1、“.....遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,在教育教学工作实践中,不断转变教育观念,创新思维方式,改进教育教学方法,建立新型的师生关系,努力在思想上引导学习上辅导生活上指导心理上疏导,来促进学生的成长和进步,做学生喜爱的老师。做个人人赞美的好老师。师德师风体会师爱就是师魂教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心,即师魂。在定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是件容易的事,让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是种只讲付出不记回报的无私的广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天学生接触,我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的......”。

2、“.....从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为个教师,要在完成教学任务的同时,感受到教师的爱心,的确有些困难,因为我要面对的是几个班级的学生,精力较为分散。而在学生眼里,教师是完美的化身,是榜样,教师的言行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的,它可以使教学双方互相了解互相配合,更好地搞好教学工作,并有利于帮助学生解决些思想认识问题,使他们健康地成长。也就是说,课堂不仅是教师教书的场所,也是教师育人的场所。生活老师师德师风学习心得体会篇教师的天职是教书育人。因此,作为个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。在这学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争为人师表。记得有位教育家曾说过爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生......”。

3、“.....使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做个合格的人民教师,还要关心学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和学生谈心交流,和学生共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每个学生,特别是差生,使每个学生都学有所得,不让个学生掉队,把每个学生都培养成社会有用的人才。个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己的成功和欣慰。生活老师师德师风学习心得体会篇。师德,全方位关爱学生是重要环......”。

4、“.....很多老师往往为记不住学生的名字找出许多客观理由,但深层次原因是对学生关心不够,说严重些则是在教学精力投入不足。记住学生名字使师生间交流更具人情味,形成良好的师生关系。同时,可以更了解学生,维持良好的课堂氛围,及时了解学习效果。关心关爱学生的思想状况。思想政治工作不仅仅是辅导员的责任,更多的是任课教师学校环境乃至社会大环境的影响更多。教师的天职是传道授业解惑,教给学生的不仅仅是课堂知识,还应有课外的将来面向社会的些知识,这样方面学生对于社会有更多的认识,也能加强师生的沟通交流。关心关爱不仅仅是听从学生意愿,而应该有原则,切为了学生的发展。比如,有的老师单纯为了评教成绩而向学生示好,因而放松对学生的平时管理监考不严考查课不考考试课不顾实际情况过度放松考核要求,这些都对学生的未来发展不利的,也是违背基本师德的做法。师德,提高自身综合素质也是重要方面。要成为名优秀教师......”。

5、“.....综合素质主要包括要精通业务,具备娴熟的教学艺术较强的教学能力对学生的调控对课堂的调控对教学的调控对自身的调控相应的表达能力与人际交往能力较强的教育科研能力先进的教学理念定的文化素养执着的创新精神。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师素质,师德为本。在新的阶段新的形势下,教师们只有自觉地加强师德修养,正己敬业爱生奉献,才能无愧于教师的光荣称号,才能完成时代赋予我们的培养人才的重任。生活老师师德师风学习心得体会篇我有幸参加了由谢教授主讲的师德师风讲座,真是让我获益良多。无论是从教师的职业素养还是从个人生活的心态,面对压力时应该怎样面对等等,感觉自己豁然开朗。尤其是在教师的职业心态上上,她告诉了我们作为名教师要有心,积极心,感恩的心,爱人心,乐观心。是的,作为教师的我们,爱人心事不可或缺的。只有爱孩子,才能去了解他们,了解他们的兴趣爱好,了解他们的年龄特点......”。

6、“.....为什么会害怕,恐惧等等,才从他们的角度思考问题,从他们出发设计孩子喜欢的教学活动。只有爱才会让你投入其中。积极的心,每个人都需要,更何况我们为人师表,谢老师有句话,语点醒梦中那个人以空杯心态,不断超越。我们要把自己的水分给孩子,那么首先自己就要不断的去打水,才能把自己桶里的水装满。所以我们需要积极的学习,思考,只有有了更多的知识,我们才能教给孩子。感恩的心,感恩的心获得好心情,感恩提升心里的品质。我们的工作有很累的时候,每天都要给孩子们断是非,每天都要安慰哭闹的孩子。每天都要面对不同类型的家长,或许会很累,但是当我们觉得自己很累的时候,何不以颗感恩的心去想呢,感谢这些孩子给我带来充足的天,感谢这些孩子给我带来的欢声笑语,感谢那些家长让我变得口才越来越好了,呵呵,感恩真的让人获得好心情。乐观心,我们的工作面对时无形的压力,这种压力不是谁赋予的,而是自身给予的。哎哟,孩子又摔跤了......”。

7、“.....孩子们又打破头了,那个家长真是太啰嗦了,她会不会去投诉我啊,真倒霉等等,相信这些话语都会常常出现在我们脑海里,可是我会乐观,没关系,我们下次注意些,改进改进不是就好了,以平常的心态去看待这些事,不是想这些事多倒霉,而是发现问题,解决问题,完善工作,积累经验。等到有天我们会发现自己是个多么富有的人,心缺不可,相辅相成。还有谢教授提到的美国心理学家彼得说过的个木桶效应,也就是我们俗称的短板效应,个木桶,有块木板较短,而其他的都样高,那么这个桶能装多少水呢只能到短板的位臵,而我们能做什么把短板加长,这样才能装更多的水。这无疑是给我指出了盏明灯,我找出自己的短板,将它加长,和其他木板样长,装更多的水,这引起了我的深思,恍然发现我有很多的短板,在今后的生活,工作中我要去改善这些短板,改良这个木桶。还有对当今社会的现状剖析,也是很客观的。让我们重新认识了这个时代的特点。竞合时代竞争与合作并存......”。

8、“.....蚂蚁军团。集体是什么是个集合,是分不开的的。我们需要竞争来提高质量,同时我们也需要合作,建设优秀的团体,共同完成集体的梦想。人说根筷子轻轻就折断,而把筷子确折不断,蚂蚁军团就是个很好的例子。个班,个幼儿园都是个集体,我们需要在良性竞争中提高教学水平,优质课评比就是很好的例子,大家都精心准备着自己的活动,都想竞争优质课,在这同时教师在教学活动设计,幼儿年龄特点的了解不是也有所提高吗物质基础决定上层建筑。人生不可能没有目标,然而人却永远不可能超越自己的目标。这是个容易产生梦想,并能够让梦想变成现实的时代。人在不同时期都会有不同的目标,目标天天在变,然而我们就要完成个又个的目标。朝着自己的梦想努力,梦想就定会成为现实。我的目标是个优秀的幼儿教师,我的目标是名优秀的班主任,现阶段的目标就是这样,我会继续努力,以空杯心态,不断超越的。颗感恩的心,感谢这次学习的机会,让我的心成熟了......”。

9、“.....让我的人生有了方向。尊重每个幼儿。每幼儿都渴看得到老师的爱和尊重。要与幼儿同等相待,不能把幼儿当下级随意呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断进步本身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。假如本身涣散,怎能要求幼儿认真。要进步本身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。以身作则。教师的言行对幼儿的思想行为和品质具有潜移默化的影响,教师的言行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来生的影响。因此,教师定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。因此,师德不是简单的说教,而是种精神体现,种深厚的知识内涵和文化品位的体现,师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养......”。