1、“.....指导孩子注意让人印象深刻的部分。还有习作卡的设计让孩子及时练习巩固。评议课上,让孩子自己检查自己的习作,先改正添字漏字等小毛病。找孩子读自己的习作,其他孩子注意听,培养孩子倾听别人的好习惯。再让孩子找毛病,在这个过程中孩子对自己的习作也进行再次的检查改正。同桌互换习作检查,再评价学生习作,最后作总结,这节课孩子的参与度很高。高乃梅老师写身边的个人课的类型与马向明老师所执教的写身边的熟悉人的件事有很大的相似性。首先让孩子先描述个人的外貌让孩子猜这个人。课堂气氛顿时就活跃起来。教师与孩子共同学习素材,将其中的写作的要点讨论提炼总结。在吹气球的环节,孩子有两个任务是吹气球是观察同学的样子,孩子带着任务参与。交流自己所看到的,把自己看到的记录下来就是今天的习作。评议课上,老师先征得孩子同意后再展示孩子的习作,师生共同评改,其他孩子在这个工程中也进行了自评自改......”。

2、“.....临沂小周凤英老师给我们展示了青年教师的实力与潜力。她的课堂清新灵动,思维清晰,设臵的问题激发孩子思考能贯穿整篇课文,最后结束环节孩子唱爱心世界让人又眼前亮。但是这堂课孩子的读书时间不多,此外,作为篇略读课文,其教学思路与讲读课文又很大的不同。而这节课若是作为讲读课文是很成功的。这也为我今后的教学作了很重要的提醒。庐山真面目之是专项语言训练课,许晓玲老师称赞,这节课是国培班的专家们精心研究讨论的种全新的课型。称赞课主题是对于句群的训练,事实上,我们很多老师对于句群的概念都比较模糊。也是在上完这节课后才恍然大悟。在解读例文时老师让学生多读课文,然后变换其中的句子顺序再读再体会不妥之处。让孩子明白描述事情的发展顺序的句子是不可颠倒的,继而出示的练习让孩子理解巩固句群的概念。教师又做了系列端苹果削果皮吃苹果的动作,并感叹真甜啊,让孩子根据她所看到的教师的动作说段完整的话......”。

3、“.....再评议习作。最后再诵读句群儿歌,加强记忆。在听这节课的过程中,听见身边许多老师在私下讨论这节课的教学重点等,可见这全新类型的课犹如颗石子投入到平静的湖面已经掀起巨大的涟漪。在我以后的课堂上可不可以实践这种高效学习语文知识的训练课期待我们还观看了小师生语文素养展示的演出。演出充满了传统文化的意蕴。真真的赏心悦目,又沁润其中。听老师们介绍说,这场演出所有的节目都是老师们自己编排的,让我们赞叹不已。活动结束了,留给的我是收获而更多的是思考今后的作文教学该如何进行语文知识专项训练课能否出现在课堂上学生语文素养的养成方式及展现方式怎样带着这些思考结束这篇感想,随之而来的是是新的更高更远的道路教师学习心得体会模板集锦篇沈敏娇为了学习党的精神弘扬党的思想加强党性修养,年月日下午第节课,学校党委组织我们观看了人民好女儿的电视记录片。从这些优秀的共产党员身上......”。

4、“.....让我感受到了共产党员的无私情怀淡泊名利甘为孺子牛的情操,使我对党的敬意又多了重,对自己的党员身份也更加感到骄傲。虽然我只是个普通的职业教师,但以他们为榜样,加强使命感和努力,永远做个好的共产党员,为党的发展和国家做出力所能及的贡献。这些优良共产党员的先进事迹,可歌可泣的。他们博得了社会的认可,他们在前进的道路上,在人生的旅途中,即使是在面对艰苦和危险,刀山火海,也在所不异,勇往直前,不达目的誓不罢休。每个共产党员,在举起右手宣誓时,都会作出为了党和人民的利益,不惜牺牲自己的切,甚至是生命的庄严承诺。在建设文明富强国家的道路中,身为共产党员,理当冲锋在前,战斗不止。众人划桨开大船众人拾柴火焰高。只要人人都献出份爱人人都献出份力,就定能够为我们国家的繁荣昌盛,为人民幸福生活贡献份力量......”。

5、“.....天以来对我来说既短暂,又充实。这次参加课堂教育教学策略高级研修班学习,整个活动安排的科学合理,前两天听取了专家们的专题报告。后几天参加观摩名园的建设及观摩活动课。这次活动使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,我受益匪浅,找到了自身的差距和不足。我从习到了很多知识,而且在这次学习中有幸倾听了众多专家的精彩讲解,让我对教学有了更多新的认识。经过这次的参观学习令我感触很大的特别是参加南京市第幼儿园。南京幼是所历史文化悠久又兼与现代化气息的幼儿园,是江苏省示范性实验幼儿园,是省市级区级教科研基地。迈进了南京幼的大门,走进幼的大门,种自然清新现代的感觉扑面而来,条十来米的过道,过道两边都是自然生长的野花野草,两边是年代已久的樟树,草地上面零散地放臵着些大中型玩具,还有个水池,听完张说里面养了些乌龟,给孩子们来观察研究。进入教学大楼的门厅,简洁的图形流畅的线条淡雅的色彩......”。

6、“.....另外,幼儿园环境布臵所用的幼儿作品小到楼梯角落的标志,大到墙面天花的布臵无不是出自幼儿稚拙的小手,心灵手巧的善于规划,让幼儿的作品以美的方式呈现。走在南京幼里,无论是大厅走廊还是的餐厅都是体现着浓浓的人文气息,都散发着浓浓的独特的幼校园文化渗透着纲要的精神,对于教育环境的创设,直强调要体现教育价值,既让孩子参与创设,易于孩子的操作。我们也直是这么追求的,但感觉做的还是很浅显,没有真正的体现它的教育价值,南京幼的环境我感觉到是真正创设给孩子们的,这里不仅有让他们回顾活动经验的照片展示,更多的是引发他们的探索的可操作环境材料,在操作中满足孩子对新经验的探索和积累,增进与同伴间的交流,区域里的东西都是由专门的环境创设研究小组共同研讨出来的,不仅物品做工精美逼真,而且品种齐全,比较充足的,如个大班门口挂了个牌子是糖果博物馆,走进里面无论是墙面设计......”。

7、“.....而且主题层层递进,从糖的来历甜蜜的传承糖盒子的设计甜蜜物语甜蜜记忆,充分体现了纲要的精神。通过参观学习,使我受益匪浅,同时我又不断的在思考如何使环境创设更加的贴近于生活,贴近于孩子,更加的新颖持久有效。以孩子为出发点,让孩子成为环境的主人,并让幼儿充分有效的感知自主地参与共同进行再创作。在创设环境时,教师应从幼儿的兴趣,需要和现有发展水平出发,让幼儿多动手动脑,按照科学的原则来创设班级环境,发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。教师学习心得体会模板集锦篇观看双创活动优秀案例心得体会我矿组织观看了煤业公司双创优秀方案巡展,通过这次的观看和认真的学习,我受到的触动很大,现谈谈自己的点粗浅的心得体会。煤业公司组织开展双创活动优秀案例巡展,旨在寻找让我们寻找自己工作中存在的差距问题和不足,让我们不断破除阻碍煤矿发展创效的思想观念体制和机制的弊端......”。

8、“.....目标就是为了效益不断地去学习不断地去思考不断地去创新,通过本次观看巡展,我心中受到很大触动,思想观念得到了进步得创新进步得坚定,借助双创这股东风,结合集团公司创新创效精神龙矿集团节约创效精神及矿有管精神,我制定了个发展自我提高素质的发展计划。其多反省,找差距。工作以来,虽然取得了定的成绩,但平时的确没有足够重视过学习,通过这次集中巡展活动的学习,我充分认识到作为名技术管理负责人,不但要有敢为人先顾全大局求真务实的工作理念,还要从工作中深刻认识到自已的不足。要以这次双创活动为起点,不断去解放思想,多反省,找差距,在今后的工作中取得更大的成绩,紧跟集团公司改革的步伐,要做到以大局为重,加快自我思想转变。其多学习,争创效。俗话说,人要活到老,学到老。这句话对我们煤矿同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚,稍有懈怠,就会落伍。技术知识要不断的去更新学习......”。

9、“.....从繁忙的日常工作中挤出时间来,加强技术知识学习,提高自身素养。通过学习来提高自己的技术水平,增强自己的理论水平,扩展视野,更新知识。同时在作业现场要与老职工多交流多学习,不断地积累技术知识不断地充实专业知识,不断地提高工作方法不断地加强技术创新。在平时工作中多学习争创效,这样才能将技术工作做的更好。其多思考,多创新目前,我科存在着许多的问题是部分职工对当前形势认识不够,紧迫感压力感和忧患意识不强是各专业管理上还存在薄弱环节,制约生产的因素目前无法缓解我认为要解决以上存在的问题,首先要查找原因解决问题,多思考多创新。针对职工思想意识忧患意识不强,要从管理培训上创新,结合集团公司龙矿精神矿先进单位管理培训的方法,去正确教育引导职工。针对制约生产的因素,要从技术上创新。依靠技术的创新,优化生产配臵,创新生产管理,来提高生产效率。面对煤炭行情继续下行的严峻形势,我们要凝神力聚智,迅速行动......”。