1、“.....异常是教育健康持续发展的宝贵财富。高中教师读书心得体会字篇暑假期间,我阅读了做不抱怨的教师书,我感受颇深。直以来,教师这职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快。教育是种智慧,教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中,如果抛弃让学生人人灿烂的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢就像有些老师,学生考了分还是不够,似乎只有分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真,旦被老师抓住,马上就会被批评顿下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架......”。

2、“.....仔细想想,堂课分钟,谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。很多时候,学生之间的小摩擦,也不那么紧要。这正如自然万物的生长样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,我们教师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是种自然选择的过程,而在此过程中,我们教师不必代劳。我们教师经常也会抱怨现在的孩子怎么那么不听话怎么那么坐不住怎么那么难教怎么那么不爱学习家长怎么也不管管其实,冷静想想,可能是我们教师有些小题大做了,上课思想开小差,我们提醒下就行了和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐,可能确实是家里有事,给耽误了,也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力了。当面对学生的问题时,我们教师要试着相信自己的学生,试着控制自己的情绪,这样来,不但问题能迎刃而解......”。

3、“.....有的事情,我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子,关键是他不要放弃学习,继续努力,我们没必要严加管教,另眼看待,不能带着有色眼镜看学生,对学生要多加鼓励,少些批评,鼓励他们。每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要知道灌输引导渐渐长大些便要放手等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单的方式路贯彻到底,爱是讲层次的。只要善于引导,灵活多样的使用教育方法,对症下药,天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的另份财富。如果用心,是可以教给学生很多东西的,不仅仅是学科知识,学生成不了博士不要紧,使他们成为个有用的人,对社会有贡献的人意义更大些,我们给学生希望,他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢,还是苦着面对自己的希望呢笑着面对希望,希望会越来越多,你会找到越来越多的快乐,生活就是面镜子,你笑它也笑你哭......”。

4、“.....不以物喜,不以己悲,时时注意,保持快乐的心情,做个阳光老师。用颗宽容的心对待每个孩子,把自己的所有精力都奉献在着尺讲台上。写作阅读为教师的专业发展插上腾飞的双翼。阅读总是伴随着思考,而写作本身就是思考。写作帮助我们梳理思想,不断地返回自身,认同自身,否定自身,完善自身,升华自身。为此,朱教授指出专业写作,对教师而言有着特殊的重要意义,甚至会在很大程度上提升我们的行为境界。从种意义上说,真正的生活也是从写作开始。我们通过写作,超越了日常教育与家庭生活的碎片式经验,从而对自身进行不断反省,我们的教育必然因此提升,我们的生活也会因此而完整,我们的人生就会从此而幸福。为了让教师们明白写作的重要性,朱教授举例论证有的老教师认认真真教了辈子,之所以不能得到更好地提升,就是因为经验未得到提升。教师的专业写作,是将粗疏的经验提炼为精炼的专业能力,将浅层的教学感受深化为内心的实践洞察的最好手段......”。

5、“.....只有通过写作不断反思生活,才能明晰生活的意义,从而更好地创造生命的价值。最后,发出语重心长地召唤如果你想超越自我,如果你想让自己每天的教育生活成为永恒,不妨从现在开始教育写作吧,让精彩的文字记录你精彩的岁月,如果你能够每天把你自己的课堂记录下来,把你和孩子们交往的故事记下来,把你读书的心得记录下来,这样来,不仅你每天的业余时间会非常充实,而且你的进步也会非常迅速。静思朱教授说在教师成长的过程中,思考写作与阅读具有非常重要的作用。个人如果缺乏思考,他的人生注定是黯淡无光的,很难想象个没有思考的人能够成就自己的事业,让自己的人生变得精彩。善于思考并勇于实践的老师给孩子们营造的是充满灵性的课堂,用智慧润泽课堂,成就的必然是孩子们的精彩人生。只要思考就有价值,就有改变完善前进的可能,真正的优秀教师都是有思想的教师。所以,静下心来,思考自己的教育生活......”。

6、“.....逐步改变自己的行走状态。正如朱教授所说思考本身就是学习的过程,个人是高贵还是平庸,在定程度上是由其思想的高度决定的。静心思考,但存内心宁静方寸地的老师,生活会是什么样的呢朱教授肯定地说如果个人有宁静的内心生活,他就真正地找到了幸福。静静地做着份让自己沉醉的教育工作,是我们教师最大的幸福。轻轻合上致教师,珠玑般富有哲理的朴实语言萦绕于脑际,深切感受到与经典著作相伴的日子,心中充盈的美好。朱教授就是这样位善于思考的行者。他总是以深邃地思考,全神贯注,心无旁骛,持续关注和研究教育,关注和研究儿童,几乎所有教育问题都有自己的思考与独到的见解。并在身兼数职要事缠身的间隙,笔耕不辍,把丰富的教育思想付诸笔端,终于成就了这样位百科全书式的教育家,滋养着个个走近他,走进他著作的教育人。高中教师读书心得体会字篇初看和教师的谈话这本书,觉得它很枯燥,没兴趣没什么耐心去看。但是为了写读书心得......”。

7、“.....没想到还有些收获和启发。作者首先回想了教师这个词,毫无疑问,在纷繁复杂的人生社会大舞台上,每个人都扮演着定的角色,即在各种各样的社会群体中居于定的地位,具有相当的身份。而古今中外有诸多学者对此作过精辟的的论述。如古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑者也。作者还认为,在教育工作中的缺点之,就在于教师虽然不否认自己有着教育学生的任务,但是常常把它们看成次要的任务。我很赞同作者的观点作者只是认为教育工作没有和教学有机的结合起来,但我认为教师有是正常人,也是凡胎肉体,也有自己的家庭和事业不可能把自己全部的心血和精力都投入到教学工作上去。我个人认为教师就是应当在教学时间内上好自己的课,提高自己的业务水平,而不是天到晚忙着干这个想着干那个,因为论文以及其他活动影响自己,特别是新教师教学能力的提高。我觉得每个教师都渴望得到上级领导的重视而不是味培养自己比较眷顾看重的人,如果长久下去......”。

8、“.....那么,到底教什么如何教教师在学生面前如何树立自己的威信如何去爱学生如何用正确的爱去教育学生现在的孩子大多是独生子女,他们因为恐惧不敢跟父母倾诉苦恼,日积月累,孩子们缺乏诚心,缺乏安全感。所以,我直觉得,教书固然重要,但是育人更重要。高中教师读书心得体会篇。爱是种感受,是种信仰,是种追求,是无法用准确的文形容爱的定义,可是我明白,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的平易近人,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。离开了情感,切教育都是无从谈起,感情当然不能代替教育,但教育必须充满感情。总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨......”。

9、“.....让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,做个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。高中教师读书心得体会字篇我有幸读了学学孔子怎样当教师这本书,深受启发,真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了份坚定和从容。读完此书,如沐春风,豁然开朗。做教师若不学孔子乃是种缺憾。孔子不仅仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家,并且是我国古代的教育家,曾被评为世界最著名的文化名人之。他所积累的丰富教学经验,构成的博大精深独具风采的教育思想,是我国传统教育思想中的宝贵遗产。孔子的教育思想十分广泛而全面从教育理念到治学理念,从治学原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从教师修养到教育手段,构成套他独创的完整的教育思想体系。这是我们教育工作者,在教育教学工作中,取之不尽用之不竭的教育思想源泉。经过读学学孔子怎样当教师这本书......”。