1、“.....作为青年教师从学校到工作岗位的那份喜悦感已逐渐消失,随之而来的是现实与理想的落差。这份落差可能会消磨我们的意志,磨灭我们的激情,磨平我们的棱角。有人说,我需要动力,我前进的动力没有了,我不知道明天的路在哪里,方向在哪边。是啊,生活的确枯燥,现实确实残酷,可是最重要的还在我们,不是吗放眼世界,比我们成功的比比皆是,可是又有多少人在同生活顽强的拼搏,同疾病苦难抗争。我们还在犹豫什么,还在张望什么。打到我们的通常只是我们自己。我们要大声呼喊我努力,我快乐,我行。不要借口,不要犹豫,只要我们的意志足够坚定,执着为自己的梦想奋斗,终有天我们会成功的,相信自己。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方,但我要说年轻就是我们的资本,我们有着不甘落后的进取心,我会充满激情地奋斗开拓进取,将青春挥洒在自己热爱的教育热土上,我无怨无悔,青年教师心得体会最新篇开学前......”。

2、“.....我想,自己正是刚开始上班的年轻老师,确实应该多借鉴有经验前辈的经验。边读吴非先生的致青年教师,边反思自己的教师心态教育行为,却不由怵然。很多地方,我都与吴非先生对青年教师的期待相距尚远。读先生的文字,真是受益匪浅。书中拉家常式的语言,真实典型的案例,非常贴近自己的工作和生活,就如和作者促膝相谈样亲切。读起来竟然爱不释手,这本书吴非老师通过做个有胸襟的教师不要急心里装着学生的心尊重常识不放弃理想和播下粒善良的种子这几方面结合自己教育教学中遇到的事情案例阐述了青年教师应具有的理想和素养。如在做个有胸襟的教师和为什么你的学生缺乏气度中,吴老师启发我们为了我们的学生,让我们的心胸开阔起来。因为教育者的胸襟,是学生的天地,教育者的胸襟有多宽,学生的精神天地就有多大。教师胸怀博大,他的学生才能面朝大海,才能仰望星空。的确,处在青少年期的学生最易受外界的影响和同化的......”。

3、“.....现今社会的竞争压力越来越大,教会学生学会坦荡,心胸博大是最好的抵抗压力调整自己的不可替代的方法。社会上些极端事件的发生正是些心胸狭隘封闭的人所为,可见,让我们都做个有胸襟的大气老师影响我们的学生,对整个社会都是有着重要影响的,教师要对自己的职业生命负责,对我的触动很大。联想到现在许多老师没有把教育当成事业,对教学没有理想,没有追求,把完成任务当成目标,工作就是为了挣份儿工资,于是乎,工作处于被动状态,领导推推,他就动动,教学没有激情,更没有幸福感,这样的教师教出的学生又会怎样呢教师对自己的职业生命负责,吴非先生说的多好啊,对自己的职业生命负责,就要对得起自己,对教师这职业多份热爱,追求种做教师的幸福感,在工作中勇于创新,上出节节精彩的课,让学生徜徉于课堂的幸福中,同时自己也因精彩课堂而新鲜着幸福着,青年教师心得体会最新篇我有幸参加青年教师教学基本功大赛。比赛归来我感慨很多......”。

4、“.....也许最后的结果并不能让所有人满意,但最重要的是我享受了这个过程,在这个过程里我能够更清晰的认识自己,磨砺自己,提升自己,同时我坚信作为名青年老师,不可避免要参加各种公开课,优质课,大奖赛。这是对我的挑战,也是对我的锻炼。正是这次次的挑战和机遇才成就了那么多的名师,所以我倍加珍惜这次难得的锻炼机会。下面我就谈谈在此次青年教师基本功大赛中获得的些体会认真准备虚心请教,吸取经验作为首次参加比赛的教师不论是讲课的经验还是技巧,甚至是对教学的把握程度都与其他教师存在明显的差距,为了最大限度的弥补自身的缺陷和不足,科研主任和物理课题组长给了我最大程度的指导和帮扶,从选题讲课等各个细节进行修改和指正,同时在组内各位老师的悉心教导下,不断进步,虽然仍存在不足,但是从中获益匪浅,正所谓读书无数,不如名师指路。重在参与自在其中,乐在其中我很喜欢教学,在其中能感受到生活的惬意恬然和乐趣......”。

5、“.....还能充分认识自我展现自我提升自我的过程。而参与这样的教学还能结识诸多同行,相互交流和学习,共同提高,同船过渡分缘,何况我们同台献技,正像诗句潮落江平未有风,扁舟共济与君同中描述的感情样。不卑不亢克服困难,自信面对讲课过程中虽然开始使用新模式比较好,但是往后又恢复到旧的模式,教师讲说过多,学生参与又减少很多。我需要克服自身模式,挑战新模式,勇于课改。第点是我缺乏激励性语言,没有在开始就说明小组得分有什么奖励,或者在最后有个小组评价直接就结束课堂,缺乏对学生的鼓励。第,我还停留在传授知识阶段,没有提升自己到教人阶段,在传授知识中教会学生学习方法,教会学生如何做人,这需要我的能力的个大的提升,需要很多书籍知识的填补,感谢李杰老师对我的悉心指导,让我受益匪浅。下步我会努力克服这切。争取做到更好。淡然处之享受过程,不在结果在比赛的氛围和过程中,大家相互借鉴,重在学习,名次其次,得失不在时......”。

6、“.....佛经上说持戒者安,全身无恼夜卧恬淡,寤则多欢,平静泰然,悠然以对。经过这次的青年教师的竞赛,我获益良多,这次比赛对于我个人是次考验,也是次学习,让我懂得当教师不容易,当好教师更不容易。只有自己不断用心,刻苦努力才能成名名教师,才有可能成为名优秀教师,才会成为个极具人格魅力的好教师。青年教师心得体会最新篇为了提高青年教师的教学素养,提高教学水平,学校于月日日开展为期两天的青年教师展示课活动,在这轮讲课,听课,评课过程中,我获益匪浅。第,位教师准备充分从备课教具准备来看,都进行精心的准备和设计,从课堂教学来看,通过灵活多样的教学活动和组织形式,来指导学生积极参与活动,教师能很好的把握教材的要求,教学目标达成比较好,课堂把控能力强。第,教学环节设计好,教学流程安排合理。教学流程对于青年教师来说,是个比较模糊的概念,虽然以前曾经在课本中知道有这么个概念......”。

7、“.....而通过这次活动,感觉流程这个概念下子清晰起来。教师们的教学流程都非常清晰,环节安排合理,衔接自然,重难点把握得当,把知识点清晰的呈现在学生们的面前,学生能在愉悦的环境中有所收获。从个人件事都能看出学校的管理水平,都能折射出学校的形象。学校的切规定,我都事先反复向学生交待,告诉他们什么事要怎么做,不能怎么做。在实践中,发现有做得不对的,告诉他错在哪里,让他重新做好,这样,孩子们就会每天进步。餐后摆餐具进寝室上床叠被等都能按要求做好,大大提高了学生的自理能力。热心,耐心,细心。当好妈妈老师我觉得,老师对学生,最重要的是个爱字。爱学生,工作才会热心,也才会有耐心和细心。只有学生把学校当成是自己的家,把老师当成妈妈,才说明老师工作的到位。我要求自己热爱每个孩子,做到腿勤手勤嘴勤。尽量热心耐心细心地做好寝室消毒,内务整理,公共区打扫,开窗换气,找孩子谈心,清洗被褥,分餐分食品等工作......”。

8、“.....提高他们自己我保护能力,个人财物管理能力,变到衣服增减能力。男学生天忽然肚子痛得哭,我赶紧联系家长,抱着他轻轻揉痛处,为他擦止痛膏,直到他父母接走。班学生直比较散慢,喜欢恶作剧,有时将牛奶洒在寝室地面,有时满寝室爬,影响同学休息。对他我从不嫌弃,我加强与班主任和家长的沟通,赢得了班主任的大力支持,班主任多次在休息时间主动协助我对他进行教育。当他方面有进步时,我买奖品奖励他。为了把工作做得更好,我在睡前给孩子们讲了个美丽的世界的童话故事。孩子们非常喜欢,还强烈要求继续听故事。几个家长当晚就发短信为我点赞,还说她孩子从不午睡今天居然边听故事边睡着了。于是,我定王台买了卡下载了几十个儿童故事,很受孩子们的欢迎。期来,在领导和同事们的教育帮助下做了些我应该做的工作,但很不够。我定认真听取大家宝贵经验,不断学习,不懈努力,在年把工作做得更好,使自己成长得更快......”。

9、“.....会后我感慨万天,有很多值得学习与反思。现就个人的点体会表达如下作为青年教师应该树立良好教师形象。人常说教师是人类灵魂的工程师,给与了教师很高的评价,作为教师就不应该破坏自己的形象,那么青年教师更不应该破坏自己的形象。要严格做到身正为师,德高为范的要求,努力做名优秀的教育工作者,树立良好的教师形象。尽自己最大努力教育好每个学生。家长送自己的子女到学校来学习知识学习做人,而作为教育工作者就责无旁贷,无条件满足家长学生的愿望,教育好学生。学生由于年纪小自控能力差看问题肤浅社会阅历浅等,会做出这样那样的事,有些还不可思议,作为年轻的我们应该正确引导他们使他们在学校这个大环境茁壮成长。对于那些过于玩劣的学生要耐心教导,尽自己最大努力不要轻言放弃。认真上好每堂课,尽可能的把知识传授给每位学生。课堂是学生学习的阵地,教师是课堂的导演者学生学习的引导者......”。