1、“.....获益良多。作为两个未成年孩子的家长,我深刻懂得家长以及家庭教育对孩子的成长具有决定性意义。因此,不光孩子需要成长,家长也需要成长,家长要学习先进的家庭教育理念,掌握丰富的家庭教育知识,运用良好的家庭教育方法,为孩子的成长营造好的家庭环境。同时,我也学习到了家庭教育的新方法,新思路,我会努力培养出合格的社会主义接班人,初中生家庭教育心得体会篇市教育文件要求教师加强阅读,我比较认同。因为我事先就形成了读书的习惯,这次从图书馆借阅要求阅读的书目,静心阅读摘抄。陈鹤琴所著家庭教育,读来颇有共鸣,读来如行云流水。我想原因有第,自己写过育儿日志,思想领悟起来也容易第,作者的生存年代不远,语言思想等方面没有太多因素的干扰。总而概括,如下几点概括来说,这本书读来顺其自然,语言毫不晦涩。作者比较常用的语法就是排比句并列句。排比句让读者在跳动的节奏中阐释了多种情况,读者的注意力易于集中。同时......”。

2、“.....并列句前半句便于读者认识,后句便于读者思考。作为育儿的书籍,比较适合父母阅读。其次,这是个真正潜心研究的作者。文章足以流露出作者的人格,个个形象的例子,句句感悟的话语,那的确是自己的思考。让我觉得更重要的是,父母在关注自己孩子的同时,还要关注别人的孩子的发展。这样,通过对比就可以让父母收获更多的教育思想。孩子是变化的,原本乖巧的,在个成长阶段不认真的时候也能够育儿。再者,育儿还需要更加细致。我自认为是个比较细心的妈妈,看了这本书,我觉得问题总不是在想当然中结束。同样件教孩子刷牙的事情。作者又分为许多细节,有想法的教育孩子。我也需要更加细致些,主要是思想深度需再度挖掘。这是个人从幼稚到成熟的转折时期。因此,家长要尊重孩子们的自尊心,要尽可能支持他们,尤其在他们遇到困难失败的时候,和他们平等交流,帮助他们分析事物明辨是非,正确处理。另方面......”。

3、“.....以防孩子们以后总是用反抗的方式来要挟父母,达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为,家长可以采取奖赏训练的方法,强化孩子们的顺从行为。帮助孩子们认识自己,打造孩子们的核心竞争力。新教育理念认为人人有材,人无全才,因材施教,个个成材。教育的目的是让孩子们成材,而因材施教,扬长避短,是成材的必由之路。家庭教育的目的也是让自己的孩子们成材,成材的道路千万条,条条道路通罗马。我们学校就有获得了湖南卫视举办的年超级男声第名的佟楠和年超级女声第的黄雅莉,他们能在数万名选手里头脱颖而出,不能不说是人才,也不能不说是种成功。这都是他们自己扬长避短,学校和家长因材施教的结果。初中生家庭教育心得体会篇我是两个孩子的妈妈,随着大女儿成为年级小学生,我也第次成为了小学生妈妈,自此我感觉肩上的责任更沉重了。我女儿叫小包子,今年月入学,经历了各种期待憧憬和好奇,逐渐从幼儿园的玩耍过渡到学校的学习生活......”。

4、“.....迎来了人生第次期中考试,与此同时人生第次家长会如期而至。天放学回来,小包子懵懂却很期待地说,妈妈,下周开家长会。然而,临近家长会那天,她突然变得好忐忑,妈妈,如果开会时老师说我做得不好了,你回来会批评我吗我说不会啊,我会寻找原因帮你以后做好。话虽这么说,听到她这么问,反倒我内心开始有些不安了,莫不是她在学校表现不好才这么担心的吧路上我思索家庭教育是什么家长会的意义是什么我想应该是通过让家长了解孩子在学校的情况,然后寻求适合孩子的改进方法,最终帮助孩子进步全面发展吧。去学校的路不长,我却想了很多很多,当下,我首先要放下焦虑,正视优缺点,才能去引导孩子。我脑中想啊,不论发生什么,她做得有多么糟糕,也定会找到哪怕点点闪光之处,回到家通过描述细节对她在校的努力进行肯定,让她对自己在学校更有信心,让她知道她的努力和成绩,校长老师还有爸爸妈妈都看得到对于缺点不足,不做言语上评判......”。

5、“.....给予她时间和空间,让她不急不燥循序渐进成长进步。教育好比是种树,需要长期的培育,急不得。出门之前她告诉我说,妈妈,你要坐在我的座位,我的位臵是左手边第排第个。所以来到教室我迅速找到了位臵坐下来,我拿出本子写下来第句话用清晰的语言指引妈妈快速找到座位。因为没有上过幼小衔接,在语文方面,她拼音和书写都不自信,数学方面,她非常有信心,意料之中数学杨老师表扬名单中提到了她的名字,于是,我又写下了第句话数学课认真听讲,积极举手回答问题。班主任方老师说看看自己孩子的书桌上,桌子里面是否干净整洁。我检查书桌后,写下第句话讲卫生,书桌干净,文具摆放整齐。后来我逐渐写下了很多,遵守纪律,乐于助人,积极参加学校的活动等等。关于老师讲评和叮嘱的内容我仔细记录下来。我知道问题集中到写字这方面了,作业本上多次被老师评改为书写不认真,不整洁。我知道她喜欢在作业本上乱写乱画......”。

6、“.....写得很潦草速度也慢,怎么办呢我想家长会也许是个契机,我想到她前两天比较配合去写字,字迹有些许进步。趁机善意地杜撰了句,写字有进步了更认真了,并做了重点标记。家长会结束后,我回到家她早已熟睡了。第天早,她果然问我开会的情况,我拿出记录本,我说,你看妈妈把老师说的内容都写了下来。然后我逐条读给她,并生动地进行了解释。在去学校路上,我还不经意地说说那些她做得好的方面。听完之后,她眼睛里泛着欣喜的光。我想这个策略应该会成功,这些看似很普通的话语给了她触动和鼓舞。为了尽快解决问题,本着实事求是的原则,我和班主任老师沟通,她这两天写字确实略有进步,能否给她点点表扬,感觉她对自己语文太不自信了,需要借助老师的点力把她推入良性循环老师看到了我有进步,我会更加努力让老师看到。方老师特别的善解人意,我们达成共识去帮助她。晚上放学,我告诉小包子,方老师说明天要专门检查你的作业......”。

7、“.....所以,看看明天你能不能写得更好,进步更大。果然,希望亲耳听到老师的表扬,尤其如果在很多同学面前。她晚上第次特别认真的写完了作业,觉得不好看的擦了重新写了,直到自己满意为止。你发给他都想着作业得优,有强烈的动力之后,态度也变得积极了,她好像突然被拉动了哪根弦,下子会写好很多的笔画了,写的字标准多了。我个字个字地讲解哪些笔画写得很到位,哪些不足需要改进,她都开心地接纳了,因为她作业要得优秀。很欣慰她在这么段时间内能有所改变。初中生家庭教育心得体会篇。成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人社会漠不关心的人。要把孩子看成个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的,要和他讲道理。我对孩子向是坚持这个教育原则,让他们在学校社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展......”。

8、“.....家长是镜子。天才不能创造,但家长只要不失时机地去发现培养,开发孩子天赋中的特长,以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。当父母不容易,当好父母更不容易。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力学会关心。家长应以身作则,言传身教地关爱社会国家他人朋友同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则规范,自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活......”。

9、“.....他将学会自卑在平等中生活,他将学会公道在争吵埋怨偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩责怪妒忌和冷漠,这种现实是无言之教。不是危言耸听。孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多可爱的缺点值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度不保守,善于理解新生事物的特点少世故,对人对事的真诚直率对新科技和新型玩具等未知知识学就通玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定鼓励和赞扬,不可忽视指责抑制,以至于扼杀。尊师是关键。老师是学校社会家庭位体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了超多的真诚爱心,以强烈的职责感和事业心千方百计苦口婆心地强化学校教育......”。