1、“.....只见那位小哥哥急速向前,没想到在那儿水已淹没他的肩部,加上水流湍急,那位小哥哥也被水裹挟着冲了下去,此时水已漫过了他的头。那位小哥哥踩着水浮上来点刚想喊救命,水已向他嘴里灌。他呛了好几次,才拼尽全力喊救命,可没人来救,在水中,他死命地挣扎着,可越挣扎沉得越快这惨痛的幕,让我陷入沉思假如那年轻的妈妈不带孩子到溪边洗衣服,也许孩子就不会因好奇而下水假如溪里没有挖机,也许溪水就不至于很深假如把孩子看紧点,也许孩子就没有机会外出唉,生命又哪里有假如。水是我们的生命之源。她有时温柔平静,有时刚烈澎湃,有时清澈见底,有时深不可测。幼儿防溺水安全教育心得体会篇。学校要加强预防溺水安全知识的宣传教育,通过观看幻灯片参观图片展用事实说话以个案示人等方式,让广大大中小学生对预防溺水有直观生动的认识,从而牢记于心。同时,要定期不定期组织防溺水安全演练,模拟涨水场景,让学生到场。通过现场指导......”。

2、“.....当然,预防溺水的安全不是单个部门就能解决的,要建立学校家庭社会位体的机制。政府要充分发挥职能作用,加大湖泊泊位河流池塘大坝安全警示标志设臵,实现全覆盖,加大巡查力度,确保全天候覆盖。学校要充分发挥防汛安全主体作用,提高学生防汛安全意识和技能。这是学生在家庭生活中休息的另个主要场所。除了在学校的学生,学生们的很多业余时间都是在家里度过的,溺水发生的时间也是在节假日和暑假期间。原因是父母的监督不到位,事情发生时后悔也来不及。家长要肩负起责任,加强对孩子的监管,时刻教育提醒孩子远离洪水。备用大于阻塞。目前,由于溺水事件频发,学生家长谈水变色禁止游泳已成为共识。不游泳不亚于堵源截河。正确的方法应该是疏通,教孩子学会游泳,掌握些基本的游泳技能,不要成为旱鸭子和负重者,这样才能从源头上最大限度地预防和减少溺水。溺水比老虎还凶猛。但是,当我们面对频发的溺水事件时......”。

3、“.....更要积极行动起来,共同筑起防止溺水的生命屏障,让溺水远离儿童,防止溺水事件重演夏天到了,很多小伙伴都选择了去水边玩,但他们都不知道水的危险。所以我们学校展开了防溺水活动,校长再提醒,定不要去水边玩,还告诉我们,有人落水后不要盲目施救,定要大声呼救。校长还说,如果真的想去玩水,就去正规的游泳馆。老师肯定知道我们在会上并没有认真的听。所以上课后,老师还是会提醒我们不要去水边。并且老师还会提问几个同学,看他们到底记住了没有。暑假里,老师每天都让我们写安全日记,时刻提醒我们注意安全。我们也深深地知道了安全隐患无处不在,我们千万不可大意。我妈妈还跟我说了个事件。有个初中生他们去河边玩耍,有几个被淹死了。我听了,心里特别酸。这件事,我直记在心里。所以,我每次非常想去玩水的时候,就会想起老师和校长的说的话。同学们,防溺水真的很重要,我非常希望大家能把老师和校长说的话谨记在心......”。

4、“.....太危险了。水是天底下最温柔的物体了,她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子,她就变成圆的你把她装进方的瓶子,她就变成方的你把她装进长的瓶子,她就变成长的你把她装进扁的瓶子,她就变成扁的了,可就是这样个让人觉得温柔无比的物体,却也隐藏着无限的凶机。河水是清冷的,让人觉得舒服的,看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事,你也经不住她的,投入了她的怀抱,可有时她会抱着你不放。就像月日上午,我县学校初班学生徐,因天气炎热,想到欧江清冷会儿,投入其怀抱,结果就再也回不来了。河水是凉爽的,让人觉得舒适的,玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆会儿,也许你也只是想和她握握手,或者是踢踢脚,和她亲近亲近,可是她发起火来就不得了。记得年月日中午时许,我县小学年级学生朱与几位同学在欧江边玩,朱不慎被发火的水带走了,离开了他的亲戚朋友。河水是无情的,让人觉得恐怖的......”。

5、“.....也许你觉得河水那么可怕,你就不去接触她,那也就安全无事了,可她还是不定放过你。比如月日下午时许,遂昌县湖山乡中心小学年级学生罗在自家门口步行时,不慎滑倒掉进小溪,就被她抢走了生命。水是生活中最常见的,也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的,仅我县中小学生在年时间里,就发生溺水事件十例,死亡十人。但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她,要想不发生类似的悲剧,我想关键在于防范。对水如此,对其他的亦应是如此。今天老师领着我们看了关于安全的教育片,我们乐此不疲,开怀大笑。我知道很多关于安全的常识,我知道生命是宝贵的,所以我们应该好好珍惜它。我们先看了关于溺水的视频,受益匪浅。同时我也明白,远离水库溪流,是种幸福而安全的生活。有两个小女孩看到个小男孩在湖边溺水。他们正确地救了那个小男孩。看到这里,我想溺水现象大多是青少年不知道水深,直接去水库或湖边游泳造成的......”。

6、“.....,这很危险。还看到个场景,个男人说我准备好了。,他的朋友劝他不要去游泳,但他不听,自信地说他会游泳。于是就下去了。他起初游得很成功,但后来,他游到了湖中心。没想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命挣扎。那刻,太可怕了,他真的拿自己的生活开玩笑,我看到那刻,太可怕了,幸运的是,他的朋友救了他,否则他会淹死的。珍爱生命,谨防溺水。,这句话随处可见,但谁把它记在心里。人生只有次。虽然珍贵,但是脆弱。如果我们不珍惜生命,我们就是在浪费生命。世界上许多人因为游泳而淹死。为什么他们想游泳的时候不去想他们玩的游戏安全吗不要只在乎时的快乐,就把它忘得干净。炎热的夏天,哪怕是分秒,也要提高警惕。同学们,珍爱生命,他只有次,不要在危险的地方游泳,你随时可能失去生命,所以我们必须牢记安全提示,这样我们才能每天过上安全快乐健康的生活,当我们听到死亡这个词时,我们既害怕又害怕......”。

7、“.....即使是没有大脑的植物,也渴望生命。比如大树的根总是向着水的方向生长,花草总是选择自己可以接受的环境生长。还有小狗小猫,时刻注意自己的生命安全。连动植物都热爱生命,何况人类。幼儿防溺水安全教育心得体会篇昨天,我们学校举行了次预防溺水,珍爱生命的活动。我觉得这个活动很有意义。涂老师告诫我们要珍惜生命。世上没有后悔药。我们应该对自己和家人负责。毕竟人生只有次。幼儿防溺水安全教育心得体会篇范文幼儿防溺水安全教育心得体会精选篇幼儿防溺水安全教育心得体会篇每年假期溺水事件是学生非正常死亡的主要原因,为确保学生的生命安全,严防因游泳戏水带来的意外事故的发生,我园学生和家长相互配合,对孩子进行防溺水教育,提高幼儿防溺水的知识,杜绝事故的发生。预防孩子溺水的措施从网络,书籍图片光碟等收集溺水事件的案例,震撼孩子的心灵,增强孩子的安全和自我防护意识。教育孩子不独自人外出,更不能到池塘水库水沟边等地方嬉戏......”。

8、“.....当同伴发生溺水险情时,及时向附近的大人求救,不得自行救助。节假日双休日期间,加强对孩子的监管,不随意离开孩子,教育孩子在大人的视线范围内活动。孩子游泳时,要有家长或成人陪同,否则禁止外出游泳。教育孩子在游泳时不要贸然跳水,更不能互相打闹,以免发生呛水或溺水事件不带孩子在不熟悉的水域游泳嬉戏游玩。教孩子学会溺水时的自救方法不要慌张,发现周围有人时立即呼救放松全身,让身体飘浮在水面上,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。身体下沉时可将手掌向下压如果在水中抽筋又无法靠岸,立即求救。如周围无人,可深吸口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。现场抢救溺水者的方法迅速清除口鼻中的污泥杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头角下垂,以使呼吸道内积水自然流出......”。

9、“.....安全工作无小事,千忙万忙,对孩子的安全教育不能忘,我园牢固树立安全第的思想,对孩子的安全多份关注,为孩子筑道安全的防线,让孩子们平安健康快乐的成长,今天,老师带领我们观看关于安全的教育片,我们看得津津有味。我知道了许多关于安全的小常识,也明白了生命可贵,我们应当好好呵护。我们先观看关于溺水的片段,让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩,她们在湖边看到了有个小男孩溺水了,她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想溺水现象的发生大多数都是因为青少年不知水的深浅,直接跑去水库或湖边游泳,才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是非常危险的。我还看到了个镜头个男孩子准备下水游泳,朋友奉劝他别下去,可他根本听不进去,还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了,开始还游得挺成功,可到后来,他到湖中心游泳......”。