1、“.....对幼儿而言,幼儿在语言活动中的创造性与人们般所言的创造性有所不同,幼儿在语言活动中的创造性,主要表现在对语句词语的举反,对故事情节事物的联想想象,以及儿歌诗歌散文的仿编等等。在语言活动中,边是教给幼儿的学习方法,边是要引导幼儿能举反,学了首儿歌,就让他们也来自己学习仿编儿歌讲述时,运用个词语,让幼儿说说还可以用哪些词语学了讲故事,就启发幼儿想象也来创编些故事情节等等,同时,引导幼儿大胆地创造性地用连贯的语言表达出来。爱因斯坦说过想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的。幼儿不能没有想象,想象是幼儿的天性,幼儿的思维方式很大程度上带有幻想色彩。我们语言活动中的文学作品,大多具有丰富生动优美的想象和幻想,合理的想象和幻想很容易引起孩子们的强烈兴趣。幼儿的这种心理状态旦与语言作品中的幻想合拍,就会迸发出无穷的乐趣和想象......”。

2、“.....教师总要启发幼儿它像什么还像什么样让幼儿想得越多越好,想得和别人不样等等,引导和支持幼儿的思维活跃,想象力丰富。对于幼儿天真的想象,教师要给以肯定和引导,让幼儿能在自由的天空中大胆地想象。如故事新年礼物,幼儿很容易被故事里邮递员熊伯伯给小动物们送的礼物吸引,当教师让幼儿猜猜熊伯伯会收到什么样的新年礼物时,课堂氛围达到了高潮,小朋友们纷纷讲述了他们希望熊伯伯收到什么样的礼物。在我没有揭晓答案时,有的小朋友们居然能想到给熊伯伯买辆自行车或者辆汽车,因为孩子们觉得熊伯伯走路送信太辛苦了。教师进步支持幼儿更深层地想象,新的年开始了,小朋友们最想送谁礼物呢送什么呢教师对幼儿想象的支持和肯定,能有效地启迪培养和发展幼儿身上隐藏着的神奇而无穷健康而富于创造性的想象力。通过在语言教学活动实践中让我体会到个成功的幼儿语言教师在教学中要有意识地培养幼儿对语言的持久兴趣......”。

3、“.....使他们对语言乐学善学会学,学而忘我,乐此不疲。并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力。有关教育孩子的的心得体会篇范文有关教育孩子的的心得体会范文精选篇有关教育孩子的的心得体会范文篇我女儿今年岁半,刚上小学年级。在教育孩子成长的过程中,我最深的体会是温馨和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们活动的主要场所。家庭氛围的好坏直接影响儿童的身心健康。父母不应该在孩子面前用舌头争吵,这会导致孩子的恐惧自卑甚至厌恶。它不仅疏远了孩子和父母之间的感情,还可能导致同龄人之间的极端行为。给孩子个安全舒适温暖的家是教育孩子的第步。家庭成员应该互相爱护,和睦相处。在这方面,我们通过实际行动让女儿感受到亲情的温暖。逐步培养孩子良好的道德品质是非常重要的从岁起,我们的女儿将进入幼儿园,进入正规的教育系统。我们应该为她迈出人生的第步打下良好的基础......”。

4、“.....从而消除当代独生子女普遍存在的以自我为中心的问题。例如告诉她孔融让李的故事,并付诸实践,让她知道尊重长辈的道理告诉她帮助别人是件很快乐的事情,让她知道她应该帮助别人与小伙伴玩耍时,要互相谦让,等等。在我的业余时间,我经常和我的女儿玩。我说我妹妹摔倒了。我女儿接着说我马上就去叫她起床。让孩子自己来,培养动手能力和自理能力成人对儿童教育的重视程度直接影响到儿童能否养成良好的行为习惯。成人是否重视儿童教育,教育方法是否正确,首先是观念问题。些父母期待他们的孩子,增加他们的学习压力,为生活中的困难做准备,但把他们的好习惯抛在脑后,让他们走。我认为让孩子们热爱工作是非常重要的。让孩子们在力所能及的范围内参加劳动,不仅可以培养他们的工作习惯和吃苦耐劳的品德,还可以培养他们的独立性责任心自信心意志力等良好的素质和能力。所以当我的女儿很小的时候,我开始让她尽可能多地做家务。例如清洁玩具,穿衣......”。

5、“.....洗袜子,铺床等等。当然,孩子们经常不能做好工作,所以我们不能用成人的标准来评价他们。只要孩子努力,父母就应该充分肯定。这对他们来说是个挑战,需要孩子们付出很多努力。第,让孩子少些压力,多些放松。除了学习,我们应该注意适当的让孩子放松,每天晚上花半个小时散步和慢跑,并利用这段时间去理解孩子的精神需求,并且经常跟孩子,随时观察生理和心理变化,善于利用生活中的小事情,敞开心扉,学会观察你的孩子与个感激的目光,和善于捕捉的闪点,不要把孩子与其他孩子的孩子相比,比较孩子的现在和过去,纵向看进步,发现和肯定孩子及时取得的成绩,让孩子感受到我们的表扬和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。孩子的心是敏感的。他们种下什么样的种子,就会结出什么样的花朵和果实,就会有什么样的收获。因此,我衷心希望家长们播下美丽善良友善的种子。让美丽善良和友好的花朵充满孩子们的心。不要让望子成龙的心态成为孩子们的压力......”。

6、“.....因材施教,让孩子们轻松学习,相信黄金永远发光,有关教育孩子的的心得体会范文篇岁女孩让辅导员背着走岁的高女生不会洗衣服荆州天马假日旅行社辅导员吴晓明,谈及暑期夏令营中孩子们的表现摇了摇头。去年的月上旬,吴晓明带着多位来自武汉市的孩子到北京参加为期周的夏令营。几天后,在宾馆洗漱间里,他看见名岁女孩将大盆脏衣服泡在水里,放上洗衣粉,搓搓拧干后直接挂在阳台上。上前询问,他发现女孩竟不知衣服还需要漂洗。岁女孩不会洗衣服也许只是个例,岁的孩子不肯吃苦就很多了。吴晓明说。月下旬,他带队武汉学生参加青岛夏令营开营,天劳累之后,个岁的小女孩蹲到辅导员脚下,抱着他的腿说辅导员你背我嘛,我走不动了。面对这样的非分要求,辅导员也会哭笑不得地答应。也许你不会相信,但这切却是真的,而且在我们国家带有很大的普遍性。试想,个人连自己的基本生活都不能自理,都需要别人照顾......”。

7、“.....就很难在社会上立足,很难担起家庭国家和民族的责任,就是名副其实的垮掉的代,所以,我们必须正视这个问题。我们的孩子缺乏生活的能力,其实问题大多出在我们父母身上,现在我们的社会已经处于独生子女的时代,个家庭也就个孩子,父母当然会将自己的孩子当做宝贝,含在嘴里怕化了,捧在手心怕飞了,对孩子娇生惯养。拿孩子参加夏令营来说,不少家长们对夏令营的要求也让人费解。有的家长要求孩子住宿必须是两人间,有的要求孩子吃饭能开小灶,有的要求导游每天帮孩子洗澡洗衣服就是这样,家长还是放心不下。汉口的小学生家长胡艳女士说,去年暑假,她送孩子参加在黄石举行的拓展训练夏令营,发现短短天内,有位家长开专车入营看望孩子,还抱怨人间宿舍条件太差,荤菜太少。家长们过于溺爱,孩子们自理能力和团队意识太差。有年夏令营辅导员经历的导游曾中阳说,他认为如今的孩子应多接受夏令营的团队训练,培养独立生存能力和合作意识......”。

8、“.....也不仅仅是孩子的问题,我想,最主要的是我们父母的问题。夏令营活动本来就是培养孩子独立和合作能力的活动,就是让孩子离开父母走向大自然走向社会的活动,可是现在好了,我们的父母对参加夏令营的孩子这也不放心那也不方向,孩子走到哪里,他们的心就牵挂到哪里,他们的照顾就跟到哪里,我们的孩子平时受照顾惯了,旦遇到些需要自己独立解决的问题,遇到丁点儿苦难,就喊爹叫娘,叫苦不迭。岁的孩子还要辅导员背,连走点路也不习惯,岁的高女生不会洗衣服将大盆脏衣服泡在水里,放上洗衣粉,搓搓拧干后直接挂在阳台上,这样的孩子,真的让我们担心呐,我们中国父母对孩子的教育,说白了是种溺爱教育,是种畸形的教育,这种教育很难让孩子走向独立,很难让孩子形成全面的能力,形成健康的人格,我们父母,是要好好反思培养孩子的方式了。我们的孩子从出生到长大,都浸润着父母浓浓的爱,都浸润着方方面面的爱,在爱的环境中生活成长......”。

9、“.....很难独立地挑战些困难,用些教育专家的话来说,我们的孩子太缺乏挫折教育了。爱的太深,其实也是伤的最深。我们的孩子旦离开父母的关爱,就变得手足无措,就会筹莫展,总是把解决问题的希望寄托在别人身上,就是不会自己想办法。有识之士指出,我们的孩子现在是只长身体长知识就是很难长能力长素质,这是社会的通病,如果这个通病长期得不到解决,势必会影响社会的健康发展。其实药方很简单,就是用挫折教育来稀释爱的教育,对孩子不能溺爱,不能老是牵着手,或者抱着,要让他们承担该承担的责任,甚至风险。家庭教育也好,学校教育也好,要多创设些接近真实的情境,让孩子有些耐挫折的体验。我很欣赏西方国家父母教育子女的做法。西方国家父母教育子女,很多时候近乎残酷。如小孩跌倒了,我们国家的父母会立刻走到孩子面前讲孩子抱起,为他擦鼻涕擦眼泪然后恨恨地骂地,如西方国家的父母则是让孩子自己起来,让孩子自己独立面对......”。