”。