1、“.....我们有责任也有义务教育好这些后进生,使他们和其他学生样健康快乐的成长,展现自己独特的风采。那么该怎么教育后进生呢我个人认为对于后进生,要想让他们有所提高,老师定要抓住他们的弱点,从各个方面去关心他们,去爱护他们,使他们感受到老师给予他们的温暖,给予他们的信心,给予他们的关怀,这样让学生从内心发现自己的所在,找到提高的办法,从而努力学习,这样的办法的确是很好的,我想这些宝贵的经验都会为我以后的教师工作起到良好的作用,感悟请耐心等待会,花儿就要开了教师要学会倾听。苏霍姆林斯基说过教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。倾吐不失为种最好的方法,我们教师应该积极去听,与学生交谈,从中了解学生的些动向,可不少教师总认为学生是小孩子,不乐于倾听他们的谈话,特别是学生犯时,更是不给他们说话的机会,任凭自己对学生大加训斥,这样很不利于教育好学生,我自己也有这样的缺陷......”。

2、“.....有事凭自己的主观判断去对待学生实在不应该,工作再忙,也要给学生说话的机会,也要尊重他们的人格,认真倾听他们的说话。古人云人之相交,贵在交心。所以,教师要放下架子,利用切可以利用的时间机会听听学生们的心声,听听他们的想法,注意他们的情感变化,让学生充分显示自己的内心世界,使学生真切的感受到教师的关爱。小学教师线上教学心得体会范文篇近段时间,通过学习廉洁自律这本书,使我充分认识开展廉政文化进校园活动的重大意义。我国教育的改革和发展,关系到世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重强调教师的义务感和责任意识。学高为师,身正为范,在当前形势下,要特别强调廉洁从教,每位教师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。通过学习,我对教师这个职业的内涵有了更深层的了解。首先......”。

3、“.....维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的个过程。味地向学生灌输书本知识只是个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。近段时间,通过学习廉洁自律这本书,使我充分认识开展廉政文化进校园活动的重大意义。我国教育的改革和发展,关系到世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重强调教师的义务感和责任意识。学高为师,身正为范,在当前形势下,要特别强调廉洁从教,每位教师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响......”。

4、“.....方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能另方面通过各种渠道不断学习,扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单书本知识转变为以教材为轴线,以活动为纽带,与现实生活紧密联系,充分挖掘本土资源和校本资源,充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。这点我校的教师做得比较好,因为通过学习教材教法等,老师根据学生知识水平以及学生的实际情况,编撰各年级的有效作业,既满足了学生的需求,也发展了老师的能力。今天,党和政府高度重视教育工作,千方百计提高教师待遇,教师工作已成为被人羡慕,受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象。青少年儿童是未来社会的建设者,也是今后各条战线的主力军,提前对他们进行廉洁教育十分必要,也非常重要。他们正处于身心发育,人生观价值观形成的重要时期,很容易受腐朽现象的侵蚀......”。

5、“.....以后就难以纠正。现在,些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染,部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写,生活中耳濡目染的也是父辈们的迎来送往。在这种环境下,如果不对他们进行正确的引导和提醒,很多孩子便会照搬成年人的些行为,从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育,是对未成年人思想道德教育建设方面采取的项新举措,也是新形势下学校德育工作的项新课题,对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力,确保健康成长,对于今后社会的大发展都具有战略意义。中共中央颁发的建立健全教育,制度,监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要特别指出,要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操,这标志着廉政文化进校园已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。我们要通过廉政文化进校园这样种有效的形式,使每位教师,都能廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人......”。

6、“.....将自己的美好形象永远留在学生的心坎里使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观,人生观和价值观。各学校的领导定要高度重视此项活动,充分认识活动的重要性和必要性,将其作为加强学校师德建设和德育工作的项重要工作,以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。学校领导要带头落实廉洁自律规定,提高廉洁勤政的自觉性,做廉洁勤政的模范,要珍惜自己的政治前途,加强自身道德修养,正确对待权力,正确对待苦乐,正确对待工作的艰巨性,老老实实做事,清清白白做官,堂堂正正做人,为党的教育事业贡献力量。廉洁,是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生,捧着颗心来,不带半根草去。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业,身后竞没有留下丝家产。全体教育工作者,要以点燃自己,照亮学生的红烛精神,教书育人,忠于职守,辛勤耕耘,甘于奉献......”。

7、“.....让每位教师从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性,在全体教师中兴起和倡导廉洁从教为荣的良好风尚。各学校要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划,根据人生的主题启蒙化,严肃的课题情感化,单的说教艺术化,不同的年龄层次化的教育原则,开发校本教材,形成坚实载体要通过班会,团队会,黑板报,橱窗,征文演讲,文艺汇演,开通网页等多种形式,精心设计寓教于乐的活动载体,营造校园崇廉氛围要重视开展小手拉大手活动,发挥崇廉教育的社会辐射功能,让家长通过孩子了解廉政文化,教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用,时刻注意自己的言行,清清白白做人,干干净净做事,为孩子做榜样,确保活动的实际效果。,加强领导,将廉政文化进校园活动落在实处廉政文化进校园活动是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分,各学校要将此项活动作为反腐倡廉的项重要工作抓紧抓实......”。

8、“.....陶冶师生情操,净化师生心灵的过程。各学校要加强对此项活动的领导,要明确校长负总责,名副校长具体负责,充分发挥德育干部,班主任,学生干部的作用,积极动员和组织全校师生参加到这次教育活动中来,形成党政各部门齐抓共管,各负其责,密切配合的教育机制。要制定周密的活动方案,根据学校实际,丰富活动内容,创新教育方法,突出教育特色,确保教育成效。要加强宣传工作,积极向新闻媒体宣传活动的好做法和新成效,大力宣传此次活动中典型的人和事,营造良好的社会氛围。各学校要将廉政文化进校园活动作为项经常性工作,抓实,抓细,抓出实效,促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。总之,学习其实就是段短暂的成长过程,成长是段过程,而不是终点,在以后的教学中,我以自己的发展成长为己任,为学生成长为重任,好好做人,好好学习,天天向上,天天快乐,做教师足也,小学教师线上教学心得体会范文篇第,保持颗简单纯洁的心......”。

9、“.....的确,只有那些把教育当成信仰,不为名利而工作,只为自己而工作的人,才能让自己成为个纯粹的人民教师,不会锈心。在李镇西老师写的和孩子起编织生命的故事里,孩子是个故事,我们帮他编织。其实每个老师的生也是个故事。是否精彩取决于我们的精神状态。就是写部剧,跌宕起伏,波澜壮阔还是要写诗,优美简洁,优雅简洁还是写成散文,从容,沉重,意味深长还是单纯的文笔乱糟,杂乱无章,平庸乏味这取决于我们自己。优秀的老师和平庸的老师的区别在于坚持,或者说坚持。每个人都有理想和热情,但优秀的老师能持之以恒,平庸的老师则因年龄或挫折而消沉,内心开始生锈。我真的需要提高警惕,保持颗纯洁的心。第,要加强学习。人,就要不断加强学习,终身学习,学高当师。教师是教育者,也是学习者。想象下,即使在假期,孩子们也在忙着学习这个和那个。作为老师我们怎么能不学习呢随着社会的快速变化,我们周围的事情也在日新月异。有很多问题需要我们回答......”。