1、“.....很累,但是却很充实,算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可,我带的学生也对我很尊敬,我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫仲老师的时候,我的感觉就好像是飘向了天,很自豪,很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度,还有教育问题上的些经验和原则。而这些,必将成为我人生经历中的笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中,把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来,勉励自己,也跟大家共同分享。教育需用心我们都是经历了年义务教育后按部就班的上高中考大学,如今自己以个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时,或许更能体会到他们的心情吧。在这里,带班的大都是在校大学生。他们年轻富有活力和激情,当然还有自己独特的教学方法和理念。孔子讲因材施教,在这里,针对不同年龄的孩子,当然需要不同的教育方法和方式......”。

2、“.....鼓励和奖励是他们最喜欢的方法。做的好的,适当给予相应的奖励,做的不好的,则要给予鼓励。批评是需要的,但非必要。而对于这个年级的小朋友来说,他们虽然还小,但脑子里应经有了定的是非观念和自己的想法。所以块糖,个大拇指这样的奖励对他们来说就有点幼稚了。不过,你可以奖励他们些他们感兴趣的东西,比如块聊聊穿越火线,起做个游戏,讲个他们感兴趣的故事等等。而对于初中生,正是个性形成和发展的关键时期,因此定要注重他们的个人感受。味的批评无疑是他们最反感的。所以平时的教育中,既要想办法引起他们的兴趣,又要把知识传授给他们,同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。期班下来,收获的不仅仅是他们的信任和喜爱,还有面对他们成绩时的自豪感和成就感。直记得最初辅导班负责人的话定要用心。只有这样,才能获得家长和学生的信任,只有这样,我们的事业才会长久和发展。当然,不仅仅是做教育需要用心......”。

3、“.....都需要我们用心去做好每件小事,只有做好了每件小事,才能成就大事。俗话说,细节决定成败。只有真正的用心注意好细节,才能将事情做好。因此说走心,这不仅仅是演员们演戏时的要求,也是平时的工作学习和生活中,想要做好每件事情的个前提和必要条件。孔子说有教无类,确实个班里总会有几个学习成绩差点的,几个学习成绩优秀的。当然,自己的亲身体会也证明,老师喜欢学习好懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩,我们当然会高兴但当你看到经过自己的努力,那些成绩差的小孩成绩有了进步时,心里更多的确实骄傲和自我的满足。我们都曾经经历过,所以知道小孩子会喜欢怎么样的老师,会讨厌怎么样的老师。也知道他们更容易接受哪种教育方式。所以这是我们的个优势,也是我们应该好利用和开发的资源。时间虽然不常,但学到的东西,却不仅仅局限于教育上......”。

4、“.....给我以启迪和警醒。该校放学时间为点分,由于较早,学生在这段时间无所事事。虽然学生都表示考试的压力大,有很多题目不会,但就不大会抓紧时间学习。平时课间课后厚很少去问同学问老师,这也是他们成绩差的大原因。通过以上的调查,我认为在今后的语文教学中,老师应该注意以下几个问题培养学生学习语文的兴趣。只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织些语文活动课,让学生积极地参与进来,叫学生在自己的参与中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举些生动形象的例子,让学生有个直观的感受,而不仅仅是理论上的枯燥理解。对课文的解析要深入浅出,例子最好能贴近生活,最好是当下发生的,人们关注的事情,这样能更好地让学生展开讨论,进而使学生兴趣更进步。正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的大进步,它的直观性生动性丰富性对教学有着巨大的促进作用......”。

5、“.....过度地使用多媒体可能回引起学生的反感,这点从上面的调查不难发现。对些枯燥的课文,我建议最好能用多媒体教学,在课件中多制作些图画,这样会让学生下子对图片产生兴趣,从而带着好奇心去学习课文,枯燥的文本就会容易让学生接受。而对于些故事性比较强的课文而言,最好是教师在课堂上讲,多与学生互动,多让学生参与进来,这样就能很好地调动学生的学习兴趣,有利于老师和学生的交流。同时希望教育部门能更多关注山区的教育,为山区边远学校增加教育设备。对待学生要视同仁,赏识每位学生。无论学生的成绩好与差,老师都要充分尊重学生的人格,这也是个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重,不仅仅只是要求学生尊重老师,而且还要求老师尊重学生,作为个老师要知道,你只有尊重学生,学生才能更好地尊重你。另外,对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习,这样的学生只要有进步,就应该及时表扬......”。

6、“.....在平时的教学中尽量少批评学生,以鼓励为主,即使是批评学生时,也要注意方法,语言最好不要尖锐刻薄,不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉,这点恐怕老师们很难做到,其实学生的宽容之心并不比老师差,真心地向学生承认的老师可能会更加受学生尊重的,我在实和调查的过程中就有这样的感受。除了做好自己的本职工作以外,我认为语文老师最好能多参加学生们组织的些活动。在参与中同学生交流,了解学生的真实想法,对学生的组织成果给予肯定,这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心,做学生的好朋友,消除老师和学生之间的鸿沟,促进教育教学更好地展开。总之,以上就是我在这次实践期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确,但毕竟这是我通过实际调查得到的结果,我会从中吸取些优秀老师的做法,结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去,多了解当下的教学情况......”。

7、“.....我在不久的将来会成为名合格的人民教师,但愿我的想法能变成现实。最后对在本次调查中给予支持的老师们学生们表示感谢,。自立方能自强作为当代青年和大学生,当然还是后,如何成长如何成才我认为第步定要学会自立。寄生虫样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼,自己敢于面对生活的风雨和挑战,这才是你真正步入社会所需要学会的第步。个人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。个人如果连自己都照顾不好,何谈抱负和理想呢自立自信自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越,父母再有钱,如果你自身不够优秀,你也不是个成功的人,不是个会受人敬仰的人。在这十几天的经历我最深切的感受就是不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识还有点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响......”。

8、“.....陪伴着还没升起的日头高唱着我们的歌,现在的我已经安然的坐在家中,脑海中念念不忘的依旧是下乡的情形。每到早晨就会想到早操,吃饭时就会想起我们的歌,见到小孩就会想起角小学的孩子们,那里有我们的牵挂,那里有我们种种的回忆,这样刻骨铭心的回忆叫我们如何能够忘记。离开角小学已经好多天了,脑子里回旋的依然是孩子们在起玩长绳踢毽子的情景,这边几个孩子过来高高兴兴的问老师下节课上什么啊是哪位哥哥姐姐给我们讲课啊那边又传来小女孩与小男孩争吵不休的声音,以及耳边不断传来的哭泣声也许当时这些对于我们来说是无穷尽的烦恼,那时的我们每天想的都是怎么能让那些淘气的孩子在课堂上安分,能够在课堂上安静下来以不打扰其他孩子们上课,下课怎么调节孩子们之间的打闹又有谁会知道是他们带给我们最多的回忆,让我在烦躁的时候想起他们的时候是笑着的,这个假期很漫长......”。

9、“.....很怀念,真的很怀念他们。记得班会的时候,我们都给孩子们做了寄语,我们与孩子们合唱相亲相爱的家人,我很没出息的第个哭了,有个小女孩跟我们说老师,我不想让你们走。我们抱在起哭,老师舍不得你们,你们在这里,我们的情就留在了这里。离开的那天,我没有哭,姐姐说那是因为没有孩子来送你,我笑了,还好他们没有来,我们不可能永远留在这里,既然我们的选择是离开,就别再有那么多的负担吧。大学生暑期社会实践活动心得体会字篇。该校放学时间为点分,由于较早,学生在这段时间无所事事。虽然学生都表示考试的压力大,有很多题目不会,但就不大会抓紧时间学习。平时课间课后厚很少去问同学问老师,这也是他们成绩差的大原因。通过以上的调查,我认为在今后的语文教学中,老师应该注意以下几个问题培养学生学习语文的兴趣。只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织些语文活动课......”。